济源职业技术学院:就业是学生之本

在教育部公布的2012-2013年度全国毕业生就业典型经验高校（50强）名单中，济源职业技术学院赫然在列。这是该学院继近年荣获教育部人才培养工作水平评估优秀院校、全国高职高专院校科研工作先进单位、河南省示范性高职院校、河南省品牌示范校、河南省专科院校综合实力20强、中原经济区建设最佳服务高校、河南省高等教育质量社会满意院校、河南省大中专院校毕业生就业工作先进单位、河南省创业教育示范校等众多荣誉之后，获得的又一殊荣。

就业工作折射的是学校的办学理念和办学特色，反映的是学校的教育质量和人才培养水平。济源职业技术学院把毕业生就业工作当作实现强校梦的一个有力支点，确立了就业是“学生之本、教师之责、学校之命”的理念，走出了一条独具特色的毕业生就业工作新路。最近5年，济源职业技术学院毕业生就业率每年都超过96%，位居全省高校前列。教育部委托国家统计局社情民意调查中心调查结果显示，在最终进入全国高校毕业生就业工作50强的16所高职高专院校中，毕业生对济源职业技术学院的满意度综合排名第三，对学院就业指导服务的满意度排名第一。

一、突出职业能力培养，提升学生综合竞争力

职业能力是一个人从事其职业所具备的多种能力。济源职业技术学院以此为着力点，狠抓内涵建设，深化教学改革，优化成长环境，为学生的成长、成才创造了条件。

狠抓内涵建设，着力提升学院综合办学实力。学院把内涵建设作为培养大学生职业能力的重要环节，按照“夯实基础，注重内涵，提高质量，打造特色，树立品牌，提升层次”的工作方针，连续3年开展了质量提升主题活动，大力实施示范建设工程、质量建设工程、基础设施建设工程和人才队伍建设工程，推动了学院发展。近年，学院投资2亿多元，圆满完成了省级示范院校各项建设任务，成为河南省品牌示范院校。建有国家精品教材1门，河南省改革试点专业3个，省级特色专业5个，省级工学结合、半工半读试点专业3个，省级教学团队2个，省级精品课程和精品资源共享课程10门。获得省级教学成果奖8项，国家和省市科技进步奖25项。建设了全国一流、省内领先的职业技能实训中心，拥有部级实训基地2个，省级示范性实训基地4个，校内实训室162个。教学质量工程建设成效显著，办学实力显著提升。

面向市场设置专业，着力提升学生的职业适应能力。学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，把高校传统的“招生、培养、就业”三个环节逆向排列，以就业引导招生，以就业引导教学，培养学生的职业能力。经过多年的实践，学院形成了专业设置对接产业发展、课程设置对接岗位能力、实践教学对接企业生产、教育服务对接社会需求的“四对接”办学模式。每年定期进行就业市场与社会需求的调研分析，认真开展毕业生跟踪调查，及时收集产业结构调整和就业市场变化的信息。围绕中原经济区建设、区域支柱产业发展，优化调整专业结构，先后开设了冶金技术、应用化工技术、机械设计与制造、旅游管理、经济管理、建筑工程技术、康复治疗技术、护理等40多个急需专业，合理的专业设置和有针对性的技能教学增强了学生的职业适应能力，满足了社会需求。

坚持改革创新，着力提升学生的综合竞争力。学院把改革人才培养模式和提升大学生的综合竞争力作为职业能力培养的重要内容。坚持以用人单位需求和岗位能力要求为导向，以学生职业能力培养为主线，积极探索分阶段、分层次教学模式改革，构建了多元化的工学结合人才培养模式，建立了以“基本技能、专项技能、综合技能”和“认识实习、项目实训、专项实习、毕业综合训练、顶岗实习”为主要内容的“三层次、五环节”实践教学体系。改革传统的以理论课堂为中心的教学模式，建成了60多个理实一体化教室，采取工学交替、任务驱动、项目导向、订单培养等“教、学、做”一体化的教学模式，真正做到教中学、学中练，实现了学生在校学习与实际工作的无缝对接，学生的职业能力和技能水平得到了全面提高。近年，济源职业技术学院学生在全国职业技能大赛、行业技能竞赛中获奖150多项，在省级各类大赛中获奖200多项。

二、突出就业能力培养，实现学生充分就业

出口决定入口，济源职业技术学院始终把就业当作学校的生命工程，突出培养学生的就业能力。毕业生深受社会青睐，有些专业的学生在二年级就被“抢订”一空，尤其是与世界500强企业富士康科技集团、中国500强企业济源钢铁公司合作的机电类、冶金化工类专业，基本实现了入学即就业。

积极探索校企合作新途径，拓展就业平台。学院以校企合作为平台，不断深化与行业企业的合作，共建校中厂和厂中校，积极探索校企共育的人才培养模式，以校企合作推动就业工作。一是引企入校，共建校中厂。与富士康科技集团、苏州凯斯美公司等合作，在校内共建生产性实习工厂，在生产产品的同时，承担学院学生顶岗实习任务。二是进企办学，共建厂中校。在济源钢铁公司、富士康科技集团等建立生产性教学基地，将教学延伸到企业生产一线，校企共同制定人才培养方案，共同开发课程和教材，实现工学结合，培养学生的实践动手能力。三是校企合作，订单培养。先后与济源市旅游局等行业主管部门，与富士康科技集团、河南豫光集团、河南龙成集团、济源钢铁公司等150多家企业签署协议，组建订单班和定向培养班，有针对性地为企业培养高端技能型人才。济源职业技术学院毕业生每年通过校企合作就业的人数达到1500人，占毕业生总数的1/3以上。在服务企业、推动就业的同时，2012年学院以校企合作为契机，抢抓机遇，牵线搭桥，强力助推富士康集团产业项目落户济源，一期投资60亿元，当年建厂，当年达产，完成产值43亿元，吸纳就业2.8万人，学院400余名毕业生到富士康济源工业园区从事技术与管理工作，带动了全面就业，为济源招商引资和产业结构调整作出了贡献，学院受到济源市政府的通令嘉奖。

建立完善的就业指导机制，强化就业服务。完善以职业规划和就业咨询为核心的就业指导机制，探索形成了开放式、多元化、多层次的就业指导模式。一是将《就业指导》作为必修课纳入人才培养方案，贯穿大学三年。二是设置就业指导教研室，组建了由专职教师、兼职教师、专家学者组成的多元化的教学团队。三是积极开展职业测评、职业咨询与指导、就业心理疏导与危机干预、创业咨询、项目孵化等多层次个性化的就业指导服务，举办各种职业规划大赛，有效提高了学生的职业规划能力。

营造良好的就业环境，实现充分就业。一是济源市委、市政府高度重视职业教育。近年，先后投入6亿多元支持学院建设了图书馆大楼、职业技能实训中心和职教园区。在学院建立济源市大学生创业培训中心，设立创业基金。每年在学院举办济源市就业招聘会，为学院学生就业创造了良好的外部环境。二是学院确立了就业工作“一把手工程”地位，做到思想、体制、队伍、经费、设施、制度“六到位”。三是多措并举促进就业。采取点对点就业岗位开发、心贴心就业信息服务、一对一就业困难帮扶等措施，丰富服务内涵；根据学生就业意愿，到全国各地联系对口就业单位，强力开发就业市场；与省内6所职业院校结成了校际就业联盟，共享就业资源信息；针对个别就业困难的毕业生，开展一对一的帮扶指导，开通绿色通道，实现充分就业；利用毕业生就业信息网、全国大学生就业一站式服务系统、就业手机短信平台等途径及时各类就业信息，每年提供的就业岗位数与毕业生数比例超过了2∶1，充足的就业岗位信息和心贴心的真诚服务，赢得了毕业生的高度评价。

三、突出创业能力培养，拓宽学生发展空间

近年，济源职业技术学院积极探索以“创业教育——技能训练——项目孵化”为主线的大学生创新创业教育体系，全方位培养学生的创业能力。

打造创业教育“三课堂”，激发学生创业热情。发挥第一课堂主渠道作用，将创业课列入必修课范围，开设《创业教育》课程，保证每一名在校生都能接受一定学时的创业知识教育。发挥第二课堂辅助作用，定期举办“SYB、KAB”创业培训班，聘请创业实践经验丰富的专业人员，对有创业意愿和创业能力的学生进行强化培训，增强学生的创新意识和创业能力。发挥第三课堂补充作用，激发学生创业热情。通过举办专家报告会、优秀毕业生创业典型报告会、周末创业大讲堂等活动，以及组织创业沙盘模拟训练、创业设计大赛、创业论坛、创业项目模拟实践等活动，开展一对一个性化创业咨询服务工作。

搭建技能训练“三平台”，提高学生创业技能。一是预约开放校内实训基地。学校通过预约开放校内100余个实训室及研究所，突破课堂教学的局限性，满足了学生创业实践的需要。二是加强校外创业实践基地建设。先后与中国青年旅行社有限公司、宁波亚太计算机图文中心、济源市丽园实业有限公司等20家单位签订了校外创业实践基地协议，每年选送300多名学生到实训基地进行创业实践，提高他们的创业能力。三是成立了济源市砺志创业咨询有限责任公司，搭建项目训练平台。参与创业培训的学员经过考试筛选后进入实践环节，聘请有丰富创业经验的人员担任教师，进行创业项目实训指导。

探索创业孵化“三模式”，不断提高创业成功率。学院筹资300多万元建立了大学生创业园。通过审批的学生创业项目可以入园孵化，学校免费提供办公场所、创业政策咨询、创业技能培训、创业项目开发、创业指导服务等。探索形成了学生自主创业项目，企业资助的创业项目，学生与教师、社会有关人士合作项目等三种创业孵化模式。学生接受创新创业理论教育的比例达到100%；参与创业技能培训的学生比例达到10%以上；实际开展创业项目的学生比例达到5%，通过创业拉动毕业生就业2000多人，涌现出130多名成功创业典型。

2012年，河南省委书记（时任省长）郭庚茂在学院视察时指出：“发展职业教育既是民生，又是提高区域竞争力的重要举措，是一项具有根本性、长远性、基础性的工作，一定要抓紧抓好。你们学校开展的校企合作、订单培养很好。这才是真正的职业教育，真正的职业教育就是这样的。把职业教育工作做好了，就是对中原经济区建设的最大贡献，就是对中原崛起、河南振兴的最大贡献。”