浅析高中生的消费观

摘 要：随着社会的不断发展，高中生作为一个消费群体，其消费观念也得到了很大的改变，但以此同时也出现了一些不合理的消费行为。因此，本文就如何引导高中生树立健康合理的消费观谈了一些看法，以期达到抛砖引玉的效果。

关键词： 高中生 健康合理 消费观

事例一：某中学地处距县城15里外的一个小镇上，该学校高二学生王强过生日，其班上的好友都去参加他的生日聚餐。聚餐的地点选在县城一个环境不错的餐厅里，一共摆了两桌。去的同学有的买了礼物，有的直接就随份子，50元、100元的都有。两桌饭共花了1000多元。

事例二：某中学高一学生张昌家境一般，父母都是农民，平时在外打工挣点钱。看到班上的好多同学都有手机，很是羡慕。有一天，舍友的手机在宿舍充电。看到没人，他随手拿走了舍友的手机，转手卖给了另外一个人。丢手机的同学给他的手机打电话，接电话的人说是从张昌手中买的。张昌用卖手机的钱给自己买了一个二手手机。

以上虽然是个例，但是也说明了高中生的消费观存在着一定的问题。中学生消费，应该引起整个社会的重视，无论是学校、家长都要加强对学生、子女的教育，特别是高中生正确消费观和消费心理的教育。指导树立学生正确的消费观刻不容缓。因为消费不仅涉及钱怎么使用的问题，从更高的程度上来说是人的世界观和价值观的一种体现。关系着一个人如何为人处事的问题和理财的能力。当今社会，高中生的消费已不再是被忽略的“小问题”，为了中学生的健康成长，我们必须有所作为。

引起学生乱消费的原因有以下几点：

1、社会大环境的影响。随着经济的发展，人们的腰包鼓了，生活水平提高了。各种各样的商品充斥着人们的眼球，人的欲望在无限的被膨胀，更何况是涉世未深的中学生呢？

2、长辈对孩子的溺爱。现在的孩子大多数是独生子女，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈一大家子人守着一个宝贝，十分疼爱。甚至有的家长认为“我们那时没条件，现在有条件了，就应该不让孩子在钱上受苦，只要不是太过分，就尽量满足。”这样很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，不给就发脾气……如此下去，轻则助长乱消费的习气，使他们变得自以为是，重则就会犯下上面事例二中所提到的大错。

3、高中学生的自尊心强。注重仪表，很在意别人对自己的看法。所以穿的、用的、吃的、喝的都要卖好的。原因就是名牌更漂亮，更显得有档次，可以在同学们面前炫耀。想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比的风气。

针对这些现象，我们应如何引导学生树立正确的消费观呢？大的社会环境我们不可能改变，那么要培养良好的消费习惯，就要从学校、家长和社会舆论方面入手。

1、政府应加大媒体的宣传力度，可以通过电视，报纸、网络、宣传册等手段引导健康合理的消费观。

2、家庭因素对孩子的消费观的影响尤其重要。家长可以采取相应的措施，对孩子进行适当的理财教育，也可以适当的减少他们的零花钱，切实控制学生的消费。引导他们树立正确的消费观。我曾经接触到一位家长，他的做法我觉得很好，可以借鉴。这位家长做了一份家务活清单表，并且根据工作的量和难易程度在每一种家务活后面都写上相应的价格。比方说：刷碗10块、扫地5块、拖地20块。收拾房间30块。孩子每天放学写完作业后。根据孩子做的工作来给付相应的酬劳。如果孩子表现好的话，每个周末带他出去玩作为对他的奖励。这样不会让孩子觉得父母就应该对他好，给他钱。要让他知道只有付出，才有得到你想要的东西。所以，家长要先行动起来。

3、学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导学生健康的消费，合理的消费。现在主要靠政治课上老师给学生讲解有关消费知识的内容，让学生更多的了解有关正确合理消费的知识。但是这是远远不够的，这需要学校和所有任课老师共同努力。可以通过很多方式去引导学生，例如讲座、报告会、班会、学校社团的宣传等等形式。在开班会的时候，可以让学生举一些自己不合理消费的例子，进行讨论，然后将一些正面的例子，比如买东西时讨价还价、旧的能用的就不卖新的等等来正确引导。一方面，学生可以看到别的同学合理消费的好处，另一方面反思自己的冲动的、盲目地消费行为。只有让学生自己想明白，他才会心甘情愿的改变。

4、作为中学生本身也应该有健康合理的消费理念，不攀比，不追求名牌，养成健康合理的消费习惯，从自身做起。有零用钱是正常的。但数额一定要合理。要合理的使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在即昂贵又不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，应选择物美价廉的，当自己买的东西不如别人的好时，不必理会别人的想法，只要坚信自己是对的。更加应该从父母的角度出发，懂得钱来的不易。应该学会节俭，用的合理。

高中生的主要目的是一心一意学习，将来考上一所理想的大学。一心不能二用，不健康，不合理的消费，势必导致高中生追求物质，丧失志向，进而毁掉自己美好的未来。因此，笔者真心地希望有不良消费的高中生能尽早的纠正过来，从而走上学习的快车道。