《资源最大化整合暨二手市场最新模式》调研报告

时间:2022-09-18 10:51:31

《资源最大化整合暨二手市场最新模式》调研报告

目前,二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门,许多学校每年都要举办红红火火的“跳骚”市场,可见大学生对二手商品交易的需求。据调查,高校二手市场的供求双方都是庞大的群体,对二手交易需求非常强烈。因此,抓住机遇我们对陕西国际商贸学院的二手货回收市场进行了进一步的规划。二手货回收市场不仅要在实体店中展示,我们更致力于打造一个集买卖二手货(涵盖电子数码产品、服饰、学习用品、体育用品、生活用品等),旅游交友,兼职招聘于一体的综合性信息服务平台,为大家提供最大的便利。为此,我们进行实际调研,从调查方法和内容,调查数据分析,调查结果分析三部分为建立二手交易平台提供一定依据。

一、调查方法和内容

针对二手货回收市场情况我们通过问卷调查的方式对陕西国际商贸学院各个学院进行随机抽样调查,包括大一、大二、大三和在校大四在校的本专科生。本次发放问卷600份,收回568份,问卷有效率94.67%,调查文件采用多项选择及开放式的方法来回答问题,在调查内容中,先主要了解陕西国际商贸学院学生对二手货的看法;之后,我们通过多项选择题的方式了解到学生乐意接受的方面有电子数码产品、服饰、学习用品、体育用品等;最后,通过开放式的问题了解学生对建立二手网站有很高的赞同度并且对所涉及的方方面面进行了不同程度的补充。

二、调查数据分析

1.数据资料的整理。本次调查实际共发放问卷600份,经过对回收问卷的整理其中有效问卷为568份,问卷有效率为94.67%。

2.结果与分析。(1) 调查对象的性别分类:其中调查对象中,男生人数为265人,约占总调查人数的44.16%,女生人数为323人,约占调查总人数的53.83%。(2) 调查对象的年级分类。在收回的有效调查问卷中,大一人数为150人,约占调查总人数的25%,大二人数为137人,约占调查总人数的22.83%,大三人数为176人,约占调查总人数的29.33%,大四人数为105人,约占调查总人数的17.5%。在调查过程中,大部分的低年级的学生表示对二手资源有很大的需求,大部分的高年级的学生也表示有很多资源急需出售,不然,便是浪费。(3) 上图是对调查者认为闲置二手物品中所占比重较大的几类物品进行的数据统计,可以看出,其中文体用品约占23.41%,服饰类约占34.85%,电子产品约占18.31%,交通工具约占12.68%,其它的约占10.74%。由此可见,对大学生来说,闲置物品中生活用品占了大多数,而这些生活用品完全可以进行充分的二次循环利用,因此,我们所建立的“二手市场交易平台”对大学生来说是相当便利以及环保的。

(4) 调查对象对二手物品信息的了解程度。调查对象中对二手物品信息非常了解的约占17.08%,比较了解的约占47.36%,不太了解的约占22.89%,完全不了解的约占12.85。通过这些数据我们可以看出,了解二手物品信息的同学占了大多数,虽然不是非常了解,但是却一直关注着这个话题,这对我们接下来的工作开展造成一定的有利条件。(5) 调查对象周边人群对二手物品的使用情况。通过对数据的整理得出,其中非常多的约占9.86%,很多的约占28.70%,一般的约占41.20%,很少的约占20.25%。从这些数据中可以看出,二手物品的使用情况是受一定环境影响的。(6) 调查对象对二手物品的信任程度。由图可以看出,对使用二手物品不担心的约占10.56%,觉得一般的约占23.24%,有点担心的约占25.88%,十分担心的约占40.32%。由数据可以看出,大多数人仍然不是很信任二手物品的,因此,我们得从改变大家对二手物品的信任着手,以便于接下来工作的顺利进行。(7) 调查对象对“二手物品交易平台”的期待程度。非常期待的约占16.90%,期待的约占50.88%,持一般态度的约占18.31%,不期待的约占13.91%。由此可以看出,仍然是有较多一部分人在期待“二手物品交易平台”的出现,这也是对我们工作的大力支持。(8) 调查对象对“二手物品交易平台”所属功能的期望情况。通过数据图可看出,其中期望“二手商品出售情况”的约占31.51%,期望“买家能够预定二手商品”的约占19.19%,期望“根据与定期,可进行校园配送”的约占23.94%,期望“交易平太公布买卖双方交易成功信息”的约占25.35%。通过这些数据,可以看出,大家对 “二手物品交易平台”有着一定的期望,我们也应该从大家的期望角度出发,建立出一个能真正为大家提供便利的交易平台。

三、调查结果分析

高校二手市场现状表现为:市场主体的不固定性以及零散性,商品的多样化,市场形式多样化以及市场价格随意化。但是高校二手市场的形成必定会给各校带来巨大的利益,使资源合理充分最大化利用。有研究指出校园二手市场受供需客观条件、营销方式、渠道建设、交易方式四个方面的约束。在供给方面,消费呈一定“阶梯”分布,不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上;教育模式的自主性,高校教学模式不同于中学教育的模式化,学生在学习生活选择上具有更大的自主性;可持续发展观的深入人心都使二手交易成为可能。因此,把二手市场淘宝当作一种时尚通常是受西方生活方式和近年来国家倡导的可持续发展观的影响,为此我们要转变这种理念,提倡资源共享与节约。综上所述,校园二手商品市场具有良好的发展态势和发展潜力,值得支持和进一步完善发展。而建立一个正规高校二手货市场不仅可以帮助学生很好的销售自己的二手商品,这将会大大地增加二手商品的流通,这样不仅可以使我们的资源得到了充分的利用,提高资源使用率,也为学生们在日常生活用品的开支节省了很大的费用。构建高校二手交易平台响应了党的十“资源节约型、环境友好型社会”的号召,体现了可持续发展的要求,充分整合二手资源,不仅减少了资源浪费,缓解环境负担,最重要的是满足了广大高校学子的需要,为供需双方提供一个共赢的平台。通过以上的调查分析,二手市场交易在校园内需求是很多的,它不仅解决了二手商品供应者处理二手商品的麻烦,同时也为那些急需二手商品的同学提供了价格低廉、实用的物品。但由于二手货交易信息的流通不足,二手交易平台无法开展,造成了很多有价值的物品没有发挥到他们应有的作用。而建立正规校园二手商品交易平台具有诸多优势,其不仅现实需要强烈,而且理论依据充分,因此建立校园二手商品市场交易平台很具有现实性和可实施性,也是本项目亟待解决的关键。

(本文系2012年陕西省大学生创新创业训练项目调研成果;项目编号:201213123007,项目负责人:王立新 团队成员:赵静、袁雨生、宋丹、李江燕,指导老师:李宝侠)

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