浅谈摄影摄像教学

摘 要：为了适应新的传媒环境，在培养未来的新闻工作者时，摄影摄像的技能就成为了专业核心技能之一。在这些年的摄影摄像教学中，我试图从身体心理素质、政治文化素质、专业技术素质、道德法律素养等方面来培养学生摄影摄像的能力，让他们在将来更好的适应新闻传播业发展的新形势。

关键词：新闻摄影摄像；新闻记者；综合修养

中图分类号：J419 文献标识码：Ａ

文章编号：1005-5312（2012）23-0163-01

未来的新闻摄影摄像记者需要哪些必要的素质和技能，怎么把学生培养成合格的新闻后背军，为此我们一直在探索，为了训练他们的摄影和摄像技能我们分别从以下几个方面做了努力和尝试：

一、过硬的身体素质

俗话说“身体是革命的本钱”，无论是以前的摄影记者还是当代的摄影记者必须要有强健的体魄，这是保证良好工作状态的基础。为了锻炼学生过硬的身体素质，我们坚持让学生跑早操，积极的参加各种体育锻炼，还经常让学生扛着摄影设备去“练腿”。让他们体会摄影摄像的辛苦。

二、良好的采访素质

摄影记者首先是新闻记者，但是他们向受众传播新闻的媒介不是文字，而是画面。如何与文字配合取得最好的传播效果是需要下功夫的。

为了培养学生的摄影采访思维能力，我们采取的方法是“模仿+训练+总结”的教学模式。在给学生讲授摄影记者基本的采访技能和采访中应做的准备和应考虑的问题后，学生也只是在理论上对新闻摄影摄像有了一个初步的了解，可是大脑中还没有明确具体的范本和思路。此时，我没有马上让学生自己动手，而是找来了大量的新闻摄影摄像作品。同样是图像语言，我们在学习画画的时候，也是从临摹开始，我们在教授摄影摄像时借鉴了这种方法，要求学生先会评价，会模仿，最后再尝试自己创作。但是，仅仅完成训练项目是不够的，对它们的总结才是对学生的最大提升。在总结的过程中通过这样几组对比，来让学生自己发现自己的不足和长处，让他们取长补短，巩固技艺：一是自己创作作品的和自己模仿的作品比；二是自己的作品和别人的作品比；第三是自己的作品和知名记者的作品比。通过这三种对比来发现技术上的问题和思路上的问题，来更好的改进学生的专业素质。

最近几年兴起的新闻图片频道为广大摄影记者提供了更广阔的空间来展示自己的工作成果，但又给摄影记者提出了新的要求：摄影记者也要具有一定的文字采写能力。我们要求学生对写作能力不能放松，给图片配的文字和专门的文字报道不一样，给图片配的文字要精简，要向受众解释图片里没有充分传递的信息。所以，在让学生拍摄大量新闻作品的时候，要求学生为每一幅或一组新闻图片配上简短的文字。从一开始的拍摄训练就伴随着文字的训练，这种训练大大提高了学生运用语言的能力。在练习的过程中对于学生的要求是：描述要准确、文字要精练。

三、良好的摄影摄像技能

摄影技巧是一个摄影记者基本的职业要求。照相机的基本原理、摄影造型技巧、色彩、图像处理与图像传递都是学生需要掌握的。但是在天气晴朗的户外，要想拍出好的画面是容易的，但是新闻事件也常常发生在暴雨、狂风、雾天、清晨、深夜，也有时在室内、车间、矿洞、灾难现场等采访环境，如果不熟悉摄影摄像器材的各项基本操作，就难以在这些复杂的采访环境中获得最佳效果的新闻图片。在这种情况下，要么用专业的摄影技巧调整采光系统来达到最好的拍摄效果，要么用后期编辑软件来实现最佳的成像效果。我们更希望学生们通过掌握前一种方法来实现最好的拍摄效果，而通过后期制作的方法在保证新闻真实的情况下也需要掌握。所以，我们练习的重点既有黑白平衡、色温的调节、焦距的变化以及话筒和音频设定，也包括PS等后期处理工具。

四、道德修养与法律意识

新闻摄影的职业要求摄影记者有高尚的职业道德，对社会负责、对读者负责、对拍摄对象负责。摄影记者应知法、懂法、守法、用法，在法律许可的范围内工作，用法律维护自己的工作权利和人身安全。

现在猎奇、色情、暴戾的气氛充斥着当下的媒体，为了吸引眼球有些道德低下，法律意识淡薄的摄影记者拍摄并发表了很多不适合进行大众传播的照片，比如上海某报社曾发表过一系列少女裙下走光的照片，大量报道北京车展的媒体发表了大量车模大尺度着装的照片，个别网络媒体发表灾难现场受害人尸体的照片等等。这些行为都有悖新闻工作者的职业操守。为了尽量避免学生会产生不正确的新闻观，我们对学生加大了思想道德和法律方面的教育，让他们树立正确的新闻观，让他认识到违反相关新闻传播法律法规会受到严厉的处罚。

以上是我在摄影摄像教学中的初步实践，在今后的教学中还要继续观察行业对于摄影摄像人才的要求，有的放矢的把学生培养成合格的新闻人才。

参考文献：

[1]刘源.论新闻摄影教育中的观念教育.新闻界,1999年03期.