Inventor软件在钳工实训教学中的应用

摘 要：对多年钳工实训课程中存在的问题进行研究和探讨，在不断的实践中摸索出了一种能够有效提高钳工实训课程的教学效果。运用Inventor软件与钳工实训课程相结合的教学模式，以燕尾镶配件的加工为例介绍了Inventor软件在中等职业院校钳工实训课程中的应用。

关键词：Inventor软件；钳工实训；燕尾镶配件

随着科学技术的不断发展，钳工依然在社会现代化建设中发挥着巨大的作用。钳工的工作范围很广，如今专业分工也更加细化，如装配钳工、机修钳工、模具钳工等。钳工是制造业中是必不可缺的工种，有“万能工种”之称，在汽车、数控、模具等专业中得到广泛应用。因此，钳工实训课程在中等职业院校中是作为基础性必修科目的。通过几周的钳工实训，培养学生吃苦耐劳精神，对基本识读零件图和提高动手能力有着重要作用。然而，学生在钳工实训中往往积极性不高，也可以说有些学生甚至讨厌钳工实训，更有很多刚接触钳工实训的学生认为，钳工已经与目前的市场脱节，数控才是高效率、高精度、高利益的代表，这些想法严重地影响了他们对钳工加工的正确认识，使得钳工实训的教学质量大打折扣，因此，怎样吸引学生的注意力，提高教学效率，直观地让学生理解掌握零件的制作工艺，是我们必须探讨的课题。笔者在实训教学中把Inventor软件应用于钳工实训教学中，起到了较好的教学效果。本文就钳工实训教学中如何运用这一新方法提高教学效果作一探讨。

一、Inventor软件介绍

美国AutoDesk公司推出的一款三维可视化实体模拟软件Autodesk Inventor Professional（AIP），软件能够直观、准确地反映零件实体和特征，并且可以对零部件进行动态的干涉检查，操作者可以构思、打样、修改同时进行，及时从图形显示屏上看到每一步的操作结果，非常直观。十分方便地进行零件的三维实体造型、装配和工程图生成，且简单方便、易学易用。

二、Inventor软件在钳工实训教学中的应用

1.传统的钳工实训课程的教学方法

传统钳工实训课程一般按照实训内容讲解、操作示范、分组模仿练习的过程进行，这样的方式方法是需要以教师的表达能力和学生的空间想象能力为基础的。然而，中等职业院校的学生是很难做到的，而且学生还普遍存在学习积极性差的特点，在钳工实训中存在怕苦怕累怕脏，学习过程中有过分依赖老师的现象。而CAD技术恰好能够针对这些问题，改变学生在学习中被动接受、消极学习的情况，调动学生学习的积极性。

2.Inventor软件在加工燕尾镶配件教学中的运用

下面以钳工实训课程中燕尾镶配件（如图1）为例，来说明Inventor软件在钳工课程实训中的作用。在钳工实训过程中，教师运用三维软件辅助教学，可明显提高教学效果。用软件对燕尾镶配件进行三维实体造型后（如图2），把三维实体和零件图对应起来，能让学生对零件具有形象直观的感性认识，更好地帮助学生理解零件的特征及工艺过程，有利于学生思维的形成和深化，提高教学效果。

在加工零件时我们首先要完成的是画线，针对燕尾镶配件，它的画线不是很难，学生可以利用三角函数计算确定点，再连线，很快就能完成划线。在加工燕尾镶配件时，我觉得遇到的最大问题还是工艺过程，教师在讲述时可以利用Inventor软件绘制出各个工序完成后的图形，针对燕尾镶配件它的工艺过程分成5步工序，分别用a，b，c，d，e表示（如图2），它可以非常清晰地告诉学生，我们将要完成的工艺过程是怎么样的，这是传统钳工教学无法做到的。

在完成工序b和c凸燕尾时，我们要利用一种新的测量方法，加测量棒测量，针对这个知识点，传统钳工教学非常不方便，需要教师直接演示测量过程，但是由于工件小，学生多，导致很多学生无法准确了解清楚。Inventor软件就可以帮助我们解决这个问题，我们可以非常直观地让学生看清楚测量棒的放置位置和测量点，使得学生非常容易就能掌握好这个知识点，在同等教学进度的前提下提高了教学效果，学生轻松攻克这一难关，不留学习阴影与后遗症，提高了学生学习的积极性和主动性，为完成后面的任务打下基础。

在零件加工过程中，教师还可以对典型的错误例子进行集中讲解，如燕尾镶配件，学生在加工工序a槽和工序b、c凸燕尾时，如果把他们的顺序颠倒，那么在加工过程中就会出现问题，因为燕尾部分已经加工完毕，所以在加工槽时上半部分无法用游标卡尺准确测量，所加工得到的槽宽必然不准确。使用Inventor软件，可以灵活地将学生在加工过程中可能出现的错误预先展示给学生看，有效提高学生实训作品的质量和工作效率。

钳工实训课程是各类中等职业院校的一门专业基础课程，加强钳工实训教学，不仅可以培养学生的实操能力和创新能力，也可以为学生将来的就业打下良好的基础，在本文中提到的Inventor软件应用于钳工实训课程，这是一种必然的趋势，教师把Inventor软件与钳工实训教学有机地结合起来，对钳工实训教学就起到了事半功倍的效果。

参考文献：

[1]于晓忠.钳工操作技能的基础训练[J].职业，2011（24）.

[2]吴玉华.金属切削加工技术[M].北京：机械工业出版社，1998.