中学生体育课安全务必做好“五备”

时间:2022-07-14 11:26:08

中学生体育课安全务必做好“五备”

对于学校的体育教育安全来说,学校、家庭和社会都极为关注。作为体育教师,应该把预防体育课中的伤害事故放在上好体育课的首位,要常抓不懈。为了达到理想的预防效果,教师在体育课上务必做好“五备”,这样才能防患于未然,消除安全隐患。

一、“备”意识

为确保学生在体育课上不发生安全事故,做到万无一失,扎实进行师生安全意识教育是最重要的措施。教师要把安全意识常态化。学生的安全意识需要靠体育教师不断的宣传,要潜移默化地渗透。教师在告知时要结合项目、设施、器材采取口头与书面结合的方式图文并茂地在体育场地、器材旁做出详细、专业的告知。同时注意涵盖体育健康常识,如运动后不宜马上洗澡,防止心脏和大脑供血不足,不宜贪吃冷饮,防止胃肠痉挛、腹痛、腹泻等。

二、“备”场地设施

在上体育课前,教师首先要做好场地设施检查,及时消除隐患。如,检查场地是否平整,场地表面是否有石子、树枝、钉子、空罐、玻璃等异物与杂草,沙坑的沙量与平整度是否符合安全要求,场地有无砖头和石块,场地表面是否有积水等。单杠、双杆、篮球球架是否有裂缝,锈蚀等。另外,要防止车辆进入体育场地。

三、“备”学生

1.体育教师要对每一名学生的身体素质有所了解,特别是要了解学生中体质异常型的,在上课的过程中要细心观察,对体质异常型学生提出适当的任务标准,并且要有纵观全局的能力,要善于观察学生在课堂上的表现,捕捉一些细节。

2.要合理地安排准备活动。准备活动,既要确保躯干、肌体的大肌群和关节充分活动开,又要确保各个小关节的活动。

四、“备”项目

体育课项目丰富多彩,训练或锻炼前应准确地掌握不同项目的基本要领与安全注意事项。在体育课上要重点预防,上课前要制订详细的预案,确保学生练习安全。

五、“备”应急处理

体育伤害事故有时候难免发生。当发生了伤害事故后,体育教师要具备一些基本的体育保健急救知识,会一些基本的急救技能和搬运技能,要判断事故是什么原因造成的,是什么症状。如摔伤,立即施压伤口周围促使出一点血,送医务室用生理盐水洗净创面再包扎;脱臼,立即冷敷,绷带包扎固定关节,送医院矫治等等。

作为一名体育教师,体育教学活动安全和学生运动安全要长记于心,以积极的方式去思考,用正确合理的方法来预防和杜绝安全事故的发生。要真正做到关爱学生,就要从每一个细节做好,让学生在阳光活动中健康成长。

(作者单位 辽宁省普兰店市第30中学)

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