DVCC助力青少年科学DV

又是一年春来到。转眼，青少年科学DV活动已走过了近两个年头。作为一个鼓励青少年垒起DV，用DV记录自己的科学探究过程的活动，“青少年科学DV”这个新兴的概念在这近两年的时间中，被无数的老师、学生以及家长了解和接受，有众多的教师带领着自己的学生亲自参与了这个卓有意义的实践活动，并在活动过程中获益匪浅。这一切，都得力于中国科协青少年科技中心和中国广播电视工业协会数码影像委员会(以下简称DVCC)的合力推广。在此春暖花开的时节，我们采访了DVCC的张宏理事长，与他一起回顾青少年科学DV这几年的发展历程。

“洋概念”引为中用

科学DV的起步，源于中原大地――河南。张宏理事长介绍到，在青少年科学DV活动进入中国之前，日本自2003年开始，就已经举办了五届儿童科学影像节。该影像节是专门针对在校中小学生的科技影像拍摄比赛。比赛组委会每年都以各种方式向日本全国中小学生征集影像作品，参赛作品的主题是有关科学奥妙的观察或探究。

日本的这个“科技影像拍摄活动”对于培养青少年热爱科学、乐于探索的精神非常有益，亦可增强青少年的动手能力和团队合作能力，因此中国科协青少年科技中心决定在中国也展开对这个活动的推广。率先进行试点的是河南省郑州市。2006年郑州市首次开展青少年科学DV拍摄比赛。活动之热烈超出了大家的想象：短短三个月内，就有几十所学校的数百名青少年参加了这项活动，最终拍摄完成了59项作品，并选送了4个DV作品参加了2007年1月在东京举办的第五届日本儿童科学影像节活动，其中3个获得了海外特别奖。

河南试点取得成功后，中国科协青少年科技中心便展开了将青少年科学DV活动推向全国的行动。而DVCC作为中国数码影像行业的权威机构，不仅拥有数码影像行业的领军媒体《DV时代》杂志，还拥有全国最先进的数码影像技术资源，所以当仁不让地成为了中国科协青少年科技中心推广科学DV活动的得力合作伙伴。张宏理事长介绍到“这个活动对中国青少年科学教育意义重大，我们在推广方面可谓是进行了全面的支持。包括在《DV时代》上开辟专栏，每月以丰富多彩的内容向全国读者介绍青少年科学DV活动，邀请业内专家对活动的开展进行指点，对于活动过程中全国各地老师们拍摄的作品进行评析，开展各式各样的推广活动等。由于青少年科学DV活动本身的魅力以及中科协青少年科技中心和我们的通力合作，不久就在全国范围内产生了很好的反响。”

春城昆明，“科学DV”首展羽翼

青少年科学DV活动第一次全面向全国中小学老师和学生展示自己的魅力，是在2007年8月于昆明举行的第22届全国青少年科技创新大赛上。这是“青少年科学DV活动”第一次面向全国进行展示。

对于此次面向全国的推广，中国科协青少中心和DVCC可谓是全力以赴。首先，在张宏理事长的带领下，《DV时代》杂志社设计布置了“青少年科学DV活动”展示台，在大赛现场面向青少年和教师，家长直接开展宣传活动。展示台色彩明亮，布置新颖，极具吸引力。首先，在展示台的一侧，DVCC布置了数台摄像机和一个巧妙安置了许多当地小动物的生物箱供小朋友们实际操作摄像机体验拍摄自然的乐趣，吸引了大批的观众。另外，在展台另一侧的影像展示区，DVCC架设大屏幕，循环播放“青少年科学DV活动”的优秀作品。所播放的都是日本儿童科学影像节的获奖作品，其中有日本青少年拍摄的影片，也有率先开展青少年科学DV活动的河南地区学校选送日本参赛获奖的影片。生动活泼的影像、充满科学探究乐趣的主题，让现场的参观者们流连忘返。

另一方面，在青少年科技创新大赛的科技教师论坛上，清华大学副教授姜冬梅博士做了“青少年科学DV――透过镜头了解科学世界”的专题报告。她以几部样片为例，给全国的优秀科技教师代表们诠释了“青少年科学DV活动”的定义及其对青少年情感态度和价值观的培养作用。姜老师的报告激发了各地老师们极大的热情，他们纷纷表示，愿意积极参与到这个活动中来，盼望着“青少年科学DV活动”能及早地在全国推广开展，甚至有老师迫不及待地要求尽快给他们提供这方面的培训。

本届大赛上，DVCC还专门设立了“科学DV”专项奖，由青少年科学DV项目组的专家学者和《DV时代》杂志社共同评选，从今年参加全国大赛的竞赛项目中选出了5项优秀科学DV作品给予表彰和奖励。这个奖项在大赛上引起了很好的反响，对青少年科学DV活动起到了非常好的宣传作用。

科学DV教师培训“惊艳”广西

云南之行，为“青少年科学DV活动”的进一步开展奠定了扎实的基础。转眼来到了2007年末。从昆明回到北京后，不管是中国科协青少中心还是《DV时代》杂志社，都接到了不少来自各地学校的老师的询问，关于何时能开展青少年科学DV活动的相关培训。于是，经过各方的协商，我们就把第一次教师培训定在了广西南宁。张宏理事长介绍到，这次培训师资力量强大由清华大学博士后教授姜冬梅带领的共11名专家组成的讲师团主讲。广西的中小学教师参与非常踊跃，有来自广西各地的共58名教师青少年科学工作室辅导员参加了培训。

此次培训包括科学DV选题策划DV作品拍摄的基本方法和技巧，剪辑技术、剧本编写方法等在内的22个活动项目。学员们通过两天半丰富而紧凑的活动了解了科学DV的来由，发展历程，并亲身体验了制作一个科学DV作品的整个过程。

面对这样个有趣的活动，参训教师们都兴致勃勃地全身心投入进来特别是到了　培训最后的科学DV拍摄制作实践活动时，参训教师们为了作品的完美细致，都顾不上休息加班加点，晚上甚至忙碌到半夜。最后，基本每个小组都拿出了精彩的科学DV作品。

培训结束后，参训教师们都表示获得了很大的收获不仅仅是在如何制作科学DV上更重要的是团队合作的体验和科学探索过程的无穷乐趣。老师们都表示，要将在培训中所学到的传授给学生，将青少年科学DV活动推广深入到广西各地。

新疆之行看到成长

2008年8月，第22届全国青少年科技创新大赛在新疆乌鲁木齐举行。在这次大赛上，中国科协青少年科技中心联合DVCC对青少年科学DV活动进行了更大规模的宣传。展台比07年更大，奖项比07年更丰富，影响力也大大超出了上一年。

在乌鲁木齐，DVCC的“科学DV”专项奖由5组增加到了10组。谈到2008年的大赛，张宏理事长说：“令我们感到十分惊喜的是，这次大赛上征集到的作品的水平较去年有了很大的提高。很多作品的作者已经领悟到了科学DV的思想在自己的作品中展现出了良好的科学探究思维和十分娴熟的拍摄和剪辑技术。这些小作者来自祖国的四面八方，有些甚至是2007年就有作品入选并获得了科学DV专项奖。他们受到鼓励后，回到自己的学校继续进行科学探究和拍摄，同时也吸引自己的同学加入他们，一起开展科学DV活动。这些孩子的热情，我们看到真是非常感动。”

2009山东梦想在继续

如今，似乎是转眼之间一年又过去了。2009年8月即将在山东举行的第22届全国青少年科技创新大赛也越来越近。对于在此次大赛上将要进行的推广活动，DVCC已经开始全力准备了。今年，我们不仅有更完善的活动资料和培训体系，还有这两年来青少年科学DV活动在全国推广期间的许多收获要与大家分享。张宏理事长表示，青少年科学DV活动作为一个卓有意义的青少年活动项目，经过中国科协青少年科技中心和DVCC的不懈努力，已经在全国有了一定的影响力。科学DV活动一直在成长。我们也一样。相信在今年的科创大赛上，我们能够将更成熟 更完备的青少年科学DV活动进一步推向全国。