家事国事 一起聊聊吧

本声考题

阅读下面的图画材料，按要求作文。

请根据阅读这幅图后的感悟和联想写一篇文章。要求选择一个角度构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不少于800字。

思路引擎：针对本文题，审题时，我们要扣住图画中的关键词语，如“聊聊吧”就是本文题的关键词语。其次要把握“聊什么呢？”，从而引申出写作重心是交流、沟通、联系。作文时，我们扣住了“聊聊、交流、沟通、联系”等就能准确立意。最后“聊天”是互动性的，“跟谁聊呢？”，与之相对应的另外一个概念是家庭、老人、家事、国事等，因此谈沟通与社会、沟通与家庭、交流与亲情等，聊聊家事国事，构建和谐家庭等都是很好的立意。

再者，我们可以扣住图画中的内容，立意为：传承尊老爱幼的美德，就从陪老人和孩子聊天开始;多与老人聊点国事家事，让他们沐浴在精神愉悦中。我们也可以扣住图画中的人物，立意为：关爱老人最需要的是陪伴，聊天;和家人在愉快的氛围中共享快乐;把关爱老人的行动传递给自己的孩子。我们还可以扣住图画中的标题或图画中的关键词语，立意为：聊天是家庭的剂。

针对本文题，我们可以拟题为：“一起聊聊吧！”“信任源于交流”“常回家看看聊聊”“聊中见和谐”“家事国事天下事事事关心”等。

现场作文一

和

万逸蕾

和谐、和睦、和平，这些和风吹暖人心。

――题记

如果心中装着“修身、齐家、治国、平天下”的鸿鹄之志，如果心中装着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国之心，如果心中装着“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏”的修养之心，那天下大同就真实现了。

和谐――人与人的心灵碰撞

在中华五千年文明史中，和谐乃国之根本，也是人与人信任、交往中必不可少的情感纽带。这样的和谐让人如沐春风。那位最美妈妈，是人与人和谐的最好印证。当看到一个两岁孩子从10楼坠落时，她没有多想，脱下高跟鞋，义无反顾地冲过去，以超越短跑冠军的速度奔跑过去，接住了坠落的孩子。孩子无大碍，她骨折了，却无怨无悔。因为这是对生命的尊重，这是和谐人性的最美印证。她，是吴菊萍，是一位平凡母亲，却做出了不平凡的事。

和睦――家庭的情感纽带

“家和万事兴。”一个和睦友爱的家庭，是充满温暖、充满人文的港湾。他的家庭就是这样的家庭，他让他的家庭充满了温情。不管身处怎样的位置，他都会争取每周与夫人孩子共进晚餐，为孩子排忧解难。即使在大选最忙乱之际，他也没有放弃家庭与孩子的教育;身居高位，他也会带女儿到公园。

他会为夫人切面包，会为孩子画铅笔画。和谐的家庭让他的事业蒸蒸日上。他就是贝克尼・奥巴马。和睦，让他走到人生事业的最高峰。

和平――国与国的信任源泉

和平的国家，给人以安全、踏实之感。无纷争，国泰民安，这是一个大国应具有的治国方略。中国一贯坚持国与国之间友好和平交往，从而被国际社会称赞。中国的和平外交政策，给予了非洲儿童最人文的关怀，给予了贫困落后之国最真诚的援助。中国作为一个大国崇尚的是友好交往的理念。因为只有和平的环境下，才能发展生产。

和风吹暖人心，一起来聊聊吧，家事，国事，天下事，以和为贵。和谐、和睦、和平，是人与人之间、家里家外、国与国之间最珍贵的宝藏！

【教师点评】

本文亮点如下：

1.采用题记方式揭示材料内涵，并用一个“和”字统领全文。主体部分从“和谐――人与人的心灵碰撞”“和睦――家庭的情感纽带”“和平――国与国的信任源泉”三个角度拓展开来，运用并列结构，展得开，收得拢。

2.运用引证、例证等多种方式阐明交流与人的关系、交流是家庭的情感纽带、交流与国家之间的信任等辩证关系，说服力强。

3.语言流畅优美。运用了排比、对比、引用、比喻等多种修辞手法，运用了长句与短句、设问与反问等句式，使得文章句式灵活，感情强烈，是非分明，层次清晰，立意准确。

【教师亮分】

基础等级37分+发展等级17分=54分

现场作文二

借得交流一场雨

彭荣辉

在天地初开，万物寂静之时，是他发出了宇宙间第一声呐喊，从此，一个叫作交流的天使便孕育而生。交流，是多变的，他以各种形式存在于人世间。有时候，他是一句话，让心与心连得更近;有时候，他是一个笑，让厚重的柏林围墙轰然倒地;有时候，他是一杯茶，让封闭的寒冷心灵逐渐回暖。交流是一种方式，无所不在。

面对面，你说我听

随着时代的进步，科技的发展，各种通讯工具影响着人们的交流。手机、电脑……交流的方式多了，但距离却远了，交流的深度在慢慢变浅。

交流最喜欢的模样是面对面，你说我听。或是一家人，或是一群人，或是两个人;或是在晨光下，或是在夕阳中，或是在灯光下;或是窃窃私语，或是高谈阔论，或是侃侃而谈……交流，总是有办法消除人心的隔阂，让人们心心相印。

手拉手，迈进和平世界

交流不仅存在于人与人之间，更存在于物与物之间、国与国之间。相比于其他两种交流，国与国之间的交流似乎显得尤为重要，因为这关系到两个国家之间的关系，战争还是和平，冲突还是和谐。

时间行至今天，相信所有的人都是和平的守护者。大家都愿意守护着和平。国与国之间，一个来访，一个回访，交流便在这一来一往之间，让一切冲突与争斗化为无影，让国家与国家手拉手，一起迈进和平世界。

心连心，你我零距离

交流是一个极其负责的天使，在处理好人与人之间，国与国之间的交流事宜之后，还不忘让自然与人类之间进行深切的沟通。

人类有时愚昧到了无可救药的地步。他们不断地乱砍滥伐，让绿色的森林变小;不断地乱排乱放，让水晶般的天空变得污浊昏暗……自然不堪忍受这样的迫害，也开始报复人类。一场地震，一场洪涝，一场风暴，无数的断壁残垣在向人类诉说自然的愤怒！

一次诉说，一场聆听，一缕思绪，一个感悟，交流如期而至，将人类的心与自然紧紧连在一起。于是，人与自然开始了交流，且让人类更懂得应该怎样与自然和谐相处了。

如今，我愿向交流借得一场雨，洒遍大江南北、长城内外，让所有人面对面，手拉手，心连心，共同创造更加幸福美好的明天。

【教师点评】

本文最大的亮点是运用小标题突出立意，从“面对面，你说我听”“手拉手，迈进和平世界”“心连心，你我零距离”三个方面紧扣“交流”展开写作，层次清晰。大量的引证、比喻论证、例证，使文章的立意深刻。结构上，行文自然而又首尾相应，构思严谨。

【教师亮分】

基础等级36分+发展等级18分=54分

延伸训练

一、阅读下面的图画材料，按要求作文。

要求选择一个角度构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不少于800字。

思路引擎：本文题漫画中两个人的言行是立意的角度。从年轻人的角度看，尊重领导是假，满足领导的虚荣心以谋求一己之利是真;从领导的角度看，判断下属懂事的标准应该是他的敬业精神和工作业绩，而不是自己表面上是否受到尊重。另外，还可以根据以上思路延伸和拓展，从“拉关系，套近乎非人生正道”“莫为虚荣遮蔽眼”“和谐不等于和气”“敬业才是最大的尊重”“送给自己一双慧眼”等角度构思作文，可以采用多种形式表现，或议论，或抒情，或记叙。

我们还要抓住漫画中富有表现力的文字提示，特别是要通过漫画“细节”来揣摩主题的倾向性。如从年轻人的夸张脸色看，并不是发自内心的尊重领导，而明显有讨好之态;而从领导夸张的表情来看，很明显是言不由衷，表里不一。由此可归结出“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”的另类解读，实干与干“酒”，谈“关系”等。

二、阅读下面的图画材料，按要求作文。

要求选择一个角度构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不少于800字。

思路引擎：本漫画的主要内容是两间相邻的住家楼屋，前楼外面是走廊和栏杆。两家的栏杆交界处是一堵高大的墙。楼上有两个孩子隔着墙把手伸出栏杆送花朵。而地下却是截然不同的景象：两家的夫妇在门前激烈地争吵。

丰子恺认为：“天地间最健全的心眼，只是孩子们的所有物，世间事物的真相，只有孩子们能最明确、最完整地见到。比起他们来，真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽，所斫丧，是一个可怜的残废者了。”可见，孩子们即使闹翻了脸，甚至打起来，但没多久又和好了。因为他们心地淳朴、天真，不像有些大人，钩心斗角，心地狭窄，易记仇。由此可见，儿童世界和成人世界完全是两回事。如果邻里和好，像儿童一样来来往往，大家高高兴兴，该有多好啊！对此，我们可以展开写作，来表现“童心”，或写邻里之间的事。