德育工作计划五

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，进一步牢固树立和落实科学的发展观，以“改革、创新、发展”为主旋律，培养学生的创新精神和实践能力。以法治教，切实贯彻省教育厅素质教育的十条要求，引导学生塑造良好的公民道德品质，全面提升学生综合素质，同时加强师德建设，夯实理论业务素养，与时俱进，提升学校人文品位，为争创市一流学校而努力奋斗。

二、工作思路

本学年学校将按照“全面整合、夯实双基（基本的思想道德观念教育、基本的行为规范教育）、加强管理、创新特色”的工作思路，突出“零距离、重中心、有载体”的工作策略，扎实开展形式多样、富有针对性的教育活动，确保德育活动学生参与率100％、学生行为规范合格率95％、文明学生比例在99％以上、家校沟通率100％、家长受教率95％、学生违法犯罪率控制在万分之一以内，不断提高青少年学生的道德认知水平。

三、具体措施

1、加强学校德育工作的领导，健全德育工作领导小组，定期召开会议，研究部署学校思想政治教育工作；充分发挥班主任的骨干作用，抓好班级管理，发动全体科任教师参与思想政治工作，强调人人都是德育工作者，共同做好育人育心工作。定期召开班主任会议，研讨交流德育工作的针对性、实效性。在学校构建的“一个中心、三条主线”的德育管理模式下，（即围绕培养学生“如何做人”这一中心，通过德育领导小组、德育处、年级组、班主任为主线的正面思想教育；以校长室、教导处、教研组、任课教师为主线的学科渗透教育；以团委、学生会为主线的学生自主教育。）进一步加强学生的政治思想觉悟和道德素质水准教育，不断提高德育实效。

2、树立德育科研意识，重视德育创新，积极开展德育课题研究，定期举行德育课程、主题班会，健全德育研究成果评选交流制度。

3、密切与家庭、社会的联系，形成社区教育网络，充分发挥社会教育力量，加强综合管理，强化德育效果。不断完善学校、家长、班主任三点一线管理网络，通过家长学校，定期对“家委会”学员进行培训，每学期分年级召开一次家长会，使家长明确学校管理措施，共同商讨家庭教育和学校教育相结合的有效途径。设立特殊学生档案，加强对特殊学生的帮教，以保证后进学生在思想和学习上不断提高，纠正错误的观念。进一步开发德育资源、丰富德育内容、拓宽德育途径，建立校外德育基地，积极组织学生走出校门，参加社会实践，做到定时间、定地点，让学生在实践中锻炼成长。

4、坚持内涵发展，提升学校文化底蕴。切实加强学校文化建设，以抓学生礼仪礼貌教育为抓手，继续深化以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”，广泛开展各类“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳小书法家”、“十佳文明标兵”评比，创新育人理念。把学校文化建设与学校特色发展有机结合起来，以学校文化建设带动学校特色建设，增强学校核心竞争力。

5、以活动为载体，增强德育工作的针对性和有效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一穿着校服，团员戴团微，少先队员行队礼，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。本学期，我们将开展以“创建文明城市”、“感恩系列”等为主题的系列活动，通过活动培养学生诚信、感恩、爱国、友爱、合作、文明等良好品德。逐步形成高品位、有特色的校园文化氛围，为构建“和谐校园”打下坚实基础。

6、从常规管理着手，规范学生的日常行为。行为规范养成教育是道德教育的奠基工程，我们要把学生日常行为的养成教育作为德育教育的突破口，注意从小事做起，从点滴着手，加大常规管理的力度，在上学期取得成效的基础上，我们将进一步完善常规管理目标制度、行政值班监督制度，突出卫生保洁、不吃零食、文明礼貌等方面的检查和抽查，加强文明学生、文明班集体的评比工作，使学生的行为习惯和校容校貌不断得到改善。同时通过主题班会、竞赛、讲座、结对子建立爱心助学基金等形式对学生强化法制教育、安全教育、扶贫济困教育。树立“安全工作责任重于泰山”的观念逐步完善相关制度，坚持做到“三个不放过”，即责任不落实不放过，工作不到位不放过，隐患不排查不放过，并要在“四个提高”上下功夫，即要在提高安全教育的有效性上下功夫；要在提高处置学生意外伤害事故的能力上下功夫；要在提高安全检查的针对性上下功夫；要在提高创建工作的实效性上下功夫。

7、通过板报、讲座、观看录像等形式，在全校师生中大力开展心理健康教育。并将心理健康教育渗透到班主任工作、校团队工作及学科教学等教育教学工作中，不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。做好对家庭教育的指导，改进家长与子女的沟通方式，营造良好的家庭氛围。倡导广大教师特别是班主任老师积极主动地关心、了解学生的心理状况，帮助学生克服心理障碍，引导学生做好心理调节，促进完善、健全人格的形成。对于部分“特殊生”群体，更要多关注他们的思想、心理、学习和生活，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。

8、充分利用“法制教育月”活动时机，进一步加强以宪法为核心内容的法制教育，大力宣传新修订的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园意外伤害处理条例》等法律法规。组织开展“与法同行”为主题的系列活动。邀请共建单位领导来校作法制讲座，协助学校开展对不良行为学生的帮教。落实和强化帮教转化责任制，严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定职责，在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。力争确保在校学生违法犯罪率为零，同时有效控制违纪和偶发事件的发生率。

四、工作、活动安排

八月份开学准备工作

1、制定德育工作计划。

2、召开班主任、年级组长会议。

3、做好开学准备工作。

4、出一期以“新学期打算”和创建文明城市等内容为主题的黑板报（9月1日前完成）

九月份

1、开学第一天上午举行集体升旗仪式，宣传文明礼仪。

2、召开五项评比考核工作会议。

3、各班级组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，政教处组织考核。

4、班主任工作计划于9月10日前交德育处。

5、各班级组建、调整充实班（队）干部队伍。

6、召开班主任、年级组长会议。

7、庆祝教师节活动，感谢老师。

8、以“庆国庆”为契机，进行爱国主义教育。

9、各班开展以“做一个有道德的人”为主题班会。

十月份

1、各班完成以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”为主题的黑板报。

2、召开班主任、年级组长会议。

3、组织开展主题班会评比活动。

4、社会实践活动

5、开展感恩尊老、敬老实践活动。

6、“十佳小书法家”、“十佳文明标兵”、“十佳读书之星”评比活动。

十一月份

1、根据教育局工作部署，开展“法制教育月”活动。

2、与法制教育共建单位联系，开展法制教育共建活动。

3、各班完成“法制教育”为主题的黑板报。

4、召开班主任、年级组长会议。

5、。家长学校活动。

6、“十佳学习标兵”、“十佳进步之星”评比

十二月份

1、礼仪教育的深化检查

2、“文明学生”评比。

3、各班辞旧迎新联欢活动。完成以“辞旧迎新”为主题的黑板报。

4、召开班主任、年级组长会议。

09年一月份

1、班主任完成学生思想品德评定工作。

2、优秀班级评比。

3、各班完成校级“三好”学生初评和单项积极分子推荐工作，并按时上交德育处。

4、班主任完成德育论文或工作总结，与班主任工作手册在放假前一起上交德育处

5、召开班主任经验交流会

6、完成本学期校德育工作总结，部署寒假工作和社区教育活动。