以考研和就业为指挥棒,扎实推进学风建设

【摘要】大三学年班主任工作实质是一个完整的生态系统。这个系统中存在着一些相互关联的核心要素，只有抓好这些要素，才能使班主任工作做得更有实效、更有特色、更有成绩。本人作为12级环境工程班主任，以考研和就业为指挥棒，推进学风建设，取得了很好的效果。本班共有学生33人，共考取研究生9人，考研率27.3%，一次性就业率96.8%，专业对口率100%。

【关键词】班主任 大三学年 考研和就业 学风

【课题项目】黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划，编号：1252G048，2014年度黑龙江东方学院高等教育教学改革课题立项，编号：HDJG2014002。

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0172-01

一、强调大三黄金时间，提高效率和知识储备量，突出自身优势，积极备战考研和就业

一年来，班级学习风气很好，兴趣浓厚，学生更加热爱本专业。时刻在强调，规划好自己的未来。时刻强调千万不能荒废每一天每一小时。现阶段，学习的都是专业课，与考研和就业有很大关系，是将来的饭碗，要凝练自己的特色，有强项，到将来的工作岗位上留得住，干得好，有后劲。

对于考研生，我们一直在动员、鼓励同学加入考研队伍。研究生毕业后，敲门砖也会更硬一些，就业质量更好一些。我邀请已经考取研究生的学哥学姐分享考研经验，如何选择院校，如何学习各门课程，最后取得优异的成绩。

对于就业的同学一直在强调环境工程专业是一个有发展、有前景、有潜力的好专业，各行各业都或多或少涉及到环境。国家层面的十、2015年的两会还有总理多次提到环境保护相关问题，这为环保行业的发展提供了极大的机遇，相关的配套新产业也会不断呈现，也就有更多新的环保职业产生，也为同学们的就业与今后的发展创造了有利条件，并有助于提高行业的水平和薪资。

二、格外重视考研生的心理、学习质量和效果

上学期期末考试之后，在寒假布置了学习任务，利用好假期时间，开始热身。春季开学初，对决定考研的同学进行交流，经常激励他们，强调自主学习，理性思维，把握命运，明确学习责任、规划未来发展。共有15名同学考研，接近总数的50%。

好的就业单位和岗位对学历有较高要求，研究生毕业再考公务员会更有竞争力。希望同学们根据自身情况，选择相应院校。帮他们查找历年各高校的考研的分数线，并分析了数学、英语、政治、专业课的着重点，并提醒同学们要对有小分限制的科目足够重视，同时提高专业课分数。

三、注重诚心相处，尊重每一名同学

担任班主任期间，我与学生朝夕深入相处，深入细致地了解每一名学生的学习和生活情况，真心实意地关心学生，尊重、信任我的每一名学生。积极参加学生的活动，主动与学生沟通，为同学排忧解难，上学期共与学生谈话100多次，平均每名学生都能谈话3次以上。

学生们能感受到我的真诚，能意识到我是真心的爱护他们、关心他们，当他们犯错误时，我也发过脾气，态度也很严厉，但是从来没有人和我对立，和我顶撞，都乐意接受我的批评和建议。让我最有成就感、最为欣慰的是，无论是我们12级这个班集体，还是前几级毕业的学生，都把我当成他们的好朋友，学生们都爱和我开玩笑，我们在一起就像兄弟、兄妹一样，我真正的把他们当成我的弟弟、妹妹，正因为这样，他们都愿意把知心话和我说，都愿意接受我的关心和帮助，虽然在他们面前可能失去了一点点教师的威严，但是我觉得我用我的爱换来的更多的是学生们的信任。

对差生要善于捕捉他们的微小进步和提高，通过表扬、含蓄批评，必须注意方法。教师要出自关心和爱护的心情，真诚地给他们指出错误和缺点，切不可包含任何歧视、挖苦和攻击，在批评时，语气要温顺和气，半开玩笑半认真，避免挫伤自尊心。

四、学院整体的和谐、各部门的协调配合

学院是一个整体，我们的目的是相同的，责任是一样的，都希望学生成才，所以工作上，班主任与辅导员配合得非常好，我们反映问题、讨论问题、解决问题，最重要的是统一思想，我们觉得教师的身教更胜于言传，我们良好的同事关系也给学生作出了榜样。

五、结束语

以上是我在担任12级环境工程专业班主任期间所做的一些工作以及体会，我非常感谢学院领导和老师给予我的关心和帮助，我会一如既往的努力做好班主任工作，做一名真正的、学生们喜爱的、称职的、有特色的、有成绩的班主任。

作者简介：

单德臣（1979-），男，黑龙江哈尔滨人，讲师，硕士，研究方向：环境科学与工程。