“学生官”怪现象刍议

近年来，“学生官”现象日益引发社会的关注。据《 工人日报 》报道，在河南郑州，搞公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，他们拍写真、做海报、拉选票……一些参加竞选的学生使出浑身解数，甚至不惜出钱出力“拉票”。这不是个别现象，而且大有愈演愈烈之势。学生干部成了“官”，这是什么原因造成的，它有何影响，如何树立正确的学生干部形象，对这些问题，本文拟做一个简单的探讨。

1．“学生官”造成的影响

学生当学生干部本来是为了锻炼、提高自己的能力，更好地为同学服务，但一些学生却偏离了正道，这对自身会造成严重的不良影响。这个不良影响至少有三个方面：第一是影响学习。学生有了“官瘾”就会使出浑身解数，甚至不择手段地要当上学生干部。为了“升迁”，就会热心于拉关系，整天讨好“领导”，为自己的“前途”打拼。心思一乱，自然无心学习，必然会耽误自己的功课。第二是扭曲人格。官场习气的浸染会使学生心灵扭曲，严重影响学生的人格。例如，他们认为是干部就要管理其他同学，而这不仅容易助长颐指气使的作风，造成自己与普通同学缺少交流，而且容易使其思想脱离集体。第三是易入歧途。学生干部如果不能很好地把握角色，就会变成一个不折不扣的小官僚，这种官僚思想很可能让他们误入歧途。例如有的学生为了当上学生干部，不惜重金“买通”学校领导、老师和同学，这种行为，会为他长大以后“跑官要官”奠定基础，也为他今后从政当官后走向腐败埋下伏笔。

2．“学生官”产生的原因分析

社会风气的“不言之教”。“官本位”本是一种千百年积淀下来的封建意识，但在今天的许多地方却沉渣泛起。现实生活中的官本位、权力崇拜必然会影响到学校，学生肯定也逃脱不了它的影响。于是，学生干部的“官场化”“衙门化”有时也就顺理成章了。

学校管理的“无心插柳”。学校里的各种社团活动，本是培养学生兴趣与提高学生各种能力的场所，可有时却会变成“官场术”的实验场。因为学校的活动不可能一切都由教师包办，这样就不可避免地有一部分事情就要由学生干部去做。而学生干部在工作的过程中，有时就会认为自己是“官”，很自然地就会显“官相”，说“官腔”，摆“官架”。

家长“龙凤心态”的苦心栽培。受“一人得道，鸡犬升天”观念的影响，一些家长有意采取各种办法让其子女成为“政治神童”“政治少年”“领导范儿”，以便为子女以后的政治仕途积累资本，打下基础。这样做肯定会对孩子的思想产生影响，并容易内化为行动。

3．理性引导角色回归

学生最重要的任务是学习，眼睛不能从小就盯着“官位”，“三百六十行，行行出状元”才是学生应当具备的基本常识。为此，学校、教师和家长有必要对学生进行正确的引导。

树立正确的人生观和价值观。要帮助学生端正思想，树立正确的人生观和价值观。要让学生认识到学生干部是学生利益的代表，在这个岗位是为同学服务，是为自己找平台锻炼和提高能力，而不是为了高人一等，享受权力。

完善学生干部任免的民主机制。学生干部是学校及班主任组织各种活动的骨干，是学校能够健康和谐发展的重要力量。为了防止学生干部“变质”，防止学生干部产生各种“腐败”现象，要健全民主制度，让学生干部的选用在阳光下运行。

优化对学生干部及其活动的管理。要关注学生干部当选后的表现，培养他们自觉接受监督的意识；要倡导民主作风，实事求是，秉承“一切为了服务同学”的宗旨。要采取措施，切实抵制校园里的权力崇拜和贿选风潮，切实优化对学生干部及其活动的管理。

“学生官”是封建“官本位”和功利思想作祟的结果，它不仅对学生本人有消极影响，对社会的发展也有妨碍。有关各方要采取切实措施，净化学校环境，理性引导学生干部的角色回归，这样才能造就出真正的祖国栋梁。

（作者单位：龙川县老隆中学，广东 龙川， 517300）