对北京体育大学艺术体操专项学生论文选题特征的研究

摘 要 本文采用文献资料法和数理统计法，通过对我校体育艺术系成立以来艺术体操专项学生本科毕业论文选题特征进行研究，涉及到选题对象、选题分类、选题领域、选题特点等方面，找出选题方面存在的问题，以及影响选题的相关因素进行分析，对如何加强选题进行探讨，从而为艺术系艺术体操专项本科生选题提供一定的参考性建议。

关键词 艺术体操 专项学生论文 选题特征

中图分类号：G834 文献标识码：A

1选题依据

艺术体操又称韵律体操，是一项符合女子生理特点的运动，它是在音乐的伴奏下进行徒手或持轻器械练习的、以节奏感和韵律性为基础的体育运动项目。本文针对我校体育艺术系建系以来2004-2014年艺术体操专项学生本科论文选题的整体状况进行研究分析，归纳、总结出我校艺术系艺术体操专项学生本科论文的选题特征，及存在的问题及影响因素，有助于我校艺术系艺术体操专项学生的培养方向和艺术体操理论的发展。进而为提高艺术体操专项学生本科论文质量和进一步从事艺术体操理论研究提供参考依据。

本科毕业论文作为高校教学工作中一项常规性内容，是加强和完善本科学习阶段的最后环节，是学生在校期间所学知识的全面检验、总结。目前本科毕业论文的选题不能体现学生自主性和兴趣所在，确定的选题范围和指导教师的科研方向不能完全吻合。因此改革现有选题方式，实行学生自主性和兴趣相结合、与指导教师的科研方向相吻合、与毕业实习相联系的方式来进行，这样才能有利于提高学生毕业论文的质量。

本文对体育艺术系艺术体操专项学生的论文选题文献进行收集与整理，了解体育艺术系对艺术体操专项学生选题的情况，分析艺术体操专项学生选题的具体方向，为今后体育艺术系艺术体操专项学生选题提供一定的指导意义。

2研究对象及研究方法

2.1研究对象

以我校体育艺术系成立以来艺术体操本科生论文选题为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

对体育艺术系艺术体操专项学生的论文选题文献进行收集与整理。查阅和检索中国期刊学术总库，了解国内有关选题方面学术研究的现状及发展趋势，为本论文提供一定的理论依据。

2.2.2 数理统计法

将数据收集整理归纳后，通过Excel统计软件进行常规统计处理。对得出的数据进行比较分析，并绘制成图表。

3 结果与分析

3.1对艺术体操专项学生选题对象的分析

艺术体操专项学生本科论文研究对象决定了研究成果的价值、可推广程度及完成的难易度。针对艺术体操专项学生选题研究对象的特点进行了分类（见表1）。

表1：2008-2014届艺术系艺术体操专项学生选题对象统计表（N=31）

研究其他对象的本科论文有11篇，占35%，涉及领域较为广泛，例如《艺术体操项目在市场经济下的普及与发展研究》、《艺术体操等级规定成套动作身体难度及器械技术的分析》、《芭蕾脚踝训练方法对提高艺术体操"高提踵"平衡动作质量的实验研究等》。可以看出艺术体操本科生的选题领域大、范围广泛，开始全方位和多层次的研究。26%的学位论文把国内优秀艺术体操运动员作为研究对象。而对于水平较高、具有更普遍意义的国外优秀艺术体操运动员的研究仅有4篇，占13%，原因是本科生实验条件的局限，很少有机会能直接对国外的优秀运动员进行研究，仅有的4篇都是对国内外优秀艺术体操运动员身体难度和器械难度进行对比分析，这一点难能可贵，也说明本科生对国外运动训练资料的获取能力还不够，训练的信息局限于国内，影响了对运动训练本质认识水平的提高。现代运动训练美、欧处于强势地位，如何吸收借鉴他们成功经验也将是以后研究的重要领域，相信随着我国参与国际交流的机会增多，为本科生研究世界优秀运动员训练、比赛提供了良好的空间。13%的学位论文以体育院校学生为研究对象进行教学实验研究。艺术体操方向本科生的学科性质是体育教育训练学，有关青少年的训练理论与实践也是体育理论研究的重要组成部分，青少年作为研究对象的学位论文有2篇，占6.5%。整个训练过程中，青少年体育教育与训练是竞技体育后备人才培养的前期阶段，同时也是进行科学选材应用的关键时期。因此，把青少年作为研究对象是完善教学训练过程的一个重要部分，更具有长远的实用价值，可操作性比较强，会成为将来本科生选题的一个主要领域。针对普通高校学生进行全民健身运动的研究仅有1篇，与研究竞技体育热潮的现状相反，这方面的研究缺失也直接影响了艺术体操在全民健身中功能的发挥，导致艺术体操运动群众基础的减弱，而艺术体操运动对全民身体素质和健康水平的积极作用大家有目共睹。如何在高校体育中开展艺术体操运动成为一个值得研究的课题。本科生在这些方面研究太少，因此，这给我们的艺术体操本科生提出了一个新的要求，如何适应全民健身计划的要求，把艺术体操推广到广大人民群众中，是艺术体操专业将来研究的一个重要方向，也是社会发展的需要。有关退役运动员的学文论文仅有1篇，占3.2%。

3.2对艺术体操专项学生选题分类的分析

表2：2008届-2014届艺术系艺术体操专项学生选题分类统计表

3.2.1对艺术体操专项学生其他选题的分析

通过表2可以看出，艺术体操专项学生选题分类丰富多样，除了有关艺术体操教学、难度、艺术方面的研究外，在艺术体操其他方面也有一定的学术研究，如：艺术体操俱乐部的发展、艺术体操队退役运动员生活满意度现状调查、瑜伽对9-12岁艺术体操练习者柔韧素质的影响、艺术体操集体项目人际关系对训练效果的影响等方面，所占比例达45%。可见艺术体操专项学生兴趣多样，在学习艺术体操本身的同时，也关注了其它方面的发展，选题分类具有多样性和全面性。

3.2.2对艺术体操专项学生难度选题的分析

难度是艺术体操中不可或缺的重要组成部分。如表2数据显示，有关难度方面的论文选题占论文总数29%，足以说明艺术体操专项学生意识到难度在艺术体操中的重要性。艺术体操的主要特点：难、新、美。 技术的不断发展，难度的再创新以及艺术美在成套动作中的体现是艺术体操发展的总方向。无论在训练还是在编排方面，难度动作都是艺术体操技压群雄的制胜因素。难度分为身体难度和器械难度。艺术体操运动员展现的技术之美在于用各种自然性的身体动作来巧妙地运用器械，是人与器械二者交融的艺术作品。可见艺术体操专项学生抓住了艺术体操项目的特点，在艺术体操难度方面也有了较多研究，为今后我系艺术体操专项本科生在艺术体操难度选题方面的发展提供了借鉴性意义。

3.2.3对艺术体操专项学生艺术表现力选题的分析

艺术体操专项学生在选题的时候对艺术体操方面也有一定的研究，如表2数据显示，有关艺术方面的论文选题占论文总数16%，虽然研究人数相对较少，但研究内容丰富多样，涉及到艺术体操音乐、服装、舞蹈等多方面研究，对艺术体操艺术表现力方面的发展具有一定的参考性意义。

3.2.4对艺术体操专项学生教学选题的分析

在艺术体操教学方面，长久以来，艺术体操教学的发展主要在我国普通高校，尤其是在体育院校教学内容中占有重要地位。然而，通过查阅相关文献得出，艺术体操学者对艺术体操教学方面研究较为广泛，艺术体操专项本科生在艺术体操教学选题领域却比较薄弱，因此研究人数较少，所占比例为10%。由此可见，艺术体操专项学生在选题方面还是结合了自身优势和劣势，选择了自己比较感兴趣，能着手的题目进行研究，有助于论文撰写的顺利进行。

4结论与建议

4.1结论

（1）从论文选题的研究方向来看，艺术体操本科生论文选题范围广、容量大，对艺术体操的难度和艺术表现力方面的研究较多，能紧密联系自身并将艺术体操理论研究和应用研究相结合，向多学科方向发展，但是部分本科生的选题缺乏深度和新意，多数存在重复性问题，和有关艺术体操未来发展方向的选题较少等问题。

（2）从研究内容看，选题内容多集中在教学、难度、艺术表现力等方面，艺术体操的市场化、职业化、社会学层面、经济学和管理学等方面的研究有所欠缺。

（3）选题多涉及客观实体的研究，理论方法的研究在少数，创新性的探讨几乎没有。如果本科生在选题前能看一下以往的同专业论文，就会避免重复研究形式，也可以打破地区、院校、专业界限合作撰写，对丰富和拓展研究领域大有好处。

4.2建议

（1）学生应加强艺术体操基础理论的学习，拓宽知识面，并积极参加运动实践。（2）学生应提高选题的自主性，要与教师的科研方向相吻合，并且在实习中搜集相关的资料和数据来提高毕业论文实证部分的说服力，这样的论文才能使理论与实践相结合，成为高水平和高质量的本科毕业论文。（3）重视本科论文的开题工作，为论文的撰写赢得时间。

参考文献

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