民办学校学生巩固之我见

摘要：民办学校的学生来源没有地域的限制，家长对其学校的选择也相应有了更大更多的空间。许多时候家长的工作变换与家庭其他方面的原因往往造成了学校意想不到的学生流失。这对学校和学生来说无疑都是一大损失。如何减少学生的流失，做好学校的学生巩固工作是民办学校工作者共同探讨的问题。

关键词：民办学校；学生；生源

“没有学生就没有学校”这句话对我们民办学校的工作者来说并不陌生，因为我们都深知这对大家来说意味着什么。那么，如何留住学生与家长，巩固好学校的生源是每位工作者都应该深思的问题。因为我们知道做好了这些工作，自己的明天才有保障，做好了这一切，我们的教育才能最后说声无悔。结合笔者在民办学校的多年学生巩固工作，我得出了以下几点经验。

一、用爱留住学生和家长的心

学生的流失是有多方面的原因的。许多孩子在家都是长辈们的宝贝，享尽了来自家庭每个方面的照料。在饮食起居上从来不会担心明天是什么样的。因此，久而久之在他们的心里就有了“我就是全部，全部都是我”的优越感。面对任何一点挫折和困难，家长就是最好的挡箭牌。这样一来，很多学生在校的时候就会有老师这样关心不到位，那样做法不顺心的感觉。学习对每个人来说不一定都是快乐的，如果生活中，精神上在有许多这种不利学习的想法诞生，那势必会造成学生有摇摆的心理。他总会幻想同龄人快乐的东西他没有；烦恼的事情全在自己身上：这也就慢慢地使一些孩子产生了许多不良念头；影响了自己的学习。当测试的成绩出来时，学生、家长与老师之间就会产生许多想不到的矛盾，从而造成了学生的流失。面对这样的情景，我们为何不防患于未然呢？家长把孩子交给我们也求一个放心。当学生从人校那天起我们就担当起了“监护人”的职责，孩子的一切我们都应尽全力去做得最好，从而使家长真正地感到放心。因此，在平日的交流中我们一定要讲真话、说实话，让孩子在校的一切表现都能在家长的脑海里有完整的画卷。同时，孩子的许多真实情况家长比我们更为了解，经常与家长沟通交流后的所得也必定会带给我们一些教育孩子好的灵感。

二、用集体的力量克服工作困难

许多班主任在学生工作中都觉得是自己个人的事情。其实这样往往自己累倒了却不一定换来好的结果。我们都是生活在社会中的人，许多时候过度强调个人而忽视集体去做事情，导致的结果都是具有很多主观色彩的。在班级巩固工作中，我们要充分相信自己的教师团队的力量，发挥学生团队的集体力量。有的时候学生或家长一旦有转学的念头往往都不会直接告知班主任。在许多不经意的场合，学生或家长会向自己相信的任课教师或家长朋友表露出自己的想法。而面对班主任的询问孩子们或许有许多敷衍的理由来掩饰自己的真实想法；这势必会让后来得知真相后再做工作陷入僵局。另外，一旦发现学生有思想的松动和想法的时候，我们就要发挥集体的力量：班主任主动了解情况，任课教师积极关心学生的动向，学生群体之间也要重视这一现象。

三、用真情换真心

在与学生交流的过程中切忌不要假情假意。大家都知道，在学生时代思维情感是最为单纯的。师生的友谊不容有欺骗的存在；因为任何一次欺骗都有可能给一个班级带来巨大的负面影响。因此，作为教育者我们也必须要有宽广的心胸，在学生问题的处理上不能有任何的偏袒，不能带有我行我素的个人色彩，更不要以任何其他欺骗的手段来压榨学生的问题。这样，长此以往，学生与老师之间的信任一定会建立，这样一来师生关系也会越发融洽，学生的表现也会更多地考虑到老师、班级的荣誉，从而达到真正的班级和谐，让学生记住集体而不是逃离集体来实现学生的巩固。

四、用责任感去实现承诺

万事用心做都会使复杂的向题简单化。作为教师的我们责任感尤为重要。在班级管理与学生巩固的工作上我们一定要用自己的责任感去实现自己对班级的承诺。良好的师生关系离不开信任，学生对你的服从也自然少不了对你的信服。因此，在平时的管理工作中一定要言行一致，说到做到。当学生或家长选择离开的时候一定是对某一方面的工作产生了质疑，觉得自己的所见与所闻并不像老师所说的。因此，在这种情况下，我们必须建立起良好的信任关系。作为班级的管理者，我们应该遵守对家长、对学生的一切承诺，要让家长明白，我们没有放弃任何学生的可能，从而真正留住孩子，并留住他们想要继续学习的心，从而达到减少学生流失的目的。

五、用事实去证明正确的抉择

做好学生留下的工作不能只看表面。在左右的抉择中我们一定要通过大家的努力让学生、家长最终明白他们的留下是正确的。每当面临孩子流失后，家长的心里都会产生一些猜疑。老师会不会歧视自己的孩子呢？，会不会从此老师不再关心自己的孩子了呢？在面对家长的质疑中我们应该大胆地对自己说坦荡荡的话，绝不要戴着有色眼镜去面对留下来的学生。相反，在这种事情过后，我们更应对学生负责，在学校的方方面面都让家长们觉得老师没有变，关心没有少，老师对学生仍然有很高的期望。从而刺激孩子在接下来的学习生活中更加勤奋、更加自律。这样一来，孩子的进步自然会使家长的猜疑从有到无，也使他们明白当初的留下是正确的选择。

总之，学生的巩固需要我们无微不至的工作。平时做细做好学生管理工作中的每一个小细节就是最好的巩固工作的开始。因此，要做好巩固工作需要身边的你和我从身边的点点滴滴做起。

（作者单位 四川乐山艺术实验学校）