探析基层水利单位的人才引进与培训

时间:2022-07-13 07:30:40

探析基层水利单位的人才引进与培训

摘 要:据有关资料显示,全国160万水利人,具有中专以上文化程度的仅占总数的20.9%,高层次、高技能专业技术人才严重紧缺。近几年很多水利基层单位都非常注重人才的引进,但因水利基层单位地理位置偏僻,工作环境和工作条件艰苦,离职和跳槽的不少。基于此,本文对基层水利单位的人才引进与培训以及建立发展平台的同时留住人才进行探讨分析,以供参考。

关键词:基层水利 人才管理 引进和培训 发展和留住

前言

人才资源是第一资源,是水利事业兴旺发达的活力之源,也是实现传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的前提和基础。谁拥有人才,谁就能在实现水利现代化中占据主动地位。就目前而言,水利单位特别是水利基层单位对于人才的需求越来越大。经过单位几年培训的人才,大都能独当一面开展工作的时候流失掉了,给单位造成较大损失,这是水利基层单位面临的一个最大问题。

随着社会的发展,水利各项改革不断深入,水利事业进入了一个新阶段,对水利职工的素质要求也发生了很大的变化,偏远艰苦的基层水利单位要实现传统水利向现代水利、可持续发展水利转变,要在引进人才、培训人才、留住人才方面制定措施,有效的防止优秀人才的流失,为水利事业的可持续发展提供人才保证。

一、规范人才管理,科学引进和培训人才

基层水利单位要将潜在的人才变成实用的人才,要将普通的人才变成高级的人才,离不开规范的有体系的教育和培训。“人皆为才”,并不是说“才”是天生的。

1.注重能力培训与品质塑造。量才德为先、塑才先树人。培训基层水利人才首先要培训和塑造具备良好社会公德和职业道德等优良品质的水利人。基层水利单位地理位置和工作条件,就要求作为水利人,首先应该具备献身水利的思想,塑造基层水利人才扎实、奉献、敬业的优秀品质,培训德才兼备的水利人才。

2.重点培训与普遍教育相结合。加强职工的教育和培训是培训各类人才的主要途径。任何人都不能仅凭学校(学历)教育享用终生,只有通过不断学习,更新和完善知识结构,提高知识水平,立足于水利事业发展的需要,本着系统、超前、科学、实用、有序的原则确定具体的学习内容,分层次、多渠道进行全面的培训和教育,才能全面提高队伍的整体素质。

3.创新培训方式,提高人才的综合能力。基层水利单位小而偏,培训渠道不畅,一直是困扰水利人才培训的主要问题。要转变观念,把岗位交流、挂职锻炼等都纳入职工教育培训的范畴,变由过去的单一课堂讲授为多岗位实践锻炼。广泛开展行业培训、岗位专业知识培训、知识更新培训、奖励培训等一系列不同类型的教育培训。扩充学习培训的内容,不仅仅局限水利行业的专业知识培训,还要增加市场经济知识和现代管理知识等多方面学以致用的知识,培训基层能做事、善管理的新型人才。

4.建立完善人才引进培训机制。水利基层单位应加强重点人才的引进,更应加强本土人才的培训,壮大现有力量。本土人才对单位的感情更深,联系的纽带更为紧密,更能适应偏僻的环境。平时应根据岗位的要求和单位实际情况,给职工提供适当的培训机会,鼓励职工学习与工作相关的知识和技能。建立和完善单位人才培训机制,对培训需要进行科学的分析,选择最优的方法和途径去满足这些需要,有系统地制订落实人才培训计划,使职工感受到成长和价值实现。

5、优化环境,吸引人才。要想吸引人才从事艰苦的水利行业,必须坚持“以人为本”、“人才是第一资源”的理念,改善用人环境,完善用人制度,合理设置岗位,健全人才培训机制,创造良好的用人环境,广泛营造尊重人才、重视人才的良好氛围。进一步推进人事制度改革,推行竞争上岗、岗位工资制,按需设岗、竞聘上岗、以岗定酬,栽好梧桐树,吸引各类人才。

二、建立发展平台,发展和留住人才

基层水利单位需要持续发展,人才是其中最关键的成功驱动因素。在艰苦的环境中,如何留住有用人才,是水利基层单位亟待解决的问题。

1.完善单位内部激励机制。研究表明:一般情况下,人的主观能动性只能发挥20%-30%,如果受到某种充分激励,就能发挥80%-90%。水利基层单位吸引和留住优秀的人才的关键之一在于充分承认和体现职工的价值,使其得到应有的尊重和地位。现在水利基层单位一般都属于国家事业编制,职工的地位和待遇与职工的工作年限、职务、职称等紧密相连,而不是完全由其贡献决定的。如果没有形成科学合理的激励机制,没能为优秀职工提供富有刺激性的奖励方案,就会严重挫伤工作的积极性。又因工作地点偏远、条件的艰苦,最终导致人员流失率的不断上升,应该从物质和精神两方面完善激励机制。

2.以人为本,情感留人。以人为本的企业文化是留住人才的根本,优秀职工是单位价值的创造者,关心尊重优秀职工、信任优秀职工是留住优秀职工一个最为基本的条件。要努力创造以人为本的企业文化,给职工充分授权,让他们有自主完成工作的机会。这一点,不仅仅体现在人力资源部门的工作管理上,更主要体现在所在部门及主管领导的管理工作上。人是感情动物,感情因素往往影响到他们对单位的印象。

3.多措并举,条件留人。(1) 改善硬件环境留人,特别是改善办公、生产、生活环境,开展丰富多彩的文体活动,提供大病救助等服务,使职工心理产生归属感。(2) 单位自身发展留人。制度建设是单位规范化管理和成长发展的关键,基层水利单位要结合单位的实际情况建立与政策相配套的管理制度,规范工作流程,并严格执行。通过单位的成长,使人才有依托感。(3) 建立完善绩效留人。人才的选择是双向的。绩效考评是发现人才、使用人才的基本依据。要建立一套完整的绩效考核系统,并做到透明、公开、公平、公正,及时对职工的工作业绩进行考核评价,并把绩效考核的结果和人才的收入挂钩,增强人才的危机意识。

结束语

综上所述,基层水利单位通过有效的招聘选择、针对性的培训、人性化的管理等,一定能造就一批优秀的人才,有效的防止优秀人才的流失,为水利事业的可持续发展提供人才保证。

参考文献:

[1]关于深入实施水利人才战略 进一步加强人才工作的意见.水人教[2005]378号.

[2]凌金平.略论基层水利单位如何引进人才[J].江苏水利,2010(08).

[3]王海军.水利系统人才资源管理与开发现状及对策研究[D].吉林大学,2005.

上一篇:微视频联合程序化教学在护理实践课中的应用研... 下一篇:《即席发言》教学设计