时间:2022-07-13 07:51:43
语言习得中的主题突出特征——基于汉语物体空间关系表达的研究陈凡凡;
第二语言习得顺序研究方法述评冯丽萍;孙红娟;
汉语听说一体化教学模式探析胡晓清;
第七届中国社会语言学国际学术研讨会征文
对外汉语教材练习题的有效性研究杨翼;
两岸考察汉语文化教学能力试卷的比较张利满;
试论“有+单音节动素”式动词刁晏斌;李艳艳;
首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术研讨会征文
汉语的性状义名词及相关问题温锁林;
现代汉语的义务情态分析李敏;
现代汉语虚词赋元功能羡余研究邵洪亮;
《暨南大学华文学院学报》更名为《华文教学与研究》
两种等比句式的用法差异及语义制约因素刘振平;
北京话中的等类助词“伍的”张世方;
“心为主”隐喻的认知分析项成东;
明清时代汉语官话的社会使用状况张玉来;
面向第二语言教学的语言学教材编写中的若干问题施春宏;
留学生单音节多义语素构词习得过程的实验研究王娟;邢红兵;
基于语料库的留学生“是……的”句习得研究谢福;
成为反思性实践者——由《国际汉语教师标准》引发的思考王添淼;
关于“汉语难学”问题的思考李泉;
“谁是NP”与“NP是谁”的句式语义王灿龙;
从方位词“上/下”看认知域刻划的三组构件蔡永强;
现代汉语书面语中的代词“其”孙德金;
名核结构的属性语义关系模式研究孙道功;
“N_职+N_亲”结构歧义度考察李伟大;
表示反讽的非及物动词被字结构王开文;
名词动用社会使用状况的调查研究王薇;张平;
汉语学术论文中作者立场标记语研究吴格奇;潘春雷;
“两个半月”和“两个半天”——面向词法自动分析的涉数时间语素说略张霄军;
“之X”的词汇化及其动因刘云;
中国语言学会进行换届选举
“N地V”结构中N的语义基础分析梁永红;
当代“裸X”词族的语义衍生及认知模型——兼论造词机制与传播动因胡斌彬;
论中级汉语词汇教学的“概念地图”策略郭睿;
“地下”的参照体系与匹配限制储泽祥;肖任飞;
关于对外汉语课堂纠错策略的层次性选择田艳;
“但是”与“却”的转折强度张健军;吴长安;
日本留学生汉语声调的范畴化知觉张林军;
词义与语素义之间的关系对词义猜测的影响张江丽;
试论设立“汉语国际教育与传播学”一级学科的必要与可能亓华;
“形义错配”与汉英的差异——再谈“他的老师当得好”邓思颖;
试论“精视精读”教学模式与教材编写王飙;
汉语拼音缩写与对外汉语教学及辞书编纂吴汉江;
话语标记与口头禅——以“然后”和“但是”为例马国彦;
汉语明喻成语构式的特征分析王寅;王天翼;
基于学期测试结果的来华留学生个体差异研究陈天序;
北美《中文教师学会学报》简介
韩国留学生汉语持续体“V着”的习得考察刘瑜;
非自主性位移与汉语动词带宾语“被”字句的认知解释朱军;
南方方言“有”字句的多功能性分析陈前瑞;王继红;
论疑问代词指代用法的重叠徐默凡;
习用语“有的是”的词汇化刘志富;
关于创造型对外汉语教学与创造式汉语学习的思考鲁健骥;
对外汉语教学目的的分层兼顾问题刘颂浩;
对外汉语教学文化因素处理的阶段性划分李枫;
中高级汉语口语教师的“主持人”意识陈侃;尉万传;毛良斌;
论典故词语对典源依赖性的减弱唐子恒;
《中国语言生活》电子杂志出版阿龙;
基于中外对比的汉语文化教材系统考察周小兵;罗宇;张丽;
对外汉语教材语法教学示例的基本原则——以趋向结构为例郭晓麟;
翻译对初级汉语学习者词汇习得的影响田靓;
汉语教学的模因论探讨李捷;何自然;
国际汉语教师培养理念解构陈申;薛馨华;
第七届中国社会语言学国际学术研讨会在西宁召开
身体部位名词“足”的“充足”义来源陈卫恒;
略论近代汉语“VnegVP”正反问傅惠钧;
“处所类”把字句的演变朴乡兰;
作为构式的“都XP了”及其形成机制李文浩;
基于参照点理论的汉语隐喻名名复合词研究黄洁;
试用历史考证法判断联绵字语素沈怀兴;
强势模因的生成、复制及传播——“山寨”一词的个案研究武和平;王玲燕;
汉语经济隐喻的一项历时研究谭业升;陈敏;
中国语言学会第十五届学术年会在呼和浩特召开
无端指责回应策略的跨文化研究石姝慧;
关于中介语语料库建设的几点思考——以“HSK动态作文语料库”为例任海波;
对外汉语文化教材话语态度分析陈瑜敏;
综合课教学要处理好的十个重要关系杨惠元;
第九届国际汉语教学学术研讨会预告
汉语阅读教材编写中的若干对矛盾朱勇;
语篇中的“参照体—目标”构式完权;
引申义的范畴分布特点及词义倾向——以人体名词为例赵倩;
现代汉语普通话人称代词复数形式的形成孟子敏;
汉语道歉语的话语研究傅蓓;
主流平面媒体中成语的使用情况及特征分析曾小兵;邱丽娜;
固化的流行词语“说不”芜崧;
中国语言学会罗常培语言学奖评奖条例
首届中国语言生活学术研讨会在京召开朱盈梅;
《语言教学与研究》2010年总目录
对外汉语教师与欧美留学生对“有效教师行为”的评价曹贤文;王智;
“只”与“only”的语义指向及主观性比较研究徐以中;