独立学院的困境与抉择

摘 要：建设素质高、稳定性强的教师队伍是增强独立学院核心竞争力的重要方法。我们要将师资队伍建设作为一项重要任务来对待，充分发挥独立学院办学的灵活性和民办学校用人机制的优势，改善并提高办学质量，实现独立学院的跨越式发展。

关键词：独立学院 教学管理 建设

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）05（c）-0170-01

独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。随着国家教育体制改革的不断深化，很多独立学院享受到了巨大的政策扶持，在学院发展的过程中一帆风顺，收获良多。但是，在表象之下的，是教工流动性大、师资极其不稳定等情况。相对于独立学院，要打造一支稳定的教育团队是学校发展的重要基石，如何有效的解决现有问题，提高教学质量，是关乎学校生存发展的重要课题。

1 教学管理队伍的问题

1.1 教师构成不合理、流动性大

稳定的教师团队，是实现有效教学管理的大前提。由于独立学院的教师在职称评定、福利待遇等等方面都还无法与公办院校的教职工相比较，这就直接导致了专职教师队伍的稳定性不足。一些院校存在临退休的老教师和刚毕业的年轻教师所占比例巨大，但作为教学中坚力量的中年教师数量却偏少。

独立学院从建立初期到现在的时间都不会很长，这就导致学员教师的等级不够，由于独立学院的知名度、经费等都存在不足，对高层次的教育人才并不具有足够的吸引力。同时，独立学院的教师队伍构成有很大一部分是兼职教师，专职教师的比重偏低。这些都不利于教学管理团队的建设，并且直接影响教学效果，进而对独立学院的发展造成阻碍。

1.2 教育团队人心不稳

教师的编制、福利待遇、社保、学习机会、晋升空间等方面是独立学院固有的劣势，教师随时都会产生心里不平衡的感觉，这就会使她们的教学积极性受到打击，出现事业心淡薄等问题。在具体的工作中，独立学院的教师缺乏校园是我，我是校园的主人翁心态，自主意识不强，而且就目前的实践经验来看，一部分教师是以独立学院为跳板，骑马找马心态严重。这种频繁流动、人心不稳的师资队伍，对于独立学院的教学质量和人才培养势必会造成不小的影响。

1.3 缺乏系统教师队伍建设的发展规划

建立科学系统的教育团队建设规划，对吸收教育新生力量及教师的培训培养具有重要意义，但是目前大部分的独立学院只关注招生及盈利，缺乏对师资队伍建设规划的重视。

由于大环境等原因，独立学院都还处于发展的初级阶段，目标不明确的现象时有发生。目前大多数独立学院并没有形成明确的学科品牌，因此，在教师人才培养方面就缺乏了具有长效机制的规划意图。这使得独立学院在面临外部竞争时，常常处于被动地位。

2 对策

独立学院在教学管理队伍建设方面还存在着许多问题，经过笔者的调研及分析，提出几点意见。

2.1 管理制度优化

学校在教学的过程中要“以学生为本”，但在教师队伍管理上，却要“以教师为本”。校领导要充分关心、尊重教师，要从教师步入独立学院的第一天起，注重教师内外两方面的培养，辅助教师不断提高教学水平、强化“以校为家”的理念，满足教师自我价值的实现，让教师参与到学校发展改革的决策中，努力提升教师的主人翁意识。

2.2 科学规范人才梯队建设

（1）强化人才吸引。高层次、高学历的教育人才是学院教育的中坚力量，如果吸引到较大数量的，具有较高教学水平和经验丰富的教师来独立学院任教，特别是具有博士及以上学位的教师，及新增学科和重点建设学科专业需要的人才，那么独立学院的教育水平将会有显著的提高，并且对独立学院未来的发展具有深远的意义。

（2）加强师资队伍培养，提高教师的整体素质。有计划地开展多种形式的继续教育和在职培训。针对新任职的专职教师，特别是青年教师，学校应投入一定的资金，开展再学习培养工作，督促他们在实际工作中尽快成长为教学骨干力量。这样才能从整体上提升教师队伍的教学水平，才能促使学校科研水平的提高，建设具有独立学院特色的师资队伍，从而推动独立学院的长足进步。

2.3 优化内部环境

建立以岗位为基础，以业绩为导向的合理公平薪酬制度来吸引和稳定人才。提高薪酬水平的总体竞争力，完善保障体系，有效调动教师的工作积极性和主动性。为教师队伍创建一个轻松并积极向上的工作氛围，让教师们能够安心工作、他是工作，把教书育人当作自己的终身事业来经营。

2.4 强化科学管理

教师是学校教学工作的核心力量，独立学院的教师考核工作是一项复杂且繁琐的工程，构建科学的考核体系具有非常重要的意义。教师的考核工作应从日常抓起并注意细节，把握“标准一致、公平考核”的标准，才能达到考核的目的和效果。建立教师考评的绩效体系，是加强师资队伍建设的重要环节，是实现用人机制规范和教师资源优化配置的重要方法。创新教师绩效的考核形式，引导教师积极主动并有创造性地完成任务，鼓励教师努力钻研业务，让教师在创新工作中获得事业成就感。

3 结语

建设素质高、稳定性强的教师队伍是增强独立学院核心竞争力的重要方法。我们要将师资队伍建设作为一项重要任务来对待，充分发挥独立学院办学的灵活性和民办学校用人机制的优势，改善并提高办学质量，实现独立学院的跨越式发展。

参考文献

[1] 教育部.独立学院设置与管理办法[Z].2008.

[2] 俞峰，郑剑.新形势下独立学院人才引进问题对策研究[J].教研探索，2007（6）：6.

[3] 胡宁，徐崇杰.独立学院师资队伍中的问题与对策研究[J].华章，2010（2）.