妙用白描,塑造人物形象

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，白描写意是文章塑造人物形象的技法之一。其特点就是为抓住描写对象的精髓，进行粗线勾勒，不着任何色彩，给人感觉单纯明快、无造作之态。那种自然之美，有一种“眉不画而翠，唇不点而红”的艺术效果。

一、肖像白描，神情毕肖

果戈里说：“外形是理解人物的钥匙。”在肖像描写中，运用白描写意手法，能洞穿人物骨髓。读者透过客观直白的描写能够触及文章中人物的本质、灵魂。这就到了以少胜多、以形传神、形神兼备的艺术效果。

如作文《那脚印，那亲情……》中：“我接过父亲做的面饼，让他在我的床上躺下休息一会儿，他却站着不动，从口袋里掏了点零钱给我，然后就急着要走。父亲才四十多岁，但额上的五线谱，已记载了他全部的艰辛，他的头发也已经变得花白，每一根白发都承载着他的辛劳和坎坷……”

考生宛如一个画家，抓住父亲外貌特征的关键之处，寥寥几笔，勾勒出一个含辛茹苦的慈父形象，给人刻骨铭心的印象。

二、语言白描，个性毕露

都说“言为心声”。在语言描写中，运用白描写意手法，三言两语，凝练质朴，可透射人物内心，展现其品质与情操。

如作文《追求心中的绿洲》中写：“追求者进入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者说：‘年轻人，别向前走了，前方有碎石，会磨破你的双脚。’追求者粲然一笑：‘前方是我追求的目标，那里有我的理想。什么碎石，什么粗砂，就让它们磨破我的双脚吧！就让那淌下的一行血迹化成一粒粒的种子吧。待我找到甘泉，这里便是绿洲。’他继续不停地向前走，依旧走得沉着、坚定、自信、勇敢，可换来的只是骄阳与热浪。追求者的双唇干裂了，双脚磨破了，终于，他倒下了。但在那依稀的视野中，他仿佛看到了绿洲，看到了希望。风沙对他说：‘歇歇吧，胜利就在前方。’追求者说：‘不！越是到最后，就越不能放松。只有坚持，才能找到真正属于我的胜利。’追求者拖着疲惫的身躯，缓缓向绿洲爬去。”

淡淡几笔人物对话，塑造了一位在沙漠中艰难跋涉，即使口干舌燥也执著追求心中“绿洲”的追求者的坚韧形象，意味隽永，令人动容。

三、动作白描，情态毕现

“举手投足见性情”，在动作描写中，运用白描写意手法，选取简洁精当的动词，可使人物形象逼真鲜活，立体感强。

如作文《划过美丽弧线的倒钩》中写：“比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会。我只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我的脚下发出，‘嗖’的一声，直挂死角，好一个‘世界杯’的香蕉球。”

几个简单的动作描写栩栩如生，活灵活现，且专业术语运用得惟妙惟肖，恰到好处。

四、心理白描，洞幽烛微

雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”在心理描写中，运用白描写意手法，借感觉、知觉、情感、体验、愿望等内心活动粗线条描摹人物心理，可揭示人物境遇，透露心灵变幻，凸显作品主旨。

如作文《丢碗之后》中写：“在家里妈妈再三叮咛，进了中学就要一个人独立生活了，别指望着还有谁会帮助你。如果再像个小孩子似的丢三落四、拖拖拉拉，肯定有的苦头吃。这不，苦头说来就来了，眼看还有一节半课就要吃饭了，可是用什么吃呢？重新买一个饭碗吧，摸摸口袋，那点零花钱早用光了；问同学借碗吧，人家也要吃饭。学校食堂可不比宾馆饭店，想什么时候吃就什么时候吃，去迟了就只有冷饭剩汤……”

这段心理独白，情真意切，言简义丰，对行文起到很好的铺垫和烘托作用。

并不是所有的文章都适合华丽的词藻来修饰，也并不是所有华丽的词藻都能为文章锦上添花的。就如有的人适合化妆，而有的人素面朝天更让人心生好感。所以，文章就如打扮自己，一定要恰如其分地来表达自己。