爱上化学实验室

2019-08-28 版权声明 举报文章

爱上化学实验室

60年,光辉岁月弹指一挥间;60年,伟大的祖国发生翻天覆地的变化。我出生在20世纪的80年代,30年来深切感受到改革开放给人民生活带来的日新月异的变化,感受着改革开放给教育带来的巨大变化。尤其是近10年来对教育教学设备的变化感慨颇多。

2002年大学毕业的我带着满腔热忱来到了一所普通学校,作为化学老师特有的敏感,报到的第一天我就急切地想知道化学实验室是个什么样子。然而,当我看到实验室的时候,所有的热情完全被打消了。

8个破旧的试验台摆放在20多平米阴暗、潮湿的屋子里,实验桌上只有1个试管架、1个试管刷和两三只试管,有的试管还有裂痕,虽然干净,却有脏的感觉,屋子里刺激性的味道很浓,只有1个水源,这就是学生们以后实验活动的场所。这间屋子的里面还有1个房间,就是实验准备室和试剂存放室,也是实验员教师的办公室。里面很简陋,有1个简易的通风厨,3个的木质柜子,拥挤的排列着一些装着化学试剂的瓶瓶罐罐,每次开关柜子门时总会发出吱吱咯咯的响声。仪器陈旧有的已经锈迹斑斑,所能演示的实验十分有限,比较充裕地要算托盘了,可是由于长期使用,基本上都变形了。这就是我期待已久的化学实验室?我的心头隐隐作痛。这种情绪一直影响着我此后的化学实验教学,我从心里不愿再走进那个化学实验室,尤其是那节公开课以后。

那是刚踏上工作岗位的第三个月,我要代表年轻教师做一节公开课。为了更好的发挥学科优势,实践新的教育教学理念,在这节课中我特意设置了学生实验探究的活动环节。我硬着头皮来到了令我失望的化学实验室,尽管我讨厌这里的阴冷,讨厌这里的气味,讨厌这里的破旧仪器。庆幸的是实验员老师待人诚恳、热情,在整个实验准备过程中他想了很多办法帮助我克服困难,比如学生没有水源的问题,他就多找出一些大烧杯事先盛满水;胶头滴管、酒精灯不好使他就一个一个的帮我检修,最令我感动的就是试讲所用的全部新制氯水都是实验员老师帮我制取的,由于通风厨设备不行,他经常会被呛着,有时呛得直流眼泪,那感人的一幕幕我至今清晰地记得。尽管准备地如此充分,但还是在上课时出现了差错。学生做实验时原本该出现的现象看不到,影响了公开课的效果。课后我们查找了原因,就是因为前一天制完的氯气在通风厨处没有排尽,实验室中有残留,造成试剂变质。从那以后我再没有在实验室上过公开课,我担心再有闪失。

但是,随着社会经济地飞速发展,我国的教育事业也在不断进步,尤其是在教学设备、教学理念、教学质量等方面提出了更高的要求。在区领导的关心、支持和学校领导的不断努力下,几年后,我们的校园旧貌换新颜,教学楼、艺体楼、办公楼一座座拔地而起。我们的教育教学设备在不断更新、完善,当然其中也包括我们的化学实验室。看见刚建成的综合楼里崭新的化学实验室,我无比的兴奋,终于可以在化学实验这片主阵地上大显身手了。2个60多平米的学生实验室,单独设置的实验准备室、试剂室、仪器室、实验员办公室,一间间窗明几净、设备齐全,教室内到处散发着阳光的气味。试剂室中的药品种类齐全,凡是课本里教师的演示实验和学生分组实验均可以100%的进行。实验仪器全部焕然一新,另外还增添了许多选做实验的试剂与设备。每间实验室里都安装了先进的多媒体设备、通风设备,而且每个学生试验台上也安装了通风设备、水源设备和废液处理设备。这所有的一切为我们的有效实验教学提供了坚实的保障,实验质量更是提高了好多倍,做起实验来效果很好。而且1件仪器可以2个学生1组,不像以前五六个学生挤在一个仪器前做实验了。我爱上了这个真正能用化学实验来说明事实的实验室,爱上了这个能充分展现我们化学老师独有教学魅力的实验室,爱上了这个令学生上课期待、兴奋的实验室,爱上了这个让课外兴趣小组留恋忘返的实验室,在这里我们师生共同分享实验成功的喜悦,一起感受化学科学的伟大魅力!

现代化的教学装备不仅丰富了化学教学课堂,也给所有的课堂教学都带来了前所未有的变化。21世纪的今天,教学互动的现代化教学装备已然走进大多数校园,学生的学习兴趣、创造热情被更好地激发出来。百年大计,教育为本。我相信随着科技的不断发展,国家教育教学资金的加大投入,不久的将来我们的教育教学一定会进入一个更先进更科学的时代,沐浴着改革开放的东风,我们拭目以待。

爱上化学,爱上化学实验室,爱上教师这一平凡而又伟大的职业,我将把自己的毕生经历奉献给伟大的教育事业!

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