高斯尼的“如来神掌”

“周星驰的电影真好看啊！”乌米摸着肚子笑得前仰后合。最近女生们都追星，这可抢走了魔法学院第一帅哥见风同学的光芒。“要反击！”见风对自己说，“一个人要有内涵！懂吧？内涵才是长久的！”

“周星驰会功夫，你会吗？”乌米总是恰到好处地打击见风的骄傲……

“我师傅还没教呢！”见风吭哧半天说出来的话让大家哄堂大笑。“真的，高教授会‘如来神掌’。周星驰的功夫能对付坏人，高教授的‘神掌’能对付考试！”

高斯尼教授：做考场看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。

乌米：和一般的议论文顺序比较，只是多了一个分析图意啊。这一步很重要吗？

高斯尼教授：乌米，你找到的正是高分秘籍的精髓呀！看到图画后，你应该马上有这样的意识：这幅图是一个故事，那幅图是一篇说明文；这幅图是一篇寓言，那幅图是一个比喻……然后，你便可以确定体裁，开始写作。

下面我说说怎样见招拆招吧！

1.看情节发展（例如帮助老人）

点评：适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

使用范围：

上手程度：

2.看事物变化

点评：适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

使用范围：

上手程度：

3.看人物对比

点评：适用于分析以多个人物活动为主的漫画。

适用范围：

上手程度：

4.看背景映衬

点评：适用于对人物活动中环境设计鲜明的漫画的分析。画中的景物往往有不可忽视的烘托和反衬作用。

适用范围：

上手程度：

乌米：咦？高教授您这样一说，看图作文就像是图书分类一样，我也可以各个击破啦！

高斯尼教授：析图并理解其含义是看图写议论文的重要关卡，要掌握一定的方法才能顺利通过。你们要多下工夫，有空就分析一下漫画。

其实，报纸、杂志上常常会有这样的插图。特别是我们的《探索历史》、《冒险王》，你们也可以看到插画师叔叔精心设计的图画。配合这些图画，想想作者是怎样写出精彩故事的。这也是一种很好的锻炼呀！

（乌米心悦诚服地点头。）

高斯尼教授：另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为：材料所给的单幅漫画、多幅组合漫画以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可以作为材料直接引进文章，一定要先经过小作者头脑的二次加工。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就是一种解说性的陈述；如果放在议论文的开头，就能在解说中顺势带出作者的观点。

例 文

种子的精神

它是一颗种子，离开了大树妈妈的怀抱，被风带动，带到一根电线杆上，生根了。

种子静静地躺在这片没有泥土、没有水分的“不毛之地”上。不知过了多久，它被一股强大而鲜明的生命力唤醒。它没有鲜花幸运，没人照顾；它没有农作物的福气，没有半点儿泥土。但是，它没有放弃，而是靠着雨水偶尔的滋润和阳光的抚摸一点一点地向上爬。

突如其来的暴风雨几乎将它连根拔起，但它没有退缩。它在死亡线上拼命地挣扎，一股不可抗拒的强大的生命力正帮它战胜恐惧。有时，它认为自己真的不行了，就在心里对自己说：“别害怕，我一定要活下去！”这让它一次又一次挺了过来。

它在经历风风雨雨的同时，也感受着生命的美好。一年年过去了，它长大了，成为了一棵年轻的生机勃勃的小树，意志也变得更坚强了。虽然这时它已经伤痕累累，但它对未来有着美好的憧憬，它永远爱这个世界。正是因为这个想法从没改变过，它才能一直活下去。

又过了许多年，这颗小树越来越大，被人们发现了。现在，一旦有人路过，就会对这顽强的生命赞不绝口。

这虽然只是一颗种子，一颗极为普通的种子，但它让我们看见了顽强的精神。不久，这棵树的种子又将飘到别处……希望人们热爱生命的品质也会一代一代地传下去！