香香的诗(第一学段)

时间:2022-09-03 03:18:17

《香气》 ·于烽

好闻/好闻的香气/你从哪里来?//香气说:/我从花丛中来!/我从果园里来!/我从妈妈的手中来!/……//好闻/好闻的香气/你从哪里来?/你要去哪里?

亲爱的小朋友,在我们的身边,飘着各种各样的香味道。它们来自各个不同的地方,并去往不同的地点,在来来往往的路途中还遇见了许多朋友,它们和朋友之间发生了很多有趣的故事。今天,就让我们一起去寻找香味中的故事吧!

[活动一] 我闻到了香味

【设计意图】 让孩子们闻一闻大自然中各种植物散发出的香味,思考这些香味是从何而来的,以此产生有趣的联想。

春天到了,小朋友们快快跑出家门,大自然的味道可真好闻!你闻到了什么?是那伴着泥土味的青草香?还是甜甜的桃花香、迎春花香、杏花香、油菜花香?这些香味是谁送来的?是春风吗?还是阳光和雨露?读一读下面的小诗,你就会闻到香香的味道哩!

《春风》 ·金波

春风来了/是谁最先知道的?//彩旗说:是我/我为风飘扬/风车说:是我/我为风旋转/铃儿说:是我/我为风歌唱//只有我们什么也没说/跑出家门,闻到了花香。

是谁第一个知道春风来了?彩旗、风车、铃儿都争抢着说是自己。小朋友们,让我们一起跑出家门,瞧一瞧、闻一闻,看看有哪些伙伴知道了。

《小花瓣的旅行》 ·杨燕

小花瓣/从枝头飘落/踩出一串/芳香的脚印/小花瓣/从小河游过/踩出一条/美丽的脚印/小花瓣/让风带着/从我身边跑过/留下甜甜的脚印。

《春风》和《小花瓣的旅行》中都写到了“风”,第一首是送人芳香的春风,第二首是带着小花瓣快乐飞翔的风。有的时候,我们换一个角度,就能把同样的事物写成不一样的小诗!

小朋友们,你闻到了什么香味?是谁把它带来的?快快展开你想象的翅膀,把它写下来吧!

[活动二] 香香世界多好玩

【设计意图】 让孩子们发现香味世界里有趣的故事,认识不同的“香味”,学会从多角度认识香味,培育想象力和创新意识。

小朋友,你们发现了没有,原来只要自己喜欢闻的气味,那就是香香的。

(1) 看一看,想一想,香香的气味会变成什么?

《鱼钩》 ·马松

花香是一个鱼钩/钓到了许多蜜蜂;//笑话是一个鱼钩/钓到了许多笑声。

花香居然变成了一个鱼钩,多么有趣的想法呀!那迷人的芬芳,真如一个诱人的鱼钩,钓上了许多蜜蜂。小朋友们,除了蜜蜂被钓上去了,还有谁也会被这花香钓上?

《花香》 ·李继文

花香是一条路/一只只蝴蝶蜜蜂/踏上了这条路//长长的花香路/把蝴蝶蜜蜂/串成一条条/精美的链子。

小朋友们,花香还是一条看不见、摸不着,只能闻得到的小路,这条小路上来来回回飞着蝴蝶、蜜蜂,远远望去,多么漂亮的一条项链呀。

(2) 闻一闻,猜一猜,那是什么香味呀?

《橙花》 ·金子美铃(日本)

每当我/伤心哭的时候/总是闻见橙花香//我在这里赌气/很久很久/也没人来找我//我已经看腻了/蚂蚁从墙洞里/没完没了地爬出来//院墙里/仓库中/传来阵阵欢笑声/一想起又哭出来/这时候/我闻到了/橙花香。

桂花、橙花……每一朵花里,都藏着一个故事,快乐的、忧伤的。小朋友们,你喜欢什么花?你们之间发生了什么故事?快点把它写下来吧!

[活动三] 香香的家

【设计意图】 让孩子们感受家里温暖的香味,发现亲人之间的故事,勇于表达对亲人的爱意,增进亲人之间的情意。

爸爸、妈妈和我,组成了一个温暖的家。这个家里充满着妈妈的香水味、厨房的饭菜香……有爱的家,就是香喷喷的家。小朋友,你的家里充满了哪些香喷喷的故事?

《香香的家》 ·金波

妈妈过生日的时候/爸爸买了件礼物送给她/那是一瓶漂亮的香水/妈妈洒在身上/就像一朵香喷喷的花//妈妈对爸爸说:“谢谢你。”/爸爸对妈妈说:“别客气/这香水,送给你/也是送给我们自己。”//香水洒在妈妈身上/爸爸说,他有了/一个香香的妻子;/我说,我有了/一个香香的妈妈;/我和爸爸一齐说:/“我们有了一个香香的家。”

爸爸送的不只是一瓶香水,是一份对家庭的关爱,所以最后一家三口收获了一个香香的家。其实,大自然中也有家,读一读下面的小诗,你会发现香香的家无处不在!

《一朵花是一个家》 ·金波

一朵花是一个家/舒适而美丽/永远飘散着一种香味/如母亲的气息//家里有客人来访/有蝴蝶、有蜜蜂/它们留下一支歌/或者一个梦//梦见一个硕大的果实/挂在枝头/一朵花是一个家/这个家很富有。

我们都有自己的家,小动物们也有自己的家,一棵大树是小鸟的家,一朵小花同样可以是一个家,这是谁的家,这么香?这个主人真热情,常常款待自己的朋友!这还是个富有的家,因为自己的付出,最终得到了硕大的果实!

香香的妈妈、香香的家,你的家里都有哪些香香的故事?说出来、画下来,和大家分享吧!

[活动四] 藏起来的香味

(设计意图) 让孩子们体会抽象的香味,从而培养孩子们的想象力,提升他们的艺术审美和感知能力。

有些香味用鼻子是闻不到的。那种香,要我们用心去体会、去品尝。《送吻》里的妈妈把香香的爱送给了盲童,小妹妹也送出了自己香香的吻;记得那条《鱼》吗?它最受不了的是那致命的香甜。有心的人,就会发现这些闻不到的香味,你“闻”到了吗?

《送吻》·圣野

妈妈把吻/送给了大街上/一个没有母亲的/盲童//小妹妹把吻/送给了家中/一个不知道名字的/布娃娃。

妈妈把吻送给了没有母亲的盲童,这是一个发自内心的善良行为, 也是一个香香的行为。这个香香的行为,带来了温馨。小朋友们,在生活中,你有过“赠人玫瑰,手有余香”的故事吗?

《鱼》 ·冯杰

鱼啊/你的记性真差/刚刚被尖利的钩子/撕破了嘴皮/一甩尾/你又去咬那/香甜的诱惑。

诱惑不管对于谁来说,都是香甜的,我们要学会分辨和拒绝!小朋友们,在生活中,千万不要被诱惑迷失了自己的心哦!

亲爱的小朋友们,我们走在一个香香的世界里,到处都飘着“闻得到”和“闻不到”的香味。在这些香味里,每一个都隐藏着有趣的诗歌。让我们一起记下香香的句子,一起写下香香的童诗!我相信,当你阅读着芳香的诗句时,你一定会爱上这个芬芳的世界!

(作者单位:常州市新北区新桥实验小学)

上一篇:我对教与学的理解 下一篇:《黄河的主人》(第二课时)教学设计