给英语降温(一)

“墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽山中兔”，一千多年前的李白曾对中国书法发出如此赞美之声。可不知何时，许多中学生早已把字母写得比汉字更加工整、漂亮。

中华文化，源远流长，从数千年前闪着智慧光芒的《论语》，到战国时期极具浪漫主义色彩的《离骚》，再到明清时朝的《三国演义》《红楼梦》，无不展现出国学的无限魅力。但近几十年来兴起的“英语热”却大有势如破竹之势，“横扫千军如卷席”。比如，英语热不仅流行于大学校园，甚至咿呀学语的幼儿园就开始出现了英语、汉语双语教学；许多高中生对文言文不求甚解，却热衷于英语的翻译和阅读……作为一个中国人，我们把本国的语言、文字丢弃一旁，而去疯狂地钻研外来语言，这难道不是本末倒置吗？

从国家的角度来讲，如今，社会上各种英语培训机构多如乱麻，家长趋之若鹜，且不论其良莠，单单利用有限的教育资源让英语大行其道，这本身就是一种资源的浪费，并且在无形之中冷落了母语，长此以往，将令我们失去自我而成为无根之浮萍。

从学生的角度来讲，一方面学生为了英语起早贪黑，做着外国人不一定懂的阅读，记着外国人不一定理解的语法，一旦出了校门，便将其束之高阁，岂不可惜？另一方面语言是用来交流的，而中国的应试教育体制决定了学习英语只是为了考试，学生谈起语法头头是道，说起英语结结巴巴；做起试卷下笔有神，英语听力呆如木鸡，岂不可悲？

前不久，北京宣布将降低英语在高考中的分值，引起了社会的广泛关注。诚然，英语不乏可取之处，但我们大多数人学英语只是为了考试，只是为了谋一份职业，这种功利化的学习极容易让我们走向极端。与之相反的是，孔子学院在外国遍地开花，但西方人只是为了了解和学习中华文化，从不为了学汉语而学汉语。再者，并不是人人都有学习语言的天赋，对于那些热衷于国学却不得不跨过英语这道门槛的人，岂不是不公？

技多不压身，学英语本身并没有错，关键看我们能否把握住手中的“度量衡”。而当对英语的狂热追捧让我们迷失自我的时候，我想，我们真的应该给英语降一把温了。

学校：湖北黄石市第二中学

导师：李 辉