德育管理精细化

摘 要：在我们学校正当走上一个新的台阶“学校管理精细化”的同时，又迎来了一个新的话题“德育管理要精细化”。我看到：我们学校利用现代教育技术这个平台，大力地宣传和弘扬真善美，通过一个一个的主题班会来使同学们产生向善、行善的动力，把让学生学会做人作为迈进人生第一步的关键来抓，同时借助于现代教育技术这种方式，我认为是一个不错的选择。当我在内网的视频上亲眼目睹这一个个活生生的场面时，我的灵魂得到很大的触动，……

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本人对精细化管理有这样一个初步的认识：管理制度化，考核数量化，运行流程化，操作标准化，品质精良化。也就是在日常管理中，要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。德育管理也属于学校管理的一个重要的方面，其管理也同样要精细化。前些天，我打开内网主题班会的一个视频文件，里边的气氛一下子感染了我，触动了我的灵魂。

视频1：207班的主题班会“让世界充满爱”。会场气氛随着主持人声音此起彼伏，随着主题歌的歌声而走向高潮......当我看到同学们自觉地、充满自信地、开心地流露在脸上把父母给的零用钱、省的伙食费放入募捐箱时，当我得知一个班的学生们竟捐了一千伍佰多元时，我好感动，我的心灵仿佛得到了一次净化。他们中有的人家庭并不富裕，但他们还是献出自己的一点爱心，把关爱给了更需要帮助的同学们。

有句歌词唱的好：爱是一道光，如此美妙；爱使我们心灵相通；爱使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

视频2：201班主题班会“保护环境”。当我再一次看到同学们自信的面孔，坚信不移地在横幅上签上自己的承诺和心愿，我又被他们的行动所感动。“有了美丽的环境才有健康的人类，有了人类才有文明的社会，环境-―人类-―文明这三者是息息相关的。一个人不能离开水、空气、阳光、树木等等，这些资源一旦缺少，就会给人类的生存和发展带来威胁”。是啊！人类向往美好的环境，期待清新的空气，这是人类享受的权利。同学们争取这样的权利，愿意投身于这样的活动之中，使自己心灵得到了净化，思想进一步升华，从而意识到“人类只是大自然中的一员，人类的一切危害自然行为最终都将会受到自然的惩罚”，多么精辟的语言。通过参加活动，他们有了忧患意识，忧患地球，忧患人类，忧患国家，忧患身边的环境，我们真该为同学们拍手叫好。

环保是我们每一个公民应尽的义务。如果连保护环境的意识都没有，就更不要提什么保护环境了。环境保护的意识不是每个人与生俱来的，也是靠后天养成的。我们要从自己做起、从身边的小事做起，不随地吐痰，不胡乱丢废弃物，把丢弃的物品分类放进垃圾箱。这是我们每个人都能做到的。我们大家不要为了自己的方便，给我们的环境再添任何伤疤了，要知道臭氧层正在被破坏，人类生存正在受到威胁。

视频3：107班主题班会“美丽人生”――从仪表美做起。当我又一次打开视频迫不及待地欣赏时，我发现我又一次被征服了。“我们中学生有青春般的亮丽，是美的使者，两周前的‘爱心捐款’，‘爱护环境签字仪式’大家积极响应，这正是心灵美的体现，我们中学生不仅有心灵美，还需要仪容仪表美，做到内外兼修。我们认为不穿校服容易让大家注意衣着打扮，使学习分心，容易引起大家互相攀比心理，不利于养成简朴的生活习惯。穿校服不规范不拉拉链，乱涂乱画有损于我们中学生的形象，对学校也是大不敬。学生不宜留长发，长发不但洗梳不方便而且浪费时间。烫发、染发更不适宜我们中学生的年龄。化妆、戴手链、戴耳环、戴项链不但容易引起大家攀比心理而影响学习，还会滋长大家的虚荣心。……”多么感人的语言，这是每一个有上进心学生追求美的心声，我们教师要正确地引导，尤其是要利用现代化教育手段，宣传和弘扬真善美，让不健康的东西消灭在萌芽状态。这样的形式更切合我们学校实际，有利于现代教育资源的最大化利用，又有教育意义，真是一箭双雕。我们老师也应投入到这一活动中去，使我们学校的学生更加茁壮成长。

我们不要以为仪容仪表微不足道，言谈举止无所谓。有句话说得好：一滴水可以折射太阳的光辉。我记得：法国有个银行大王恰科，他年轻时并不顺利，52次应聘均遭拒绝。第53次他又来到了那家最好的银行，礼貌地说完再见，转过身，低头往外走去。忽然，他看见地上有一枚大头针，横在离门口不远的地方。他知道大头针虽小，弄不好也能对人造成伤害，就弯腰把它捡了起来。第二天，他出乎意料地接到了这家银行的录用通知书。原来，他捡大头针的举动被董事长看见了。从这个不经意的小动作中，董事长发现了他品格中的闪光的东西。这样精细的人是很适合做银行职员的。于是，董事长改变主意决定聘用他。恰科也因此得到了施展才华的机会，成了一个出色的银行家，走向了成功之路。我们学生今天也能成功地迈出人生的第一步，知道了怎样做人，把握住了人生的风向标，那我们还有什么不放心的呢？

我们的学生真是纯洁无比，我们的老师也要向同学们学习。我们的学生能有这样的爱心，有忧患环境的意识，有辨别真善美的能力，体现出他们对社会的责任心，我们应该感到欣慰。学校德育管理要精细化，就要通过这样的主题班会来使同学们产生向善、行善的动力。把让学生学会做人作为迈进人生第一步的关键来抓，这正是我们学校利用现代技术平台走德育精细化的具体体现。一次次圆满的活动正是德育管理精细化成果中的一个个精品。