工程开展三培养意见

为改善党员队伍结构，提升党员形象，增强党组织的创造力、凝聚力，充分发挥基层党组织和党员在新**发展中

的战斗堡垒作用和先锋模范作用，进一步加强党的基层组织和党员队伍建设，决定在全区开展“三培养”工作。为保证工作扎实有效地开展，提出如下意见。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的**大、**届**全会精神为指导，以“三培养”为载体，以增强党的先进性为目标，以强化“选、育、用、管”为基本手段，努力培养和造就一支符合时代要求、能够担当时代重任的党员干部队伍，为新**的发展提供坚强的组织保证。

二、“三培养”内容

1.机关：“把党员培养成工作骨干，把工作骨干培养成党员，把党员中的工作骨干培养成中层干部、后备干部”；

2.农村：“把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员中的优秀致富能手培养成村干部”；

3.社区：“把党员培养成社区建设的骨干，把有技能、有致富本领、热心社区建设的优秀分子培养成党员，把党员中的优秀分子培养成社区工作者”；

4.企业、新经济组织：“把党员培养成优秀员工，把优秀员工培养成党员，把党员中的优秀员工培养成经营管理骨干”；

5.卫生、教育、文化等窗口服务行业：“把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员，把党员中的业务骨干培养成中层干部”。

三、工作目标

每个基层党支部每年要按照“三培养”的内容，制定培养计划，在各个培养环节确定1—2名培养对象，认真落实各项培养措施。

四、方法步骤和保障措施

（一）认真开展调查摸底

各级党组织要对本单位、本部门的人员、党员进行认真调查摸底，对各个层次人员的思想觉悟、政治素质、群众基础、工作表现、业务能力、专业特长等情况分析排队、登记造册、建档立卡，筛选出有培养前途的优秀同志，作为“三培养”对象。

（二）落实各项培养措施

1.加强对培养对象的特色培训。

在培训内容上，要有针对性，因人施教、突出重点。对“三培养”的“第一个层次”的培养对象要侧重于实用技术、专业技能、业务水平的培训，在提高能力和本领上下功夫；对“第二个层次”的培养对象要重点抓好党的基本理论、基本知识、基本路线的培训，提高对党的认识，增强对党的认同感；对“第三个层次”的培养对象要注重政策法规、工作方法、领导艺术等方面的培训，使其素质适应管理岗位的要求。在培训手段上，既注重利用电化教育、网络教育等现代科技手段，又要通过邀请专家授课、举办专题讲座等方式，不断提高培训层次和质量。

2.加强对培养对象的重点培养。

党组织要把思想觉悟高、群众基础好的优秀同志确定为发展党员重点培养对象，指定专人进行培养，有针对性地谈心交心，吸收他们参加党组织的学习，参与党组织的有关活动，端正入党动机，增强全心全意为人民服务的意识。要对既有全局观念，又有组织才能的优秀年轻党员进行重点培养，确定专门培养人，采取“一帮一”、“多帮一”结对子的形式，传经验、教方法，进一步提高综合素质。

3.加强培养对象的实践锻炼。

对培养对象中的优秀同志，党组织要有意识地交任务、压担子，分配一定的工作任务，安排岗位交流、挂职锻炼，让他们在工作实践中积累经验，提高能力和群众公认度，尽快成长。

（三）按照程序发展和使用。

对符合入党条件的培养对象，党组织要坚持“成熟一个发展一个”的要求，按照规定程序，及时吸收入党。坚持培养与使用相结合，通过提拔使用、竞争上岗、参与竞选等途径，让培养对象走上基层领导岗位。

五、几点要求

1.加强组织领导，搞好宣传发动。各级党组织要加强组织领导，抓住重点，有计划、有步骤、创造性地开展工作。采取多种形式，深入宣传开展“三培养”工作的意义，真正使这项活动被广大党员干部和群众所认识、所接受。

2.制定方案计划，强化检查考核。各级党组织要认真分析研究，找准开展工作的切入点，按照本意见的要求，结合实际，制定工作方案和年度培养计划，提出切合实际的目标要求和具体措施，将任务分解落实。要把开展活动的情况作为“云岭先锋·保持共产党员先进性教育”目标责任考核的重要内容，定期进行监督检查。

3.实行动态管理，形成长效机制。要坚持培养标准，经常了解掌握培养对象的思想、工作表现，在综合评定的基础上，对培养对象、培养方式随时进行调整，实行动态管理。要坚持边实践、边总结、边提高，注意发现和培育典型，不断完善各项措施，努力探索出行之有效的成功做法，形成长效机制。