湖北省仙桃市

2019-08-23 版权声明 举报文章

2008年湖北省仙桃市

题目

请以“____,最美的数字”为题写一篇作文。

要求:先将题目补充完整(横线上可填具体的数字或用数字表示的时间、日期);文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在“()”内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在“〔〕”内用楷体字标出。

――编者

2008,最美的数字

2008,是一个意义重大的数字。2008年,不仅是我的“中考年”,也是我们国家的“奥运年”。

早在19世纪初,《天津青年》杂志就提出了三个问题:我们什么时候能参加奥运会?我们什么时候能夺得一枚奥运金牌?我们什么时候能举办一届奥运会?前两个问题早已有了答案。 2001年7月13日,在俄罗斯莫斯科,当萨马兰奇主席宣布2008年奥运会的主办城市为“Beijing”时,北京人民欢腾起来,中国人民欢腾起来,全球华人欢腾起来!(中国的奥运梦想终于要实现了!)

2008,最美的数字!

2008年,我即将初中毕业。进入初三后,我感觉身上的担子似乎重了许多。 从第二学期开始到现在坐在考场的100多天时间里,我努力学习,刻苦奋斗,希望同奥运共前进。 每次回到家,我都要打开广播听一听最新的奥运报道,丰富自己的奥运知识。 我相信,2008会给我带来好运和吉祥。

2008,最美的数字!

春节前,我国南方出现了罕见的雪灾;5月,又发生了汶川大地震。 但在危急关头,全国人民手牵手、心连心,万众一心、众志成城地抗击灾害,与灾区人民共度难关。抗震救灾的过程中出现了一幕幕感人的画面。 只要有一丝希望,我们绝对不会放弃!2008,世界为中国感动。

2008,最美的数字!

还有50多天,北京奥运会就要开幕了,一切筹备工作都已基本完成。 万事俱备,只欠“圣火”了。 在电视上看着那气势雄伟的鸟巢、水立方,我感到无比的兴奋与自豪。 我期待着8月8日的到来,我将用优异的成绩为北京奥运献礼。

2008,最美的数字――

你美出了我们青少年刻苦学习、努力奋斗的精神风貌;

你美出了国人万众一心、众志成城的爱国情怀;

你美出了中国乃至世界对北京奥运的期盼与祝福。

点评:

总述“2008”是“最美的数字”的原因。

关于奥运的内容,显示了考生对国家大事的关注。

简要交代自己的日常生活,与奥运巧妙结合,为下文的抒情做了铺垫。

再次引用时事,使内容更加充实。

多次点题,感情渐进,为下文蓄势。

用排比句概括全文,逐层深入,深化主题,画龙点睛。

整体评价:

文章结构紧凑,以“2008,最美的数字”为题,用简洁的语言叙述了个人和国家在2008年里的大事,表达了美好的情感,结尾用一组排比句总结全文,水到渠成。文中对时事的引用和评论,显示出考生对“国事”的关注。如果语言能够再精练、优雅些,文章会更出色。

(肖盛怀评价)

八四,最美的数字

“八四八四,快乐冲刺。 阳光伙伴,迎接挑战。”这是八年四班参加运动会时喊的口号。 同学们都激昂有力地喊着,我也在其中。

八年四班,留下了我们许多回忆,有忧伤的,也有快乐的〔。〕以前的那些不愉快,现在看来也是美好的回忆。 好想和以前吵过架的同学握握手,说一声“对不起”。 真后悔,〔删去“,”〕 当时没有好好学习,(由于经常)上课说话,不完成作业,不听父母、老师的教诲,(才) 致使 〔“致使”改为“导致”〕 今天这样。

还记得在〔删去“在”〕 八年四班那个严励〔厉〕 的班主任老师吗?在我的脑海中几乎没有他的笑容。〔删去“在我的脑海中几乎没有他的笑容。”〕他总是扳 〔板〕 着脸,〔。〕 对我,他从未有过微笑,也许因为我的成绩一而再再而三地下滑,也许因为我有太多的坏毛病,也许……反正,我也说不清。 他像严励 〔厉〕 的父亲一样,激励我前进,可我总让他白费心思,让他担心,〔、〕 失望。 现在我离开了,我想感谢老师,但又觉得羞愧。我只能像一颗无言的星,在遥远的太空中,静静地闪烁。 〔删去“我只能像一颗无言的星,在遥远的太空中,静静地闪烁。”〕

在班里,我和同学们都很合得来。 只要和我同过班的 〔删去“只要和我同过班的”〕 同学(们)都知道我性格开郎 〔朗〕,无处没有 〔“无处没有”改为“到处都有”〕 我的笑声。 在八年四班,我们留下了太多的欢笑,回想一起走过的那段快乐时光,真让人难以忘怀。

八四,八四,永恒的数字。

每次听到“八四”这个最美的数字,总是回忆着,沉思着,快乐着!〔……〕

点评:

开门见山,说明“八四”这个数字的内涵。

没有写出体现美好的具体事件,无法很好地表现主题。

语病过多,且略显唆。

事情叙述简单,缺乏生动传神的描写。

对“我”的快乐叙述过多,没体现出“八四”这一数字的美。

照应开头,总结全文,但抒情显得造作。

2008年

湖北省

仙桃市

题目解析:

这是一道半命题作文题,补题内容必须是数字或用数字表示的时间、日期。 其题眼为“最美”。无论补题还是写作都应紧扣题眼,写出为什么是“最美”、如何能体现“最美”等。

文章在立意上没有什么限制,只要是体现真、善、美的都可以。补题后,可以问自己几个问题:所选择的写作对象美在哪里?与其他数字或者时间、日期有什么不同?有什么典型意义?这种典型意义,“我”是怎样感受到的?在此基础上努力挖掘所选数字与自己生活息息相关的地方,写出自己独特的感受。

这一文题,选用散文文体较为合适,无论写人、记事的散文还是抒情散文,都可以很好地运用细节描写。采用议论文文体也可以,但切忌以叙代议而影响论证的力度。

整体评价:

文章通过描写“我”对班集体、班主任、同学的感情,写出了“八四”这一数字最美的原因,结构比较完整。 但其不足之处显而易见:文章内容单薄,且有些地方没有扣住主题;缺乏生动具体的描写;多处语意含糊、叙述唆、错别字、标点符号使用不当等。

(肖盛怀评价)

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