对强化企业党员干部学习的思考

2019-08-31 版权声明 举报文章

对强化企业党员干部学习的思考

摘要:企业党员干部是单位开展各项工作的骨干和中坚力量,也是确保企业持续发展的重要保证。不断强化学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提高思想境界的重要途径,更是党员干部不断增强服务本领、胜任工作的必然要求。当前,企业党员干部,都要从政治高度来认识加强学习、改进学风的重要性、紧迫性,从而不断拓宽学习领域和空间,掌握新技能,完善知识结构,提高自身素质。

关键词:党员干部;学习;企业

一、当前企业党员干部学习中存在的问题

近年来,宝鸡第二建筑工程有限责任公司紧紧围绕推进学习型党组织建设目标,积极探索与实践,规范学习机制,营造崇尚学习、坚持学习的氛围,广大党员干部的思想素质和工作能力得到了新提升。但同时也应看到,当前,在推进党员干部学习的过程中也暴露出一些不容忽视的现象和问题。

(1)存在理论学习学风不浓的现象。少数党员干部片面认为企业经济效益最重要,学不学习无所谓,常常以生产上忙、工作上走不开为由强调没时间学;学习不刻苦,浅尝辄止,满足于一知半解;做表面文章,搞形式主义,应付差事;理论与实际脱节,不能用科学的理论指导工作,解决面临的实际问题。

(2)存在业务能力不精的状况。少数党员干部学历不能与实际能力相符,面对新技术的运用、新产品的开发、新经济管理模式的运行等常感到无能为力;还有一些偏重于生产实践经验,感性认识比较丰富,而理性认识相对较弱,忙于事物性东西多,坐下来研究问题、分析问题、从根本上解决问题的能力比较欠缺。

(3)存在思想作风不纯的病灶。有的党员干部放松政治学习,缺乏政治敏感性,热衷于拉关系、推杯换盏;有的只看领导眼色不为职工服务,只做简单应付不深入调查研究,成了脱离群众的“官僚干部”;有的上有政策、下有对策,说一套、做一套,让职工群众很反感。

(4)存在经营理念不新的短识。少数党员干部学习不够、思考不够,始终摆脱不了凭关系揽活的旧思维,缺乏现代市场管理理念;经营决策缺乏科学性,工作中要么做很多无用功,要么半途而废,浪费人力物力;在生产经营上遇到问题往往是头痛医头、脚痛医脚,不能从根本上解决问题。

(5)存在发展眼光不远的疾症。少数党员干部对于企业的未来没有一个清晰的发展思路,对于市场变化缺乏认真分析和思考,按部就班、得过且过,也不主动自我加压学习提高。

二、加强党员干部学习教育应注意理顺四种关系

(1)处理好继承与创新的关系。当前,企业干部队伍和党员干部学习所处的现实环境,与以往甚至与前几年相比,都已发生了显著变化,企业发展新的形势对党员干部学习提出了越来越高的要求。创建学习型党组织,加强党员干部学习,必须要有创新意识,通过创新学习的组织形式、优化学习的方法手段、理顺学习的层次步骤,来营造良好的学习氛围,实现推陈出新、提高水平。

(2)处理好点与面的关系。实践证明,对党员干部学习抓得紧、抓得实,党员干部的素质就会高一些,工作上问题就会少一些。因此,应强化对学习重要性和必须性的认识,强化学习的普遍性要求,做到抓好基层示范点与非示范点的要求及考核,激励各单位自觉主动去抓好学习。

(3)处理好正面宣传与负面信息的关系。在当前网络媒体非常发达的情况下,应引导党员干部正确对待网络信息,有效甄别是非曲直,一分为二看待问题。既看到党内腐败现象、社会上的阴暗面和改革的负面影响,又要看到我们党健康的本质和主流,中国特色社会主义事业向前发展的大趋势,坚定理想信念不动摇。

(4)处理好形式与实效的关系。要把为经济建设服务的成效作为检验党员干部学习效果的重要尺度。既要克服畏难情绪,又要防止急于求成,要从实际出发,增强信心、端正态度、尽心尽力,努力把本单位、本部门创建学习型党组织活动开展好,把党员干部学习落实好。

三、强化企业党员干部学习的措施

(1)要明确一个大的方向。同志指出,党员干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学,如饥似渴地学习,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里。他还强调,要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手、内行领导。同志关于党员干部学习的一系列重要讲话精神,为我们抓好党员干部学习明确了大方向。坚持这个大方向,首先必须深入持久地开展理论学习,通过理论水平的提高,使广大党员干部坚定正确的政治方向和政治立场,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平和能力。帮助广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持抵制各种腐败现象和错误思潮,从自身做起、从岗位做起、从眼前做起,以实际行动实践全心全意为人民服务的宗旨。因此要紧密联系工作实际,引导广大党员干部学以致用,开拓进取,干好本职,塑造良好形象。

(2)要紧扣四项基本内容。一是抓理想信念教育。同志形象比喻理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。当前,企业发展面临着许多新情况、新问题,职工思想活跃复杂。越是这个时候,越是需要党员干部能带头坚定理想信念,做好正面引导。在思想理论建设上,应系统学习中国特色社会主义理念体系;在党性教育上,应认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国;在道德建设上,应着力于讲党性、重品行、作表率。二是抓先进性和纯洁性教育。党的十八大提出,党员干部要做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。必须坚持狠抓先进性和纯洁性教育,不断强化党员干部的党性观念,从点滴入手塑造良好形象。三是抓党风廉政教育。企业反腐倡廉工作同样任重而道远。党风廉政教育作为一种防范和警示手段,当前显得尤为重要和必要。应着力认真学习贯彻中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,严格执行廉洁从政有关规定,坚决制止奢侈浪费,反对不正之风,铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。四是抓专业知识教育。提倡少一点应酬,多一点书香,积极引导大家深刻领会学习的重要性和必要性,有效实现“要我学”向“我要学”的学风转变。应强化“学习工作一体化”理念,从优化学习方式入手,促进工作学习化、学习工作化的实现。不管生产有多忙,工作有多离不开,都要下决心抽出时间给党员干部“充电”和“补钙”。

(3)要把握三条根本途径。一是运用好学习的方法。对党员干部学习工作应综合规划、全面安排,抓好基础建设,形成制度,不能经济效益好就抓一抓,经营压力大就放一放。应按照当前企业实际建立一套适用的、科学的学习机制,在手段上应有强制性,必须学、不学不行;在内容上要有针对性,不同层次、不同专业的党员干部应有所区别、有所侧重;在形式上要讲究多样性、灵活性,既看重集中脱产方式,又积极鼓励业余自学。二是强化实践锻炼。党员干部加强学习的目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。因此,要发扬理论联系实际的学风,带着问题学,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长。特别是要加强机关党员干部的实践锻炼,可以采取到基层挂职、上下左右交流等方式,给他们提供施展才华的机会,多遇到和解决一些实际问题,得到充分锻炼和提高。三是加强思想作风建设。有了端正的思想作风,党员干部才能坐得正、行得直,才能坚强有力。当前党员干部队伍思想作风建设的重点,应该瞄准增强政治意识、增强改革意识,树立坚决贯彻党的基本理论和基本路线的政治形象,从而树立全心全意为职工群众服务的良好形象。参考文献:

[1] 彭建国.关于加强青年党员干部学习的思考[J].理论学习,2007(12).

[2] 袁冬梅.加强党员干部历史文化知识学习的思考[J].探索,2012(04).

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