不努力学习的孩子并不快乐

时间:2022-09-19 04:13:38

不努力学习的孩子并不快乐

如果从小就给孩子灌输正确的理念,孩子的潜能就会接受,并会养成好的习惯。

路边的杂草不用施肥就能生长,错误的理念也不用大人精心灌输,小孩子就会自动吸收。而小孩子的可爱之处就是大人在清除他们头脑中的错误理念时,他们没有过多的反抗,只要大人足够坚持,孩子即使一时不高兴,一会儿就与大人亲密无间了。

为什么孩子不听父母的话呢?大多数是因为父母不确定自己是否正确,心中的疑虑多半通过肢体语言、音调和其他极细微的特征传达给孩子。如果一开始就不断地给孩子灌输正确的理念,孩子的潜意识就会认可并接受。

当孩子还是丑小鸭时,母亲能看出她白天鹅的特质。

门乃婷没有做母亲的准备就当了母亲,女儿蒋欣莹让她不知所措,生活的压力让她顾不上关注孩子心灵的成长,孩子大部分时间跟着老人。孩子上学后,星期六她依旧带着孩子疯玩,因为她读了好多篇文章,那上面都说:为了孩子牺牲掉自己生活的母亲总是爱抱怨孩子,给孩子带来沉重的负担,让孩子讨厌。她不想为孩子牺牲自己的事业和娱乐,但她不知道如何做父母才正确。

孩子上了小学后,门乃婷觉得教育孩子学习是老师的事,孩子作业多的时候心烦,她也心烦。让她在作业上签字,她说一些怪话:“蒋欣莹,你们学习怎么这么麻烦?又不是大人在学习,我们小的时候作业也从来不让大人签字,你们老师就是图省事,给家长制造麻烦。”

孩子让她出题,听写生字,她更烦,她让孩子自己做。她觉得自己在培养孩子的独立能力。

最让门乃婷后悔的是她和朋友们总是有意无意地说:“学习好并不一定生活得好,名牌大学生一样找不到好工作,有很多高材生不会生活。”她总是盯着学习好但是生活很糟糕的一些极端例子,让孩子受了很大影响,觉得读书无用。

看着孩子写作业不情愿,她也就不再坚持,她认为让孩子努力学习,孩子就会不快乐。孩子的作业她不检查也不真正督促,她对要求孩子努力学习有一种愧疚心理,怕孩子学习起来会痛苦。

等到孩子上小学四年级,总不见孩子在家写作业,她有些奇怪,便问:“今天你怎么不写作业?”孩子说:“今天老师没有来,也没有学习新课,所以没有作业。”孩子班主任的婆婆年龄大,经常生病,所以班主任常常请假。班主任好脾气,也不严格要求孩子,认为小学学得好不好并不重要。

终于有一天,老师让蒋欣莹的同学来告状,把作业本拿回来让门乃婷看看,作业本上全是大大的错号及大大的问号,说孩子有两个多月不写作业,而且总是说谎,老师请家长去学校。

这不可能。门乃婷想我的孩子怎么会这样?不写作业也就罢了,为什么还说谎?门乃婷回家发了火,说:“说谎可不是好孩子。”蒋欣莹恼羞成怒,说:“我就不是好孩子,我就是不爱学习,不爱写作业。你打死我吧!”门乃婷口不择言,“你怎么这么没有自尊?”蒋欣莹一脸不在乎,“自尊值几个钱?我就是没有自尊。”她大声摔门,把自己关到小屋里。

震怒过后,门乃婷心痛如绞。孩子不努力学习,并没有如门乃婷想象的那样过上轻松愉快的生活。

在门乃婷最想学习如何教育孩子的时候,她碰上了一个好老师。

门乃婷在一个老乡聚会上巧遇了一位好老师,姓冯。这位老师在小学教过数学课,也在初中教过课,退下来后又辅导过很多学生。门乃婷把自己的苦恼说给冯老师听,冯老师愿意给孩子辅导功课。冯老师说:“如果孩子在学校里学习不好,没有能力做好作业,就过得不快乐。应该让孩子体会到努力学习也是一种快乐。”

门乃婷说孩子爱说谎,对自己不写作业一点也不在乎。冯老师说:“说谎并不是因为她对自己的表现不在乎,而是表明她对自己所犯的错误非常在乎,只是学习对于她来说太难了,仅仅想到做难度那么大的作业,就会让她痛苦不已。到了这时候,单靠她自己的能力已经赶不上去了。她说谎后家长如果不会理性地分析,口不择言地骂孩子,就把最丑陋的本质给诱导出来了,因为她认为家长已经把自己看扁了。”

蒋欣莹在冯老师的帮助下,学习有了一点进步。有时候星期六要到老师家辅导,蒋欣莹极不情愿,但是门乃婷坚持送她去,不允许孩子讲任何条件。这也是冯老师告诉她的,孩子即使去的时候不高兴,可在学习的过程中,每次做对了题的感觉让她很舒服,也给了她信心,这份信心又滋生出了学习能力,她学完后就会高高兴兴地回来,艰苦地努力后有一种惬意的感觉。

门乃婷从冯老师那里学会了随时确认法,孩子做完数学后,随时告诉孩子做得对不对,让孩子拥有正确的思路。冯老师说越早给孩子培养努力的习惯越好。

孩子的学习能力提高了,门乃婷特别感谢冯老师。冯老师却说:“只要你想改变,即使不是遇到我,也会遇到别的老师。”

在这过程中,最痛苦的是孩子已经比别的孩子用功,可是成绩还是一直赶不上去。冯老师用自己的经验说,不要过于急功近利,不要太在乎成绩,只要一直不停地努力,好成绩早晚会出来。

这对母女冲突还是有的,孩子有时也有怨恨,但是努力的过程让孩子自我感觉良好,这种感觉比单纯的玩耍要好很多倍。

孩子养成努力学习的习惯后,反而要比不做作业时轻松踏实。一次聊天中蒋欣莹说:“妈妈,要是你以前对我要求严一点就好了。”

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