时间：2022-08-31 06:02:28
我从教20年来，还是第一次遇到像刘志这样桀骜不驯的学生。
我的第一节语文课，他就在下面看动漫书。我从讲台上冲到他的课桌前，一声怒吼：“你给我出去！”他纹丝不动，脸上露出不屑的表情。他的这种冷对抗让我更加生气：“是不是要我亲自请你出去？”他仍无动于衷。
我感到自尊心受到了前所未有的挑战。我放下手中的书，拽住他的一只胳膊，把他使劲往外拖。他个头不比我小，我费了九牛二虎之力，才把他弄出教室。
我和刘志就这么“杠”上了。上课时，他除了我，什么都看：漫画书、小说、前排女生的辫子，甚至窗外叽叽喳喳的小鸟……我呢，只要他不影响别人，也懒得去管他了。
期中考试后，学校要举行秋季运动会，学生们都自告奋勇。体育委员建议让刘志参加男子铅球比赛，我当场否决了。每次上体育课，我带着班上的运动员紧张地训练时，刘志也常常在旁边看着，并且有几次跃跃欲试，但看我没理他，就没出声了。
比赛这天，我突然接到了一个坏消息：参加铅球比赛的蒋雨生病住院了。这可急坏了我，蒋雨是我重点培养的苗子，从他平时的训练成绩来看，夺冠毫无悬念，甚至还有打破校运会纪录的希望。
离比赛只有半个小时了，我急得像热锅上的蚂蚁，学生们围着我，也开始七嘴八舌。这时，体育委员挤了过来：“老师，能不能让刘志临时顶上，他在高一时也参加过铅球比赛，当时还得了亚军呢。”
刘志就站在不远处，他似乎听到了体育委员的建议，但脸上露出一副无所谓的表情。到这个时候，我只好同意。我径直走到刘志面前：“你……愿意代表我们班参加比赛吗？”他没有想到我会“求”他，一时间满脸通红：“我……我……”体育委员怕他不答应，忙说：“刘志，快答应啊！”“我试试！”他答应了。那一刻，我心里有一点小小的感激。不管他最后的成绩如何，能帮我救场，就已经不错了。
上午十点左右，我正在指导几名参加接力赛跑的运动员，忽然听见学校广播站传出一条消息：“在刚刚结束的男子铅球比赛中，高二（3）班的刘志同学，以 19.12米的成绩勇夺冠军，并且打破了校运会纪录。”
这是真的吗？直到播音员重播这条消息，我才像孩子一样高兴得跳了起来。我跑到铅球的比赛点，那一刻，我忘了自己和刘志是“宿敌”。刘志已经被同学们团团围住了，显然，平日里“游手好闲”的他，此刻成了大家心目中的英雄。他看见了我，不像往日那样背过脸去，而是露出一丝不易觉察的微笑。我走过去，第一次拥抱了他。
那次运动会后，刘志成了校园名人。更重要的，我发现他在改变，比如，上课时他会认真地听课，有时还举手回答问题。渐渐地，同学们到我面前告他状的情况越来越少了。一次福利院献爱心，他还破天荒地担起了打扫卫生的重任。有几次数学考试，他达到了良好等级……
刘志让我明白：作为一名老师，要相信自己的每一个学生都是优秀的，更要相信，只要给他一个向上的台阶，让他从中找到自我价值的所在，他就能积极乐观地面对生活，并且到达一个让人惊讶的高度。
（责任编校 刘青霞）