如何正确分析和判断气候类型

时间:2022-09-09 09:08:20

如何正确分析和判断气候类型

【中图分类号】G623.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)05-0128-01

气候类型的分析和判断是高中地理教学的重点和难点。由于各地气候是在太阳辐射、大气环流、下垫面状况、人类活动等因素综合作用下形成的,所以必须准确、全面地掌握这些因素对气候的影响,才能了解每种气候类型的特征、分布、成因,从而正确判断气候类型。

一、分析不同气候类型的特征

组成气候的两大要素是气温和降水,分析和描述气候特征一般从这两方面进行。

(一)分析气温特点

气温分布的基本规律是低纬度气温高,高纬度气温低。世界主要气候类型根据所属温度带不同,划分为热带、亚热带、温带和寒带四种类型。在同一个纬度带内,由于地面状况不同,气温差异很大。因为下垫面是近地面大气主要、直接的热源。地面状况包括海陆分布、地形、阳坡和阴坡、植被覆盖状况、洋流等。陆地和海洋是范围较大的下垫面,由于海陆热力性质的明显差异,形成了大陆性气候与海洋性气候。以北半球为例,这两种气候的气温差别如下:大陆性气候气温日(年)较差大,最冷月出现在1月,最热月出现在7月;海洋性气候气温日(年)较差小,最冷月出现在2月,最热月出现在8月。此外,地形也会影响气温。

(二)分析降水状况

降水主要受大气环流、地面状况、人类活动等因素的影响。其中大气环流是影响降水形成和分布的宏观因素,其对降水的影响归纳如下:气压带中的赤道低气压带、副极地低气压带控制下降水较多(因气流上升,气温降低,水汽易凝结),副热带高气压带、极地高气压带控制下降水稀少(因气流下沉,气温升高,水汽不易凝结);风带中的西风带控制下降水较多(因风从低纬吹向高纬,气温降低,水汽易凝结),极地东风带、信风带控制下降水稀少(因风从高纬吹向低纬,气温升高,水汽不易凝结);在季风气候区,夏季风影响下降水较多(因风从海洋吹向大陆,水汽充足,易凝结降水),冬季风影响下降水稀少(风从大陆吹向海洋,水汽少,不易凝结降水)。受海陆位置的影响,一般距海近的地区降水多(吹离岸风的地区除外),季节分配均匀;距海远的地区降水少,季节分配不均匀,集中于夏季。

二、气候类型的分析判断

(一)根据气候特征判断气候类型

判断气候类型的题目,给出的资料形式多样。有的提供一年中各月的气温和降水数据资料,有的给出各种气候类型资料图。不论给出的条件形式如何,关键是掌握各种气候类型的特征,即气温和降水的组合状况。需要说明的是,有些气候类型特征比较相似,容易混淆,如:

1.区分热带季风气候和热带草原气候

这两种气候都是全年高温,有明显的干季和湿季。可从以下几方面对其加以区别:一是降水总量:热带季风气候降水量较多,年降水量在1500~2000㎜以上;热带草原气候降水相对较少,年降水量在750~1000㎜之间。二是降水量的变化趋势:热带季风气候雨季集中在6~9月,从旱季到雨季是突变现象;热带草原气候的雨季大致在5~10月(北半球,南半球相反),降水从干季到湿季呈渐变趋势。三是降水量大于200㎜的月份:热带季风气候有三个月或三个月以上,热带草原气候则不足三个月。

2.亚热带季风气候和温带季风气候的区别

这两种气候都是雨热同期,夏季高温多雨,冬季相对冷干。主要不同点:一是最冷月均温:亚热带季风气候在0℃以上,温带季风气候在0℃以下。二是年降水量及雨季长短:亚热带季风气候年降水量较多,大于1000㎜,且雨季长;温带季风气候年降水量在400~800㎜之间,降水较少,且雨季短,降水有突变现象。

3.温带季风气候和温带大陆性气候的区别

这两种气候都是冬冷夏热,夏季降水相对较多。不同点:一是温带季风气候均温低于0℃的月份少,温带大陆性气候较多。二是年降水量:温带季风气候一般大于400㎜,温带大陆性气候则小于400㎜。三是降水的集中程度:温带季风气候的各月降水量相差较大,夏多冬少的特征明显,有明显的雨季;而温带大陆性气候各月降水量相差较小,较为均匀,一般无明显的雨季。

(二)根据气候分布规律判断气候类型

全球气候分布虽然非常复杂,但有一定的规律可循。判断气候类型时,先根据纬度位置确定所在南北半球和温度带,然后根据经度确定海陆位置,是位于大陆东岸,还是大陆西岸,最后把已知地点落实在全球气候类型图和气候分布模式图上,确定气候类型。

气候类型的分布还有一些重要的规律,掌握这些规律对气候类型的准确判断有很大帮助。这些规律是:热带季风气候、温带季风气候、亚寒带大陆性气候、苔原气候,只分布在北半球,南半球缺失;三种季风气候(热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候)只分布在大陆东岸;热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候分布在大陆西岸。

(三)根据地带性植被、典型动物、地理景观、地名等进行判断

气候是影响植被分布的主要因素。因此,根据某些典型地带性植被可以判断该地的气候类型。例如:若有高大乔木板状根发育,可判断该地是热带雨林气候。植物的分布直接影响着动物的分布,所以根据一些典型动物,可以推断该地的气候。

需要注意的是,在地带性气候的基础上,还存在一些非地带性现象。例如:马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部,巴西高原东南沿海和中美洲的东北部,虽远离赤道,却形成了热带雨林气候;东非高原的赤道地区因海拔较高,气温较低,对流作用弱,降水较少,因而形成了热带草原气候;南美洲的巴塔哥尼亚高原虽处于西风带范围内,但由于安第斯山阻挡了西风的伸入,位于背风坡,降水稀少,形成温带大陆性气候。因此,只有对世界气候有完整的认识,才能对气候类型进行准确的分析和判断。

参考文献:

[1]杨慧中.怎样提高地理读图能力[J].地理教学,2008(1):7~10.

[2]高司.地理课程教学效益的提高[J].北京教育,2004.(11):15.

[3]张凌坤.地理教师提问存在的问题及解决策略[J].山东地理教学,2006(2):33~35.

上一篇:浅谈师生互动对物理教学的影响 下一篇:谈谈如何建立良好的计算机教学课堂管理秩序