一体化教学模式在中职分析化学课程中的应用分析

时间:2022-09-06 05:35:17

一体化教学模式在中职分析化学课程中的应用分析

摘 要:本文就以一体化教学模式在分析化学课程中的应用为例,分析了一体化教学模式的基本特征、方法、实现途径以及采用这种教学方法的教学效果,说明这种教学模式是适合现行中职教育的。

关键词:一体化;教学模式;分析化学;教学效果

如何上好中职分析化学课,一直困扰着教师,特别是年轻教师。长期以来,传统的教学模式为先上理论课,再上实训课;课堂上讲理论,实训室进行操作。这样的教学模式对中职学校的学生来说非常不合理,因中职学校的学生基础比较薄弱,学习主动性不强,理论看不懂,操作不会做。如何提高学生的积极性,我校采用一体化教学模式,让学生在学中做、做中学,从而达到良好的效果。

一、一体化教学模式的基本特征

一体化教学指的是整体融汇教学环节,在培养学生的过程中将实践和理论结合在一起,不断提高学生的职业能力。单独进行教学计划以及教学大纲的制定,制定合理的职业能力整体培养目标体系,并通过教学的相关环节来落实,确保制定的目标能够真正实现。

1.要实现教师一体化,要求教材一体化。职教教师的一体化,对职教教师提出了更高的要求,要求教师不断学习,采用切实可行的教学方法,并在实际教学过程中摸索出最适合学生的学法。教材要求一体化,原有的教材一概不能再用,我校根据教学实际情况,编写了适合本专业的一体化教材。

2.这种教学模式动手与操作性很强。通过一体化教学能够在实习场地中学习理论课,不但进行理论讲解,还需要同时进行操作训练,在训练操作的过程中,理论知识也能够得到巩固。所以,这种教学方法在学生动手能力提高和理论知识巩固方面作用很大,实践性很强,教学效果会更好。

3.这种教学模式的综合性很强。在实训场所中进行课堂教学,教学条件比较丰富,将课本上枯燥无味的知识变成了实物,切实将理论和实践结合在一起,通过实际操作来掌握理论知识。想要做到这点,仅仅通过一种教学方法很难做到,必须将多种教学方法结合在一起,教学任务才能更好地完成。

二、实现一体化教学的方法

分析化学课程采取一体化教学,首先要准备学案,对学生做充分的分析,有针对性地制订学案。在教学过程中,始终要以实践为主线,除了理论知识要运用讲授法以外,应积极采用现代的教学方法,如多媒体教学法、项目教学法等,并且要穿插演示法、练习法、评价法、展示法、总结法等。总之,多种教学方法的运用主要是为了让学生更加轻松地掌握知识。

三、实现理论与实践一体化教学途径

1.大力培养一体化教学的“双师型”教师

想要做好一体化教学,必须保证教师的质量。“双师型”教师指的是教师将实训和理论有机结合在一起,教学效率也比较高。为了培养“双师型”教师,我校采取以下办法:以老带新,以传、帮、带方式;积极组织参加国家中职骨干教师培训;加强校企合作,组织青年教师下厂实训等多途径培养方式,使他们能更好地将理论与实践相结合。

2.编写适合一体化教学的校本教材

中职院校以前所使用的教学大纲只适用于分段式教学模式,而一体化教学采用的是模块化的教学方式,这就要求教师必须不断改进和创新。我校根据分析化学课程的特点,以及学生本身的知识层次、教育人才培养定位,进行适合学生教育教学教材的编写,进行校本教材模式的建设。我校编写的相应的校本教材,取得了很好的效果。

3.配备足够的教学设施

为了做好一体化教学,学校在进行教学实习岗位安排时,尽量做到一人一岗,配备必要的教学设施,切实做好理论、多媒体、演示教学,将其与练习法、提问教学法相结合,从而提高教学的实际质量。

四、实施一体化教学模式取得的教学效果

1.激发学生学习兴趣,确保学习成效

教学安排是在一体化教学的教学场地中,通过一体化的师资进行的一体化教学,能够确保每个课题都能一起进行示范、讲授和训练,让学生能够在实践中学习理论,学生很容易熟悉相关的设备生产,也有限提高了学生的学习兴趣,教学效果事半功倍。

2.提高学生解决实际问题的能力

课程教学对学生的探究学习、自主学习、小组互助以及组间竞争学习等方式要求较高,要求将学生的主体作用切实发挥出来。项目实例来自生产、生活,对于出现的相关问题,教师应该交代给学生,并且对学生进行适当引导,让其掌握正确的处理办法和问题解决的步骤、方向。通过多个实例学习和经验积累,学生解决问题的能力也会得到提高。

3.通过一体化教学模式,提升教师综合素养

一体化教学的实施提高了对教师的要求,教师自身的工作量和压力都有明显的增加,在这个过程中,也起到了培养教师、锻炼教师的目的,能够提高教师的责任心、综合素质和教学水准。

综上所述,在分析化学课程中采用一体化教学模式是适应时展的要求,这种教学方法可以改变目前职业学校学生厌学的现象,激发学生的学习兴趣,提高教师的教学质量,从而有效提高学生的专业技能,拓宽学生的就业面,促进学校的建设和发展。

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