花儿朵朵都鲜艳

每一个学生都是一朵花。虽然花开有早有晚，花期有长有短，但每一朵花都美丽。”如果你关照到它，它就会昂首挺胸地活，脸上会有灿烂的笑容；而如果你对它漠不关心，那这朵花就会垂头丧气凋谢得很快。

常言道：寸有所长，尺有所短；月有阴晴圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在，教师必须首先正确认识这种差异，使每一个来自不同家庭背景、性格各异的学生都得到关注和尊重，都获得应有的发展权利。在一个优秀教师的眼中，不应该有贫富不同的学生，不应该有“差生”，更不能带着有色眼镜看人。教育家韩凤珍说过：“教育者要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心。”切不可以单以成绩、家庭条件论英雄，忘了我们“使每个学生都得到充分的发展”的教育宗旨。教师要平等对待成绩不同的学生；平等对待智力与能力不同的学生；平等对待自己喜欢和不喜欢的学生；平等对待不同家庭背景的学生。

一、教师要少偏心，多爱心

有一句谚语：“漂亮的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。”诚然，谁不喜欢乖巧成绩好的孩子？近几年来，在素质教育的熏陶下，很多教师都在努力改变着自己的教学态度，尽心呵护着每一个学生。但在实际的教育教学活动中，教师为了能让学生考得好一点，往往是喜欢成绩好的学生，讨厌成绩差的学生，经常会对好学生偏心，而对差生缺少爱心。即使犯了同样的错误，得到的教育也不同。要知道，我们教师教育的是全体学生全面发展，而不只是培养学习好的少数尖子，我们要为学生的成长负责。教师对好学生偏心，就会助长他们的傲气。久而久之，使他们产生一种优越感，认为自己处处优秀，孤芳自赏，盛气凌人，一旦受到批评或打击，就会产生一种失落感，造成巨大的心理落差。差学生经常受歧视、遭冷落，自卑心理较严重，老师的爱心对他们来说就是雪中送炭，雨中送伞。因此，老师要少偏心，多爱心，要一视同仁。小学生年龄还小，老师的一句话，一个动作，甚至一个眼神，也许就会影响他的一生。如果我们老师把所有学生当成自己的孩子，爱他们，他们表现好时，就赞扬他们；犯了错误，就鼓励他们；他们优秀，就锦上添花；他们落后，就雪中送炭……把我们的爱无私奉献给孩子们，孩子们会终身受益，会感恩于你，你也会从孩子们成长的喜悦中获得极大的幸福感和成就感。

二、教师要有一双善于发现的眼睛

每个人都有闪光点，有人学习好，有人体育好，有人劳动积极，有人组织能力强等。教师不要从单一方面去评价学生，尤其在注重素质教育的今天，不应拿成绩好坏来评价学生。因此，我们教师要在平时的教育教学活动中，做有心人，要发现他们身上的闪光点，要不失时机地给予肯定、表扬，激发他们的上进心。如我们班的学生王昊伟，是学校著名的逃课大王，从不按时写作业，每次测验都不及格。在学校同学们都嘲笑他，在家里家长打骂他。他非常伤心，就不想上学。我听说后找到他，心平气和地和他谈心，指出他团结同学，热爱劳动等很多优点，并开导他：“失败乃成功之母。人在什么地方跌倒了，就在什么地方站起来，那样才有出息。”他泣不成声地说：“老师，我错了，我以后一定会按时到校，好好学习。”后来，他在班上判若两人，每天都第一个到校，而且学习用心刻苦，成绩不断提高。

三、勤与家长联系

家庭是学生的第一所学校，而家长就是他们的启蒙老师，一个学生在学校的表现多少能反映出他所受的家庭教育如何。因此，为了更好地管理学生，提高教学质量，勤与家长联系是教师工作的一个必不可少的辅助手段。那么平等对待学生，在家访问题上我觉得应该做到：首先，教师应该有目的地开展家访活动。其次，家访应有随机性。我认为访是为了预防学生违纪，和家长交流学生在学校的表现，提出新的目标和要求，帮助孩子健康成长。不是发生了违纪事件后才去家访，就是说要“无事也登三宝殿”。最后，家访要公开、透明，切忌那种打“小报告”式的家访。

四、多与孩子交心

学生的心与老师的心贴近了，有什么心里话，看到什么新鲜事等等，都想跟老师说说，这就是交心。平时，只要有时间，我就和学生在一起，如下课时间和学生说说话，放学后和学生谈谈心，开展一些师生共娱的活动等，就这样，走进学生，融入学生，慢慢地，就像春雨润万物一样，最后他能拉着你的手，和你说悄悄话。只有真正走进每个孩子的内心世界，才能平等对待每一位学生。

五、理解和真诚是滋润花朵茁壮成长最好的养料

教师找问题学生谈话即做学生思想工作，可能是由于学生学习退步、表现不佳、违反纪律等诸如此类。自然学生出现这些情况肯定是有原因的，有他自己对问题的看法，而谈话主要是了解学生的思想动态，弄清事情的原委。这就需要教师在与学生谈话的时候给学生以辩解、申诉的机会，让他能充分陈述自己的观点，哪怕是一些不正确的、听起来很幼稚的理由，我们都要给予积极的倾听。我们老师能放下姿态，站在学生的角度考虑问题，多一份理解和宽容，给学生一个自我反省的空间，让他感觉到问题学生照样能得到老师的尊重，理解与宽容。

都可以绽放美丽的笑脸，都可以散发出诱人的芳香。让我们给学生多一些关心，多一些耐心，鼓励他们扬起自信的风帆，克服自己的缺点，奋力前行，相信他们会在爱的阳光的照耀下茁壮成长。老师们，请用我们的爱心滋润每一颗充满童真的心田吧，那样他们才会长出鲜嫩的叶子，会开出五颜六色的花朵。