对在校大学生偏远地区支教调查分析

时间:2022-09-09 09:56:49

对在校大学生偏远地区支教调查分析

[关键词]在校大学生;偏远地区支教;益处;弊端

近年来随着支教活动的日益火热,社会各界的关注不断增加,据2012年4月至2012年7月在哈尔滨对黑龙江大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、东北农业大学6所高校在校大学生的问卷调查,我们得到了以下结果,其中仅有2%的学生有过去偏远地区支教的经历、15%的学生有要去偏远地区支教的打算、而约有61%的学生支持偏远地区支教这一活动却不曾有过此打算、还有22%的同学不支持支教这一举措。

据调查显示,持支持态度的人数与持反对态度的人相差无几。我们对此提出疑问,那么大学生去偏远地区支教究竟有何弊益呢?

相关专业人士指出大学生到偏远地区支教主要有以下几点益处:

1.中国各地青少年受教育情况差别很大,有些地区的孩子可以享受高等教育,而一些偏远山区的孩子受教育的环境差,文化水平低,使他们很难融入快速发展的社会,他们当中绝大多数人社会福利意识低,法律意识低,就业更加困难。由于多方面的问题,会使他们选择拒绝接触外界社会,继续生活在偏远地区,他们的子女也会受到一定影响,可能导致恶性循环。也有一部分人会继续留在发达城市工作,但是他们基本从事体力劳动,而且工地低,勉强维持生计。少部分人会因为压力过大而采取不正当手段谋取金钱,造成犯罪。还有人会仇恨社会,报复社会,赞成严重影响。因此大学生去往偏远地区支教则可以在一定程度上改善以上问题。使偏远地区的教育水平有所提高,大学生带去新知识、新思想,注入新鲜的血液。不仅可以为他们走出贫穷和愚昧奠定基础,增加了就业的方向,同时也提高了我国总体的文化教育水平,还可以加快社会走向和谐的步伐。

2.当代大学生的生活水平相对较高,物质生活优渥,精神生活丰富,往往养成他们好逸恶劳的恶习,不愿自己争取奋斗,他们普遍认为只要张口要的东西就一定会得到,过于依赖父母。而偏远地区贫苦的生活环境则可以使那些大学生得到锻炼,从而正视、反思以前优越的生活,更加热爱生活,提高自身的素质,奉献社会。

3.大学生在发达城市的生活方式是高速、快捷的。但是偏远地区则相对封闭落后,前去支教的大学生可以在一定程度上改善他们的生活方式,带来城市的先进的物质和文化,提高生活水平。减小两地的差异。

4.并且有些偏远地区认为社会已经无视他们的存在,不重视他们的教育、医疗等问题。如果有大学生去支教,会给他们带来一种希望,恢复对社会的信任感。

5.教育是有影响力的,当一些山区的学生接受更好的教育后,希望可以为自己的家乡做些什么,在他们完成学业后,会有更多的孩子希望回到他们的家乡,凭借自己的力量来为家乡带来变化。由此而产生一种良性循环,从而改善偏远地区的教育状况。

在支教队伍不断壮大的同时,一些弊端也凸显出来。

1.大量的有志青年选择前去偏远地区支教,带来了知识、能力,而他们所学习到的高端知识在偏远地区却得不到施展的空间,真正的才华没有展露的机会,白白浪费。而且人才的大量流失减缓了发达地区的发展进程,使“物不能尽其用,人不能尽其才”对一些科研领域这是一种莫大的损失。

2.一些偏远地区还维持着古老的生活习俗,与大学生的开放、前卫思想大相径庭。偏远地区的人由于长期不与外界接触,思想顽固不化,抵触新生事物,而大学生难免心高气傲,坚持自己,因此冲突不可避免,对大学生的安全产生威胁。

3.偏远地区的恶劣环境往往令人望而却步,大学生能去支教可谓勇气可嘉。但是恶劣的环境,严酷的生活条件,极其微薄的工资,使他们的生活变得艰难。自己家人的不理解、不支持,支教对自身婚姻生活的影响,当地群众的排斥、抵触等问题都令他们苦不堪言,身体和精神上的压力使他们的心理蒙受阴影,久久难以愈合。而他们的遭遇也动摇了其他准备支教大学生的决心,减少支教人数,产生不良的影响。

4.绝大多数大学生支教时间都是一至两年,支教过后他们还是会回到原来生活的环境,前后生活条件的差距和支教期间生活环境的影响使他们与社会脱节。对大学生的后期生活造成一定负面影响。

5.大学生到偏远地区支教,通常时间都不会很长,这段期间大学生会和当地的居民以及学生们建立很好的感情基础,但支教结束后他们不得不回到自己的城市中,这样的情况会使山区的孩子们更加缺乏安全感,觉得又没有人关心照顾他们,并且再适应下一位新老师也需要一段的心理准备,这样的反反复复的变化反而使孩子们产生了逆反心理。对待老师以及学习更加缺乏信心,本希望可以给他们带去更多的知识结果却适得其反。

由此可以看出,支教问题深深的影响并牵动着我们的生活,虽然这把双刃剑在带给我们及乡村孩子各种优点的同时也存在着一些问题,但是却激发了孩子们的学习热情和奋起的精神,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。事实上教育就应该是一把火,他点燃了孩子们的热情、点燃了孩子们的内心。教会孩子们自强自尊自信勇敢的精神,虽然短暂的时间内所学的知识是有限的,但我相信,这些精神比那些具体的知识重要得多。在偏远的山村孩子们对于老师的渴望是确切的,但这却是一项长远的工作,需要靠几代人的共同努力及坚持下完成,我相信通过我们的共同努力,支教事业将会创造辉煌的明天。

黑龙江大学第十届学生科技创新课题项目资助 编号:Ww121068

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