把最好的方法给孩子

我一直在北京电视台担任主持人。一天，我在机场等飞机，在微信朋友圈看到一篇文章――《首席翻译的英语学习方法》。这篇文章讲述了一名五年级才开始接触英语的男孩，如何利用简单的方法在几年之内掌握这门语言，而且他是初二才开始对英语开窍的，比现在很多孩子晚多了。他的主要方法是归纳总结，举一反三，考试前站在老师的角度想想，老师想考学生什么呢？想明白了，学习就变得简单。这名于1981年出生的男孩叫孙宁，他不但是的首席英文翻译，还是两任外交部长的随行翻译。那一瞬间，我想明白了，有了方法，孩子一辈子受益，当所有人都在努力的时候，会用方法的孩子一定更加轻松，心理素质更好，快乐也更多。

我上师范学校的时候，总结了一个记忆方法。说起来很简单，就是理解意思加关键词：看一段文字时一定要超级用心，一遍就可以，要充分理解意思。第二遍再把关键词看一遍，接下来就可以背出来了。我每天看多种名著，在心里和自己做关于记忆的游戏，记外国人名、地名，记故事线。

我还有一个方法，快速读报。我现在基本可以做到任何一张新的报纸，拿起来就读，不读错字是最基本的，还要有感情地朗读，重音断句不能错。我是在初中的时候偶然间总结出的一个方法：拿到一篇新的课文，先用笔勾画，“斜线”是词语分配和断句，“三角”是重音，“圆圈”是轻音。每次拿到新文章，我都用铅笔画符号，时间久了，就养成了阅读习惯。这种不知不觉的训练给了我很多自信，到后来不用再标注了，拿起来就读基本没什么错误。

生了女儿后，我没有更多的时间陪伴她，所以更需要方法。我的方法都是根据女儿出现的问题想出来的，也就是说，我是“灭火队员”，她哪里有弱项，我就在哪里想方法。

女儿读小学一年级，由于没有上过学前班，所以学习语文很费劲，特别是识字困难，有的时候一个字写了很多遍却依然没有记住。于是，我开始把汉字编成小故事，让孩子感兴趣地记。记得有一个词“一瘸一拐”，她怎么都记不住瘸字，我就给她讲故事：“从前，有个小朋友特别淘气，总是爬到房子上往下跳，结果摔坏了腿，走路一瘸一拐的。妈妈看到他的腿生病了，为了让他快点好起来，每天都给他加点肉吃。那么‘瘸’这个字，因为是生病了，所以有个‘病’字框，然后妈妈每天给他做什么呢？”女儿抢着回答：“加点肉！”

“对！”我鼓励她，“所以‘病’字框里面，一个‘加’，一个‘肉’，就是‘瘸’。你可以考考身边的大人，他们很多都不会写这个字！”

这一下女儿可记住了，逢人便考“瘸”字怎么写。女儿在游戏中找到自信，后来只要我们在一起，就让我给她编字的故事。我呢，觉得简单的字没什么意思，大家都会写，就总结了一批看上去很难的常用字。比如，飙车的“飙”，我给女儿讲飙车就是很快地开车，互相比赛。古代没有车，但是狗很多，有三只狗准备比赛一看谁跑得快，于是跑得比风还快，一只狗跑到了前边，另外两只跟在后边，所以飙字左边三只“犬”，上面一只，下面两只，右边呢是风，这样一来，女儿再也不会忘记这个字了。

到了小学三年级，女儿的语文成绩好多了，但数学开始出现问题。有一次考试后，我仔细看了看她的考卷，89分，全是基础运算出了问题。比如81减9，她写答案71，我并不完全认为这是不认真，主要还是女儿20以内的基础运算掌握得不好，不扎实，才导致简单运算写错的。我先帮助女儿分析一遍，告诉她有很多题是有窍门的，比如“987-27+28=？”这样的题一定是先把相近的数加减了，再算大的。然后，我们家里开始口算大赛。一有空，爸爸妈妈、姥姥姥爷就一起比赛100以内加减乘除题，我负责出题。

在游戏中，女儿基本运算好了很多，小学就是基础教育，基础打好了，学什么都很简单。我们家里还经常有查字典大赛、认字大赛、英文比赛，用比赛激发孩子的求知欲和荣誉感，让她不反感学习。让我们做个快乐的好爸妈，教孩子学方法，让他走遍世界都不怕！

（选自《最好的方法给孩子》，出版：东方出版社，定价：39.80元）