在大自然的怀抱中成长

炎热的夏天已经来了，满族小学一年一度的小井沟素质教育基地活动也在同学们的祈盼中来到。平时总在爸爸妈妈怀抱中的娇娇女、乖乖孩，早就盼望着这次“单飞”的机会啦！平时放学了总要做作业的同学们也想体验体验没有作业的日子怎么过！嘿，离出发还早呢，就跟爸爸妈妈念叨着出去的种种期望，想象力丰富啊。妈妈们大多会说：宝贝，需要好好准备准备吧，妈妈带你去超市。可是，实际快走的时候，老师公布：什么都不要带。于是妈妈们又担心，孩子自己能行吗？不会梳小辫怎么办？不会自己洗碗怎么办？有的妈妈给老师打电话甚至流露出那样的意思：怕老师照顾不过来这么多的宝贝，干脆我也当个志愿者陪着去吧！这可有点羞红了我们这些小学生的大脸蛋子，我们已经是小学高年级了呀！爸爸妈妈是很爱很爱我们，但是也不能全包、全陪到底。某个男同学对他亲爱的妈妈抗议道：您懂不懂，有一种爱叫放手！――听听，够酷吧！

还有的父母和老师很默契地珍惜这难得的教育契机。比如，四（3）班一位同学的妈妈和老师谈起的是15年前在我们内蒙古草原中国孩子、日本孩子共同参加的夏令营，那次日本方面说：你们的下一代不如我们的，较量的声音震撼了我们的教育界和整个社会。10年前，中国、日本、韩国、美国的孩子们又举办了多次的联合行动，我们中国的孩子在体力、意志等方面仍然十分让人担忧。老师说，这一代的独生子女，以后就只有味觉上的苦，吃苦教育应该补上啊，所以不带零食，只准备活动、点子，体现独立，体现创新。

看，老师和家长爱我们的目光有多么广阔和长远！

5月28日，满族小学四五年级的师生，怀着兴奋的心情，沐浴着初夏凉爽的晨风，迎着初升的旭日，走出课堂，走出城市，走进大山，来到了新城区小井沟素质教育基地，进入为期两天的夏令营活动。

在活动当中，学校带领学生参观了爱国主义展室，同学们在讲解员的述说中了解了老区抗日的艰难和进程，在黑白的图片上，同学们领略了曾经的残酷和屈辱。一位同学说：妈妈的老家就在这里，小时候，妈妈就知道这里曾经有一个像我们这么大的小孩子被日本人用菜刀残酷地杀害在碾盘上的故事，所以，妈妈的梦里，总有那个孩子的哭声。此时我们的眼睛都湿润了。解放战争时期，这里出了好多英雄，有些烈士的照片我们在内蒙古博物馆的历史厅也见到过，这样，历史的概念延伸开了，丰富了。

参观结束，我们还开展了一系列丰富多彩的活动：体能训练营让同学们锻炼了意志，增强了体育锻炼的意识。好玩的是，训练的内容都是很“酷”的，比如过索道，老师紧紧地抱着前面的同学，那位同学说：您是害怕还是保护我？老师说：害怕呀！那位同学勇敢地说：下面有保护网呢！是啊，防护措施很到位。有的同学说，我就想直接躺在网上，做一条做梦的鱼，还是一条会幻想的鱼呢！大家都沉浸在欢声笑语中了。

陶艺、木刻、泥塑等手工制作活动让同学们动手动脑，发挥了他们想象、创造的才能；平时有些“蔫”的同学有机会展现他们心灵手巧的一面，让大家刮目相看。

寻找小溪的源头和爬山寻宝活动，既让同学们感受到了大自然的美好，又培养了学生的集体观念和团队意识；活动也体现出每一个人的个性，比如，同样面对小溪，有的同学说：小溪唱歌我跳舞，这是艺术家；有的则跑着追蝴蝶小鸟，结果“被甩了”，这是文学家吧？有的同学则逆流而上，要考察源头，这是地理学家的癖好；有的则研究里面有几种鱼，考虑做标本？当然考虑做红烧鱼还是狮子头的肯定是厨艺高手，怎么样，都不简单吧？

晚上的篝火晚会更是高潮迭起，同学们的表演才能得到淋漓尽致的发挥。诗歌朗诵、歌唱、舞蹈引得火苗儿都一蹿一蹿的。

在两天的活动中，同学们还自己亲手布置了宿舍，自己清洗餐具，自己吃饭起床整理内务，这样远离父母的独立生活对很多同学来说还是第一回，让学生们在活动中学会自立、学会自理，也是我们本次活动的重要目标之一。

在这短暂的两天中，同学们头顶蓝天白云，领略家乡大好河山的无限风光；面对青山绿水，自由呼吸清新的空气；耳听鸟语虫鸣，尽情享受大自然的恩赐；同时还研究探索，在实践中寻找规律，在参与中学会独立，学会互相帮助，学会与人相处，得到了难得的锻炼。

这是真真正正的学习，向社会学习、向现实学习，更是教育的真正内涵。学习自立、深化知识、净化心灵、陶冶情操、提高自身素质，老师说，为此，我们难忘小井沟，我们把欢乐留在了小井沟。