基于达成专业毕业要求的课程考核模式探讨

摘 要：本文阐述了我校课程考核模式的现状，分析了工程教育认证对课程考核的新要求，探讨了基于达成学生专业毕业要求的考核模

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[3] 李莉，詹肇麟.《铸造工艺课程设计》翻转课堂研究及其教学设计.教育教学论坛[J]. 2017（2）： 177-178.

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