高考作文指导论文

时间:2022-08-08 01:47:15

高考作文指导论文

1.进行对比,求同存异

由于材料的种类千差万别,它们具体的表现形式也是迥异不同。有的材料会列举一些共同性质的现象,进行大致的阐述;而有些材料则是描述不同的事物在变化中能够呈现出来的不同状态,等等。这种类型的材料的主题不是很好的把握,这就需要学生经过详细的认读,充分联系上下文,将材料中不同的现象进行详细的对比,仔细推敲,最后把握材料真正想要表达的道理。举一个例子,在2009年的全国高考语文试卷中,材料就是罗列了三项发明,将这三项发明的结果、重要方法、以及起源都进行了比较与说明。教师就需要引导学生认真思考,向正确的方向进行思考,就不难发现这个材料中蕴含着的深刻道理:“只要留心观察生活,善于总结与思考,就会发现很多的奥秘,通过挖掘与探索,就会去的重大的成功。”“事情都具有两面性,坏事往往也会变成好事,这就需要我们的努力,保持乐观向上的心态,发觉生活中隐藏着的解决方法,渡过难关。”“善于挖掘小事情,很容易获得成功。”等等。这个小材料就可以从多个角度进行描写,但是也正是由于这类材料的多面性,致使有些同学不能够快速的立题,这就需要长期的训练,达到熟能生巧的效果。

2.探究原文,揭示本质

在作文的原材料中,有些材料只是列举了一些现象,客观的对它们进行描述,但却没有将观点直接的呈现出来。往往学生遇到这种材料的时候,经常会出现跑题的现象。所以,为了正确的把握住这类材料的主题,就需要透过表象,探究原文,逐句的把握,合理的分析,挖掘材料中隐藏较深的深刻道理。举一个例子,在2009年的上海高考卷纸中,是这样的一个资料:“郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今”,这句话看似非常难以理解,但是读几遍之后,就会发现这句话主要是表示发明与创新都是建立在继承的基础之上的,材料中还有一句话:“他的作品,单个字形看似歪歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味。有人说这种作品‘不可无一,不可有二”,这句话就显示出了郑板桥书法的独特个性,他的个性也正影响着这种艺术的真正价值,它在创造与发明之中有着非常重要的作用。上面的这个材料,就是描写了郑板桥的书法,以及一些人对他的书法的高度评价,并没有明确的说明什么道理,但是只要仔细的研究与推敲,就会掌握其中蕴含在表象之下的深刻道理。

3.认真思考,正确选择

一个作文材料,往往会体现出很多层次的道理,这就给学生提供了很广阔的书写空间。虽然它有这样的好处,但是它却是一把双刃剑,如果考生不能够很好的把握好行文的思路,就会使文章变的普通,毫无特色。这就要求学生在面对材料的时候,要多方面、多层低的进行考虑,选择最适合自己的角度,深入思考,将文章表达的淋漓尽致,精彩至极。举一个例子,在2009年的高考海南的卷子中,主要是围绕“善良、诚信”这一角度进行写作,但是由于这个题目的角度太泛泛,直接从题目下手的话,会使文章普普通通,毫无新意。但是如果从一个小的方面作为切入点,就会使整篇文章的档次提高一层,易于写作。针对这个题目,我们可以有以下的观点:“不要因为别人的欺骗,自己就放弃行善”,“善良也是需要底线的”,在实际的写作过程中,学生可以根据自己的真实水平,选择一个自己认为最合适的角度进行写作,这样会使文章更加容易放光、出彩。在实际的语文教学过程中,教师要正确的引导学生阅读材料、准确命题、透过原文,揭示表象之下的道理、这样才会使学生的作文能力得到加强,保证高考材料作文指导课堂的有效性。

4.结语

在初中语文的教学当中,作文不仅是一项必不可少的工作,与此同时,更是一项艺术,为了使这项艺术在教学当中充分发挥自己的光彩,教师就必须先将自己的水平提升到一定的高度,在实际的教学当中,能够精准无误的引导学生,逐渐提高学生的思维能力、理解能力,让他们在写作的过程中实现自我的升华。

作者:史以刚 单位:江苏省沭阳县建陵高级中学

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