失败后,我们都要这样面对

记得去年我教六年级时，学校要举行迎面接力赛。班级里选出的十个运动员每天都为取得好成绩而积极的锻炼着。我对他们也充满了信心，因为这几个学生平时在全学年中也都是前几名，我也没有过多地去过问他们的训练情况。星期五的体活课上，比赛如期进行。前几个孩子跑得都很顺利，我们班也始终处在最前面，同学们都也都抱着必胜的信心为他们呐喊助威。可正在这时候，意外发生了，在最后一棒的时候，我班一个叫马煜的女生接过棒在往对面跑的时候突然摔倒了，本来三个班相差的都不悬殊，那两个班很快就超了过去，跑到了终点。但我看到马煜也很快地站起来坚持跑到了终点。比赛结果可想而知，同学们也都很失望，垂头丧气地往班级走去。

这时正好学校要开会，我就先让学生在班级上自习，正当我开会回来时，感觉气氛有些不对，我看到马煜的眼睛哭得通红。下课后，几个女同学跑过来悄悄地告诉我，我开会走后，体委和其他几个男同学开始埋怨起马煜来，说如果不是她，班级一定能得第一，还都怨她，说她真没用。从马煜哭红的眼睛中我能感受到她一定很伤心。看到她坐在座位上伤心又委屈的样子，当时我很生气，也冷静不下来，真有一种当着全班同学的面把体委找来好好质问他的冲动。我临时决定下节课不讲了，开班会，题目为《失败，我们该如何面对》。同学们讨论得很激烈，有的学生说：“谁都难免会有失误而导致失败的时候，但谁也不想有失误，马煜也是这样。”我也参与同学们的讨论：“是啊，谁都不想有失误，但意外有时在所难免，换位思考一下，这时马煜最需要的是什么？”“安慰”“鼓励”。有的同学说：“比赛失败了，我们要做的是查找原因，而不是相互埋怨，指责。”这时我说：“其实对于这次比赛失败，老师也是有责任的，在同学们训练时老师没有给予指导，没有对可能发生的意外提醒同学们注意。”还有的同学说：“一次比赛并不能代表什么，只要我们刻苦努力，团结合作，一定能发挥出应有的实力。”“通过这件事你们觉得遇到失败后应该怎么做？”“查找原因，自身的和外在的原因都要考虑到。”“不互相埋怨！”“吸取教训！争取下次成功！”……

最后，我对同学们说：“这次比赛的失败，让我们大家变成熟了。同学们要记住：每个人的一生要面对无数次失败，无论是怎样的失败，都请大家记住今天的班会，记住老师送给你们的两句话，第一句话，就是：请永远用快乐的心情去迎接新的挑战。第二句话是：失败了总结经验教训最重要，不要把时间浪费在无谓的埋怨和抱怨中。未来的社会，需要合作。每一个团队都可能经历各种各样的成功和失败。当你所处的团队竞争中失意时，你们不是总结教训，而是互相埋怨，我想问一问，这样的团队能够以后的比赛中获胜吗？任何竞赛都有许多不固定的因素。失利了，总是在千方百计的寻找客观原因，而不去思考主观原因，我想，这样的人也是不会走向成功的吧？不要找为失败找借口，不要互相埋怨，更不要失望，要找出失败的原因，要互相鼓励，要乐观地向前，争取下一次的成功。”同学们都表示赞同，也不像刚才那样垂头丧气了，而那个刚才指责别人体委也不好意思地低下了头。

做了这么多年的班主任工作，没少给学生讲大道理，但是我觉得学生真正能听进去的时候少。今天我没讲什么大道理，而是和我的学生们一起通过探讨，一起发现了一个大道理，我的思想工作做得比哪一次都成功。我更加明白了一个道理：作为老师，自己的胸怀一定要宽广，自己的情绪要稳定，要有健康积极的心态，这样才能找到教你的学生积极向上的方法，如果你自己狭隘、偏激、任性、患得患失，就难免不会影响到学生。 我想和学生说：“失败后，我们都要这样面对！