多媒体技术在高校形象提升中的应用

[摘 要] 随着新时代的到来，高校之间的竞争压力越来越大，高校形象的传播直接影响着其竞争力的高低。当前高校形象传播已经从传统的内涵评价转换为了公众评价，学校公众形象成了高校间竞争的重要方面。多媒体技术应运而生，为高校的形象宣传提供有利途径。本文阐述了多媒体技术在高校形象提升中的应用。

[关键词] 多媒体技术；高校形象；提升

随着社会的发展，新时代的特点加剧了高校间的竞争，尤其是招生与就业的竞争影响着高校的发展，这就迫切要求高校树立、维护与提升自己的形象。过去公众评价一所高校的好与坏，多数是从内涵发展、科研能力等方面进行评价，而且是通过传统媒介如报纸、电视等途径得知。随着信息技术的发展，多媒体进入每个家庭，我们需要拓宽高校形象传播的渠道，因此以多媒体技术提升高校形象就显得非常重要。

1、多媒体技术概述

多媒体是一个不断发展的概念，主要包括计算机技术、网络技术、通信技术等。多媒体技术是把文字、声音、图片、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机技术加工处理使之成为一种具有一定逻辑关系且具有交互性系统的技术。随着21世纪的到来，信息技术已渗透到家家户户，使新时代成为一种具有高度信息化的时代，于是迎来了新一轮的知识革命。本文主要讨论了如何集成计算机技术、网络技术，应用平面设计、影视设计、多媒体信息设计、网络信息设计等多种手段来提升高校形象。

2、多媒体技术的特点

2.1传播速度快。传统媒体的传播速度在当今社会发展中已经有些滞后，而手机、计算机等前沿设备作为多媒体技术的主要传播介质，为信息传播带来了很大的便利，逐渐成为人们关注的焦点。

2.2虚拟立体形式。多媒体作为一个虚拟的空间，能够将文字、图片、音视频等信息整合到一起，并能够使其具有交互性，使得以多媒体技术体现的作品常常以立体三维的虚拟形式展现。

3、多媒体技术对高校形象提升的作用

随着时代的发展，对高校形象塑造提出了新的挑战，同时信息技术的发展，给高校形象塑造提供了机遇。如何充分挖掘社会媒体资源，为高校提升公众形象成为值得探讨的问题。

3.1平面视觉识别设计对高校形象提升的展示作用。目前，以平面视觉识别设计提升高校形象的形式主要是高校视觉识别系统，包括标志、海报、包装、书籍、宣传册等内容。是根据学校办学理念、学校特色创意设计的形象作品，已成为展示高校内涵与外延建设的主要途径之一。作为平面设计作品的传播媒介与方式主要有网络、电视、手机以及实地展示等。随着时代的进步，平面设计形象作品将深入到学校各个部门、各个工作领域，比如细到教学文件的页眉，广到学生、教师形象的塑造。

3.2影视宣传作品对高校形象提升的宣传作用。随着数码剪辑、视频录制技术的发展，创意的形象宣传片将不断涌现。高校形象宣传片包括两个方面，一方面是学校整体形象宣传片，包含学校文化宣传片、教师节宣传片、校歌等；另一方面是教学宣传片，包含教学录像、教学项目记录片、教学比赛录像等。高校形象宣传片制作主要有两种工艺，一种是直接录制，适合制作教学宣传片使用；一种是通过拍摄照片、拍摄镜头后剪辑成宣传片，再加入主题词进行配音，主要用于制作整体形象宣传片。可见，作为多媒体技术之一的影视技术将不断推进高校形象的宣传。

3.3多媒体教学资源对高校形象提升的促进作用。多媒体教学资源主要包括以动画技术为主的多媒体课件和以网络技术为主的精品资源课程。多媒体课件主要制作工具有Authware课件制作软件、Flash二维动画软件和3ds Max三维动画软件等；精品资源课程的主要制作工具有Dearmware网页制作软件、Flash二维动画软件和Firework软件等。多媒体教学资源可借助网络、电视等多种媒介进行传播。随着信息技术的发展，会不断萌生新的制作软件以完成更具创意、更为立体的多媒体作品，必将对高校的内涵建设起到重要的宣传作用。

3.4网络背景下高校形象提升的途径。网络背景下衍生了网络论坛、微博、微信、QQ空间等多种宣传方式，网络作为传输速度最快的媒介之一，对于高校形象传播起到不可忽视的作用。建立高校网络论坛、微博等，需要有专职管理人员进行信息的、修改与删减。这就对专职管理员提出了很高的要求，要求熟知学校文化、内涵及外延建设，能够把握信息的表达限度，工作纪律性强、工作态度认真，具备能够及时信息、答复相关信息的能力。

4、多媒体背景下高校形象提升的原则

4.1准确定位自身形象。在信息飞涨的时代，高校将以什么样的姿态出现在信息海洋中，让公众能够快速识别、迅速记忆，同时给公众以良好的形象将是高校形象塑造过程中需要考虑的问题。

塑造形象的前提就是要有准确的形象定位，之后才能谈到形象，提升的问题。学校应该深入分析自己的现状和社会需求，清醒地认识自己在经济发展中的地位和作用。在自身形象塑造过程中一定要注重与学校文化发展相一致，要突出优势、彰显特色。在形象提升过程中一定要基于自身形象进行分析，尤其要站在公众的角度去看待问题，发现影响因素后迅速纠偏。学校形象正如产品商标一样，一旦正向知名便成为很宝贵的财富。

4.2合理配置传播媒体。校园媒体是传播高校形象的重要载体之一。合理配置传播媒体，使多媒体宣传作品能够顺畅传播是保障高校形象传播的重要条件。比如校园视觉识别设计就要有相应的展示空间，让形象识别设计无处不在；校园形象宣传片就要有校园电视台进行及时传播；多媒体教学资源要有实时互动的传播平台，如电视、网络等；网络背景下的信息传播要靠流畅的网络平台作为保障。传播媒体的科学配置必将使得高校形象传播收到良好的效果，为高校形象更增正能量。

参考文献：

[1] 程多佳.多媒体技术在计算机音乐中的运用[J].艺海，2012（04） .

[2] 侯丽娜.浅谈多媒体在医学院校教师教学中的应用[J]. 电脑知识与技术，2012（02）.

[3] 孙波，曹玉洁，杨延生.新媒体与高校形象塑造的创新[J]. 中国成人教育，2013（13）.

[4] 吴爱君.论高校形象塑造与管理[J].北方贸，2011（05）.

作者简介：张 静（1982-），女，硕士，石家庄信息工程职业学院讲师，研究方向：计算机技术与广告设计。