别站在自己的草坪上而不去赏花

人生需要学会欣赏别人。学会欣赏别人，你便懂得享受；学会欣赏别人，你便拥有快乐；学会欣赏别人，你便走近幸福；学会欣赏别人，你便成为一个大写的人。培根曾经说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”欣赏别人，其实就是欣赏自己。

欣赏别人是一种豁达风度。俗话说“海纳百川，有容乃大”。春秋时期，管仲少时贫贱，早年曾与好友鲍叔牙以经营小买卖为生。管仲出的本钱没有鲍叔牙多，可是到分红的时候，他收了应得的那一份，还要再添点儿。鲍叔牙手下骂管仲贪得无厌，鲍叔牙替他辩解说，他家里人口多，开销大，我自愿让给他。鲍叔牙百般袒护管仲，是因为他知道管仲是个不可多得的人才，只是还没有机遇施展。管仲感叹道：“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”就这样，他们成了莫逆之交。后来，管仲在鲍叔牙的极力推荐下，成了齐国宰相，帮助齐桓公成为春秋五霸之首。

欣赏别人是一种情怀。著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏别人的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的优点都看得清清楚楚，这样才能天天感到生活带给你的乐趣。而对于那些尖酸刻薄、对别人指手画脚、把别人的缺点能够一一指出的人，他的世界仅仅是黑白两色的，没有任何光彩。古人说：水至清则无鱼，人至察则无徒。懂得欣赏，你的世界自然五彩缤纷。

欣赏别人是一种互补。两个人之间，互相发现对方的优点，吸取优点，这样就会起到一种正能量的互补；相反，如果两个人都只盯着对方的缺点，就成了负能量的互损，孰优孰劣显而易见。当年，林肯在图书馆借阅图书，管理人员疑惑他读大量似乎没什么用的书会浪费时间和精力，林肯笑着回答：“你愿意在自己的草坪上永远停留目光吗？”而这种懂得欣赏和包容、进而将知识熔铸为一体的智慧深刻地影响了莱夫科维茨和科比尔卡两位科学家，并使他们同时获得2012年诺贝尔化学奖，这不能不说是“懂得欣赏”，进而让“1+1>2”的绝好例子。

别站在自己的草坪上而不去赏花，而要抬眼远望，才能看到远方的花园，才能看到争奇斗艳的春天，这样，我们本身也就是别人眼中的春天了。正如那句话：“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”

【教师评点】

这则作文材料中管理人员的话意思是，只要关注与自己有关的事就成；林肯则借一个比喻巧妙地强调人应该有更加广阔的视野，这其实就是人生的一种比喻——人生不应该仅仅限于与自己有直接关联的东西，有很多东西，看似无关，实则可以在更高更深更广的层面上完善你。因此，人的眼光不应该过于狭窄。

有的人只能看到与自己有明显关系的东西，而有的人却能看到似乎与自己无关的事物，从眼界上看，显然是后者高于前者，这也可以解释林肯可以成为美国历史最伟大的总统，而那个管理员只能是个管理员。从这点看，可以写“眼界决定高度”、“境界成就人生”。

这部分素材可以举一些有非凡成就的人的事例，他们比常人看得远、看得清、看得广，尤其是那些涉猎广泛的伟人。

有一句歌词叫“人世间有百媚千红，我独爱你那一种”，我们的人生应该一专多能，主体思想不应该具有排它性，对于别的东西，你得能包容、能理解、能欣赏，这才会成为你生活中宝贵的财富。从这点看，可以写“人生是丰富多采的”、“学会欣赏”、“风景别处亦好”。

这部分素材可以举一些一专多能的例子，侧重体现多能构筑了他们宽广的金字塔基，所以他们的金字塔才能筑得那么高。如果不懂得欣赏另外的风景，只是孤芳自赏，就会像冰心的小诗那样——“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”。

而对于学生的这两篇习文，他们都能抓住作文材料明显的立意角度，做到了“准”。但比较而言，左天元同学的文章在语言、深度方面要好些；李承霖同学的作文在结构上选择了稳妥但较少新意的并列式结构，虽然在创新方面稍差，但对于水平中等、不求新但求稳的学生来讲，也不失为一个明智的选择。

（指导教师/吴国梁）