高校接入无线网络论文

一、高校校园无线网络接入现状

在中国高校校园建设中，绝大多数学校已拥有的有线网络，但是只能提供固定而有限的网络信息点，不能满足学校师生随时随地共享教育网络资源的需求。无线校园网络可以避免大规模铺设网线和固定设备投入，有效地削减了网络建设费用，极大地缩短了建设周期。下面本文以九江学院的无线校园网建设为案例，简单讲述无线校园网建设。

二、高校无线网络介入方案

（1）学校实际需求

该学院已经具备了校园计算机网络，为了实现信息互联共享，给师生们带来无线网络实现可移动、可扩张的便利网络校园，我们通过实际考场发现，学校的五个教学楼、图书馆、寝室、操场的部分区域有WLAN网络覆盖，长途电话、校园通话等语音通话需要颇多，为了节省学生们的通话费用，我们还考虑到了实现学生移动视频的网络需要，采用了台湾某公司的WiFiIPPhone系列产品和SIP服务器构成WirelessVOIP校园语音系统。学校无线网络管理特点是：能够实现网络的统一管理、网络状态稳定，功率大、覆盖面广、能够支持并发用户。其结构如图：

（2）方案设计结构

学校体育场、教学楼等公共区域，大多在白天使用无线网的需求比较大，可以设计建立多个无线覆盖基站，采用重叠交叉的无线覆盖方式，实现区域的无缝无线覆盖，此外，还要考虑到室外对网络设备的环境、气候、温度、粉尘的影响，设备必须要有防尘、防水设计，方便安装的功能，实际工程中，我们采用了采用了SL-3054OB电信级室外AP，这个设备不需要担心为AP安装在室内而拉长距离的馈线到室外信号的衰减，也不需要为AP安装在室外而担心AP的寿命补偿而烦恼。这软室外AP在不用外接功放模块的时候最高可以达到500mW的无线输出功率，与同类型产品相比较，SL-3054OB电信级室外AP功率大，距离传输远，覆盖范围大，最重要的是安装维护方便。

室内无线网的使用一般是在寝室、教室以及图书馆的电子阅览室等，网络用户数量较多而且集中，第一步是要确定AP的数量和位置，确定如何完成将多个AP形成的各自的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖，每个覆盖区域之间要实现无缝连接，形成以有限网络为基础，无线网络为衍生的大范围服务网络区域，所有无线终端能够通过最近的AP接入网络访问网络资源。通常情况下，一个AP最多可以支持80台计算机的接入，多用户并发使用势必会影响到网络状态的稳定和网速，实际工作中我们发现一个AP接入20~30台计算机是最理想的工作状态，因此在室内而已设置多个AP无线接入点。方案设计中采用的是以单个单个AP小面积覆盖，多个AP整合交叉覆盖形成大面积覆盖区域，每个AP都独立接到交换机上，保证有效带宽更宽泛的覆盖。选择企业级的NCB-3220室内AP，优点在于支持更多的并发用户，在很多用户同时上网的情况下不会造成AP死机或无规则的掉包和断线。满足学校多人运用的需求，同时，企业级产品还支持SNMP（简单网管协议），方便校园网络的统一管理。

（3）注意事项

无线校园网络不能够完全代替有限网络，只能作为有限网络的补充和完善，毕竟有线网络的稳定性以及受外界电波的影响比较小的特点依然是网络使用的主流方式；选用无线基础构件设施要采用专业的设备，否则很容易受到频率选择的影响；此外还要建立完善的无线网络管理系统，形成稳定的无线网络计费、安全管理系统，使其更加合理的被学生所利用，为通信商产生合理的盈利。校园网当中也要注意信息安全的问题，采用无线接入的方式访问校园网时，需要通过服务器设置不同用户的权限，不同的用户只能访问对外公开的部分信息，保证不泄露资料。

结语：

无缝接入高校校园网，解决普通有线网络改造升级不方便的因素，大大的减少了网络建设经费。在紧张的校园内，学生不用为电脑不够用而发愁，笔记本电脑的随时随地接入大大提高了校园资源的利用率，真正实现数字化校园的功能。