金凤和老师传道授业三事

金凤和是我小学4级时的老师，已近古稀之年，现居大庆，安享幸福的晚年生活。每当想起他教我们的那段日子，心中总会升腾起一种无限恋念之情，特别是金老师独特的“传道授业”的风格，更让我钦佩、难忘。

没有大粪臭，哪来稻米香

上个世纪70年代，农村中小学办学的经济来源主要依靠勤工俭学。我所在良种场小学有三十几亩的校田地。那时候，种地不用化肥，清一色的农家肥。

夏天，每隔一个多月，学校就要组织学生掏厕所拌大粪。拌大粪的程序很简单，先从水坑里抬来水，将粪池里大粪稀释，用大粪舀子，一下一下地掏到粪桶里，然后倒在粪堆里拌土。掏粪时，稍不小心，粪水就会溅在裤子或衣服上。特别是大粪散发出臭气让人恶心作呕。

那时，我们最担心、最害怕的劳动，就是掏厕所拌大粪。一些干净的女同学一提起掏厕所，急忙用手帕捂住鼻孔，大气都不敢喘出来。

善解人意的金老师不但了解我们的心理，更擅长做我们的思想工作。清晰的记得，第一次掏厕所前，他简洁而有力的讲话：“庄稼一枝花，全靠粪当家。庄稼离开了肥料，就打不出粮食，打不出粮食，我们吃什么？全国十亿多人口吃什么？虽然掏厕所的活儿，很脏、很累，但是‘没有大粪臭，哪来稻米香？’……”一席话，让我们心悦诚服，豁然感到掏厕所是一件光荣的事儿，那种畏惧的心理，顿时烟消云散。

更让我们感动的是，拌大粪时，金老师从不坐镇指挥，指手画脚，而是率先垂范，与我们同心合力共同完成。

4年级时，我们班级共掏了4次厕所，每次都是高标准、高质量地圆满完成任务。

犯错不可怕，可怕的是不知悔改

在我看来，金老师教育学生的风格，似乎与现代作家魏巍写的《我的老师》中蔡芸芝老师相似，他从来不打骂、批评学生，也从来不恼、不怒、不吼，态度十分温和，有的是长者的气质和风度。

我们班级有几个“调皮鬼”，课间，常常在班里疯闹，故意违犯纪律。有些女同学看不惯，就向金老师“告状”。金老师显得十分镇定，不急于找这些“调皮鬼”谈话。

上班会课时，金老师就让我们畅所欲言谈一谈一周来的表现。那些“调皮鬼”爱面子，隐瞒缺点，缄口不言。金老师不急不恼，也不点名批评。而是以理服人，他说：“班集体需要大家维护，如果大家都不维护，班级就会一盘散沙，班级就不成班级了，如果一个国家也是这样的话，那就国将不国了。犯错误不可怕，可怕的是不承认错误，改正错误。如果某些同学不愿意在班会课上谈，课后找我谈也可以，我耐心等待。”金老师态度诚恳，郑重其事。几位“调皮鬼”自觉惭愧，课下，主动向金老师承认错误，并写了保证书。

还记得，有个叫王洪学的同学。一次，偷拿了同桌刘建军一支精致的钢笔。为了不伤害同学的自尊心，课间，金老师只说了一句话，“同学们，刘建军同学的钢笔丢失了，大家要发扬拾金不昧的精神，有拾到的，交到我这里来。”

第二天早晨，王洪学把钢笔送到了金老师处，并主动承认了错误。金老师没有责怪他，只是轻轻拍了拍他的肩膀说：“承认错误，就是好学生，记住，聪明人不犯同样错误！”那以后，王洪学不但改掉了拿别人东西的坏毛病，学习成绩也直线上升，最后以较优异的成绩升入乡初级中学。

细心观察，才能写出鲜活的文章

记忆里，金凤和老师不但“传道”有方，“授业”也得法。我爱好写作，更多的是源于他的启发与指导。

金老师指导作文，从不忙于让学生去写，而是指导学生细致观察，认真体会后再落笔。那个年代的小学生写文章，往往内容空洞乏味，词汇短缺，写文章时，经常无话可说。金老师就让我们多读书、多收集、多积累，坚持写观察日记，反对抄袭或照搬的现象，让我们写真实的生活。他常说：“写文章离开了观察，就脱离了生活；脱离了生活，就很难写出鲜活、感人的文章来。”他经常利用业余的时间，领我们观察各类事物，教我们怎样定点观察，按什么顺序观察，怎样描写人或事物……那时，小学生普遍存在的共性问题，就是“作文难，难于上青天”。为了提高我们的写作水平，金老师批改作文，从不拖拉，每周一篇，篇篇详批，次次讲评。现在想起来，在作文指导上，金老师确实为我们付出了很多的心血。

让我最记忆犹新的，是一次作文指导课《我的妈妈》，金老师没有专题讲解怎么选材、组材，而是给我们讲了许许多多妈妈的故事，有些事是我们平时所没有察觉到的。金老师说：“其实我讲的妈妈的故事，就在你们身边，发生在你们身上，只是你们不留心观察而已。要写出真实感人的妈妈来，需要认真细致地去观察。”那次，我按照金老师的要求，特别细心地观察了妈妈的每一天，从“细微之处”，品味出妈妈的“平凡与伟大”。用朴实、真挚的语言，描绘出了妈妈的形象，特别是，妈妈对我体贴入微的关照写得非常细腻，金老师就抓住这一闪光点，在作文讲评时，赞扬我留心观察，文章描写细致，语言朴实，思想鲜明，号召全班学生向我学习。

金老师从教40年，“传道授业”的事绩很多，仅用我这支拙笔是永远也写不完的。我只能列举我亲身经历3件事，来表达对金老师的不尽思念和感激之情，同时，也深深祝福敬爱的金老师晚年健康，幸福平安！