当前高校图书馆工作人员角色转变问题分析

摘 要：图书馆是一个不断生长着的有机体，在这个有机体中，馆员是最活跃、最关键的因素。随着我国现代高校图书馆工作的不断拓展，现代高校图书馆员扮演着多重角色，本文从多方面谈了自己的看法。

关键词：高校图书馆；工作人员；角色转变

中图分类号：G25 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）023(C)-0247-01

高校图书馆作为高校教学和科研的重要支撑，是广大师生汲取知识的宝库。图书馆的工作人员作为这座宝库的守护者，是它能正常服务读者的保证。然而在新的时期，很多图书馆的工作人员在自己的工作岗位上感到生了困惑，不知道自己在高校中究竟扮演着怎样的角色，应该扮演怎样的角色。

一、高校图书馆工作人员面临的挑战

1、速猛增长的信息资源对图书馆工作人员提出新的要求

转型是我国高校图书馆正在经历的时期，中心是以网络的计算机计算、通信技术、数字信息化技术以及计算机过级语言化技术为突破口，全球一体化、网络化是传统的我国高校图书馆的新境地。面对数量庞大、增长迅速、种类繁多、形式多样、内容丰富的信息资源，图书馆工作人员显得无所适从。

2、图书馆工作人员的现状不能满足时代需求

读者不断增长的信息需求和图书馆的信息知识提供能力相对落后之间的矛盾是新时期图书馆界的主要矛盾，这一矛盾的主体因素就是图书馆各种人员的整体素质。当前，我国普遍偏低的图书馆各种人员的整体素质，在高校图书馆中，虽然有50%以上的图书馆工作人员是大学以上学历，不断在增加的硕士学位图书馆工作人员数量，但是图书馆工作人员是博士学位的却少之又少，而图书馆工作人员精通图书馆情报专业知识和具有某一学科背景的就更加少。图书馆工作人员队伍这样的现状，对于新时期多元化社会角色的重任是很难有所担负的。

二、高校图书馆工作人员角色定位的内涵

1、信息资源管理者与设计操作者

依赖信息和知识，知识经济的社会，随着标志是因特网的网络环境的形成，也拓展了图书馆馆藏的内涵，快速增长的不仅有知识信息资源，还有网上信息资源。图书馆传统的手工检索模式已经被计算机网上信息存储与检索有所取代，在对传统的图书馆理论与方法管理和设计图书馆馆藏的同时，这就要求图书馆工作人员依据本馆馆藏建设原则，对新的网络技术、信息技术、数字技术等信息的采用，进行鉴别、采集、整序、加工、保存和流通，还要求信息加工能力、分析综合能力，对文献信息编辑二、三次的能力图书馆工作人员也要具备，这样来对馆藏范围进行扩大，对信息资源利用率有所提高，对信息读物能力和竞争能力进行增强。

2、信息资源提供者和传播者

高校图书馆服务工作的主体就是图书馆工作人员，在高校图书馆工作中扮演着主角，是信息资源和读者之间的桥梁和纽带。在很大程度上，图书馆工作人员的素质对图书馆的服务质量进行决定。随着到来的信息时代，尤其是在世界范围内网络技术的迅速普及，不断加快的信息传播速度，图书馆工作人员有着相当广泛的信息传播领域，这就要求图书馆工作人员在对信息资源进行有效组织管理并且提供服务的同时，还应该对多媒体数据库和广泛的网上信息资源传播信息进行充分的利用，对于读者提出的问题能够全面、迅速、准确地给予回答。在信息化时代，在提供传播信息的角色和作用中图书馆工作人员显得越来越突出。

３、信息教育者

知识经济的时代是21世纪，对知识经济的发展的关键就是人才的高素质。培养高素质的人才是高校培养的学生的任务，其中注重对学生获取和应用知识信息能力的培养是相当重要的一点。社会教育的神圣职责是21世纪的高校图书馆所担负的责任，在学校教育中已经成为一个组成部分，成为对终身教育进行实施、对学生信息知识能力进行培养，使学生学会学习，在德智体等方面促使其进行全面、充分、和谐的发展。

三、高校图书馆工作人员实现角色转变的对策

1、高校要加强对图书馆工作人员观念的更新转变

面对改革的浪潮，一些高校的领导还没有真正把图书馆的发展、建设和改革放在学校发展应有的地位，图书馆对学校教学、科研的重要作用没有真正认识到，使得图书馆工作人员的社会地位和经济待遇相对偏低，将图书馆工作人员看做是谁都能胜任的工作岗位，对图书馆人才的引进很不重视。所以，高校各级领导一定要对观念进行更新和转变，对图书馆工作人员的培养要重视，对图书馆工作人员队伍整体素质要利用各种办法和途径进行提高，对高校图书馆事业的发展进行推动和促进。

2、加强对图书管理人员的继续教育培训

学校及图书馆的领导都要对图书馆工作人员的提高有足够的认识，把图书馆的建设要放在和教学、科研一样重要的地位来重视和支持，要对条件进行积极创造，对于图书馆工作人员，要帮助其不断进行知识的更新，进行知识结构的完善。

3、加强图书馆工作人员信息意识与信息能力的培养

由于交叉、渗透的当代学科，图书馆工作人员除了对基本的图书馆学、情报学专业知识的必须有所掌握之外，还应该对新的知识进行不断的吸收，对一些相关学科知识有所掌握。随着社会的发展和技术的进步，图书馆工作人员的素质也应该随之不断提高，要对图书馆工作人员发挥其积极主动性，不断对自身的知识结构进行完善，不断提高技能，对角色转变成功实现。

作者单位：中国海洋大学法政学院

参考文献：

[1]杨喜欢.试论新世纪高校图书馆员的角色转换[J].科技情报开发与经济,2006,(05).

[2]杨春芳.浅议高校图书馆员双重角色对服务质量的影响[J].邢台学院学报,2010,(09).

[3]樊秀萍.馆员素质：制约高校图书馆发展的主体因素[J].大学图书馆学报,2002,(03).