倾斜的小红伞

每到下雨的日子，我的心头就会涌起一股暖流，因为它承载着我温馨的记忆。

小时候，我在离家不远的地方上学，每次下雨，奶奶都会不辞劳苦的接我回家。

有一次，放学时，天空正下着小雨，奶奶撑着一把红伞来接我。弯曲的小路上，淅沥的小雨中，飘动着一朵红蘑菇，蘑菇下飘荡出祖孙俩的欢声笑语……无意间，我抬起头，“咦！奶奶，我的天空怎么是红色的，而你的天空是灰色的呢？” 我好奇的问奶奶，“奶奶把伞打歪了吧！”奶奶笑着说：“我怎么可能把伞打歪呢？”“就歪了吗，就歪了吗！奶奶！”奶奶嗤嗤的笑伴着我暖暖的心。回到家里，我看见奶奶半个肩膀都湿了，连忙拿来干毛巾帮奶奶擦干身上的雨水，边问奶奶：“奶奶，为什么你的肩膀湿了，我的没有呢？”奶奶只是笑了笑，没有回答我的提问。

长大了，我在离家较远的地方上学，要是遇到突然变天下雨，奶奶依旧打着那把红伞来接我。与以往不同的是，现在不再是奶奶撑伞了，而是我撑着伞，因为我长得比奶奶还高了。走在路上，奶奶无意间抬起了头，看见她的天空是红的，而我的天空却是灰色的。奶奶说：“杰儿，这伞打歪了吧！”我仰起头，看了看，想都不想地说：“没有哇！”这时，我分明看见奶奶的眼眶里有激动的泪花。

回到家里，我的半个肩膀也打湿了，奶奶心疼地把干毛巾递给我。

这一刻，我不禁想起了小时候的那一幕：一把小红伞下一位老人拥着她的小孙女，在小雨中前行，犹如一朵移动的红蘑菇。那温馨的一幕，虽然已成为过去，却永远定格在我的记忆里。

现在，我长大了，也要让奶奶享受那份温馨。

下雨的日子，让我温馨满怀。

点评

善于留心生活，体会真情，就可以从平淡的生活中捕捉到感人的素材。小作者从平淡的生活中选取了两个感人的画面，用清新、纯朴的语言娓娓道来，体现了祖孙真情。

（指导老师：陈翠萍、付立斌）

母亲，其实我懂你

石云琪

春雨淅沥，阳光普照。母亲，谁说我讨厌你不休的唠叨？

微波荡漾，水花四溅。母亲，谁说我不在意你额上条条的皱纹？寒风萧瑟，雪花纷飞。母亲，谁说我没数过你鬓上丝丝的银发？

母亲，谁说我不懂你的心？其实我懂。

冬雪，暖流

记得那是一个飘雪的早上，由于起床晚，怕迟到，我不听母亲让我穿棉袄的叮嘱，只是套起薄薄的褂子就走了。

走在路上，我便感觉浑身透凉，身体瑟瑟直抖，牙齿在不断打架；我的双手不断地摩挲着，不断地放在嘴边哈气，但仍然冻得通红。

好不容易走到学校，我已缩成一团。同学们都说我“要风度不要温度”。这时的我再也无心和他们说闹、争辩，只盼着这一天快点结束。

我正熬着，一扭头，看见窗外雪地上有一个熟悉的身影，是母亲。我有些莫名的激动，转念又想，等会儿见了母亲，我又得挨唠叨了。算了，谁叫我不听她的呢！果然，母亲边给我穿棉袄边数落道：“不听话，受冻了吧？……”棉袄一穿上，我立马感觉浑身暖和，浑身舒适，而妈妈的唠叨，我今天不但不烦，反而觉得是这样入耳贴心。母亲，我懂你。在我受冻时，你会唠叨我，你的唠叨，就像寒冷的冬天升起一轮红日一样，在我的心底涌起一股暖流。

夏泉，倒映

这是一个夏天，我和爸爸妈妈一起在河边乘凉。一会儿，我在河边找到一泓清泉。我尝了一口，清甜可口。我便把母亲叫过来，一起品尝。母亲责怪我喝生水，我调皮地笑了笑。这一泓清泉清澈见底，我和母亲相拥，看水中倒映。看着看着，我不由自主地打量起妈妈来：妈妈两鬓多了几缕银丝，手指更粗壮了，皮肤更黝黑了。那一刻，我感觉好温馨：依偎在妈妈的怀抱，撒撒娇，摸摸她脸上的皱纹，享受享受她的嗔怪；那一刻，我又好心痛：妈妈为了我，青春逝去，容颜衰退。

母亲，其实我懂你，我在成长，你在老去。泉水像镜子，倒映出沧桑的岁月，倒映出你浓浓的爱。

母亲，其实我懂你。我曾一次又一次地走进你的心，我又怎么会不懂你？

点评

母爱最真切，也最质朴，以致很多时候孩子们觉得习以为常，甚至对母亲的关爱产生反感和逆反心理，小作者却抓住了极普通的两个场景，写出了自己对母爱的感知和理解，让人感动。加之小标题的运用，使文章富有诗意，文中有画，文中有情。

（指导老师：方玉辉舒俊)

那飘雪的日子

向雅雯

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪啊，你以你的洁白美丽吸引了无数文人墨客，吟出了无数优美的诗篇！

在我的目心中，雪是天使的化身，因为这个理由，从小我对雪就有着深厚的感情。

这几天，天气预报说要下雪，对雪情有独钟的我兴奋得欢呼雀跃。

在无限的期待中，在和我捉了几次迷藏后，雪还是调皮地在夜晚悄悄的来到了我的窗外.。

清晨，我睁开惺忪的双眼，推开窗扉，大地已亮得刺眼。晶莹的雪花正不紧不慢地飘洒着，像梨花瓣一样在空中翩翩起舞。远山已是银装素裹，一栋栋高楼大厦也是洁白一片。

我飞奔下楼，伸开双臂尽情地拥抱这美丽圣洁的小精灵：六角形的花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白。雪的姿态是那样妩媚动人，她的舞蹈是那样婀娜多姿，她的每一个部位是那样的晶莹剔透。

置身于这粉装玉砌的世界里，望着这像烟花似柳絮的飞雪，我不由得思绪万千。我突然觉得纵然是再污浊的地方，只要有这晶莹的雪花的到来，都会变得庄重圣洁，赏心悦目。啊，雪，你是多么神奇呀！

附近，孩子们在雪地里追逐玩耍，我便和他们一起堆雪人，打雪仗……我们的欢声笑语，在犷野中久久回荡。这时，风更猛了，雪更大了，可我们谁也不在意。我们就这样尽情地玩着，闹着。我想：雪呀，这个冬天，要是没有你的到来，该是多么的了无生趣呀！

这时，我又看见几位老人在雪地里健身，他们个个笑逐颜开，嘴里不停地叨念着：“好雪呀，好雪！”老人也喜欢雪吗？雪给他们带来了什么呢？噢，“瑞雪兆丰年！”这样的好雪，有谁不喜欢、不赞叹呢？

雪，悄悄地来，悄悄地去，没有半点张扬，最后把自己的生命都融进大地，去孕育春的希望。

飘雪的日子，真好！

点评

现在的天气，下雪的日子越来越少，雪成了孩子们的梦中情人，小作者以急切的心情盼望雪，以欣喜的心情欢迎雪，以欣赏的眼光观察雪，抓住了雪中小孩和老人两个有代表性的群体的感受，写出了对雪的喜爱赞美之情。

（指导老师：向庆元 余勤海）