历史学专业“面面观”

历史，可以是王侯将相、英雄懦夫、忠臣奸佞、才子佳人，可以是那些事儿、那些八卦、那些风流轶闻，可以是在茶余饭后、在心情好或不好时聊以解闷的故事。

历史，可以是一列列的编年、一栏栏的官职、一片片的残简、一本本的线装古书，之乎者也，典章制度，记不准的年代，数不清的姓名。

历史，可以是深刻的追寻，广阔的瞭望，在前无古人后无来者的天地悠悠处的一声长叹，在阅尽沧海桑田兴兴亡亡后的一刻豁然。

总之，历史可以轰轰烈烈也可以平平凡凡。它是记录昨天的生活给今天的人看，使之从中汲取生命的真谛。

交相称赞，史学“魅力观”

著名历史学家李开元先生有言：“人生如行旅，行旅的人生进出于历史之中。”而历史就是人生前行的智囊。或许我们也可以通俗地理解为历史学是一门增长人智慧的学问。在西方，这种对史学的热爱也被称赞着。美国开国三杰之一的本杰明·富兰克林曾说：“一切有用的知识都可以通过学习好的历史而自我获得。历史可以将人类所有美好的品质，尤其是刚毅的美和为公众服务的精神深深地印在青年人的脑海之中。”由此可见，历史学作为人文学科的基础学科一直被古今中外的智者所推崇。

同学们进入大学前总问自己所选的专业有没有用。毫无疑问，历史是非常有用的，而且也完全可以转化为生产力。中央民族大学历史文化学院徐永志教授很好地将自己在中国近现代史方面的知识与旅游业结合起来。目前他主要从事民族文化遗产的基础与应用研究和区域与景区文化旅游的策划与规划工作。近年来主持和参与了《拉萨纳木错湖旅游区控制性详细规划》《青海环塔尔寺旅游发展总体规划》《鄂尔多斯成吉思汗陵旅游区提升和景观改造规划》《敦煌市旅游发展总体规划》《湖南永顺县旅游发展总体规划》《终南山秦楚古道旅游区总体规划》等20余项区域和景区景点规划的专题研究与编制工作。不但服务农村、服务边远地区，也提升了自己的生活品质。

在民大历史文化学院的蒙曼教授看来，史学既有科学的精深严谨，又像艺术一样有美妙动人的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这种魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。所以不要把历史学习看成就业求职的培训，在接受高等教育的学习时更不该如此。史学提供的是一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧，去培养一种关怀人类命运的情怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园被称为“精神家园”的原因。

明德尚行，学贯中西

——史学“专业观”

大学的历史学习和高中有所不同，高中历史只是向学生介绍所有的事件，还有历史学界的主流观点，只是一种接受历史知识的过程；大学历史主要是研究，特别是当今学术界还没有形成统一观点的问题，如果喜欢历史的话，在高中学好基本知识，到大学再深入研究是一个不错的选择。

从历史学的培养要求来看，主要学习历史科学的基本理论和基本知识，需学习中国历史和世界历史发展的基本史实及接受从事史学研究的基本训练，应具有从事专业工作所需的基本能力和水平。最重要的是培养我们理性的思维和独立思考的能力。历史是已经过去的事情，理论上讲，没有任何一位历史学家可以真正地还原历史的原貌，但正如茅海建先生所言：“探究历史的原貌却是史学家不灭的梦境。”为此，在史学研究过程中不能迷信古人，应根据史料实事求是地如实直书。

历史学主要开设的主干课为：中国通史、世界通史、史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。从古代史到现代史，从中国史到世界史，从史学史到史学理论，每一节课你都将感受到史学的魅力。蒙曼教授的《隋唐史》课程在一开始就给你强烈的震撼——精美的图片、生动的话语、引经据典的故事、鞭辟入里的分析，将引导你走入一个非同寻常的盛唐时代……在此过程中，你可以去阅读，去思考，去讨论切磋，去心有所得。我记得蒙老师在讲述武则天君临天下时意气风发的样子，回忆此景，不禁令人热血沸腾。在这里，我看到了对历史的另一种解读：大多数人认为唐高宗是武则天的傀儡，但蒙曼老师认为，武则天和唐高宗一直相互信任，为共同的利益行动。这鞭辟入里的解读至今我仍印象深刻，蒙曼老师说：“武则天独特的性格魅力就在于她的性格很矛盾。一方面特别自信、很残酷，另一方面又很自卑、很温柔。她受传统文化的影响很深，有一种心理障碍，当上皇帝感到有负罪感。这跟她的女性身份有关，她最大的困难就是解决身份的合法性，很多矛盾都围绕这个展开。” 蒙曼老师试图为我们揭示一个真正的武则天，并且觉得武则天尽管跟现代人有契合点，但毕竟是有距离的，当她想要冲破传统文化为女性所设定的生活空间时，就需要做出很多现代人们所不能理解的残忍的事。研究历史要设身处地地去包容和理解，如果单单站在现代人的角度评头论足，那不可能客观。

想你所想——史学“就业观”

历史学作为文史类基础学科专业，就业前景主要是：其一，继续深造学习。需要特别说明的是历史学是人文学科的基础学科，所以只要有一定的史学功底再跨考其他人文学科硕士、博士都有明显优势。历史学为此也一直被认为是各学科的母学科，是“贵族学问”。有些高校如中央民族大学历史文化学院设置有“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”，简称“基地班”，保研率高达40%～50%。

其二到国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作。由于历史学的基础作用，学习历史的人知识较为广博，在公务员考试中有一定的优势。因为众所周知，我国中央国家公务员考试的常识题中，历史常识题的比例最高。而且，在行政岗位上，历史学人的谨慎、以史为鉴的态度可以帮助他们走得更高、更远、更稳。英国前首相戈登·布朗、美国前总统乔治·布什、中国国务院副总理等政坛精英在大学期间均选择的是历史学专业；有“铁娘子”美誉的撒切尔夫人在牛津大学被迫选择了化学专业，因为她想报考的历史学专业实在是太受欢迎了。

总之，这个年代不缺少岗位，而是缺少满足岗位需求的不可替代的人才。无论哪个专业，大学四年的修炼或许比专业本身更重要！

千年万事，需落在如何做得眼前事；千人万面，了于胸只是保持真性情；千条万观，意在史料中窥得天机、叙述中悟得真谛。我和我志同道合的朋友们，一起读经究史，谈古论今。我们一起路行华夏，访风问情，我们在敦煌的悠远天空下聆听历史，在内蒙古辽阔的草原上策马江山，在先贤的祠堂中静穆缅怀，在灿烂的暮春时节纵意青春。