如何加强校园文化建设

时间:2022-07-11 12:09:13

如何加强校园文化建设

〔关键词〕 校园文化;理念;校园环境;课程

〔中图分类号〕 G472.1 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463(2012)23—0017—01

校园文化是当前学校管理中的热门话题,这证明了校园文化在教育中的重要性。校园文化的实施对学生品德与素质的形成有着陶冶、启迪、塑造的功能。它能不时激发学生的潜能。高标准的校园文化具有强烈的感染性和渗透性,对学生群体及社会道德的提升起着不可估量的推动作用,它能促进学生素质全面提高。下面,笔者结合学校工作的实际,谈谈如何加强校园文化建设,创设和谐校园。

一、以先进的理念构筑温馨的精神家园

1. 以先进的思想引领学校。我校作为一所百年老校,有着深厚的文化积淀。学校确立了“达德成才,敬业乐群”的办学理念,从孩子的天性乐群出发,一切为了孩子健康成长为目的。学校在管理上强调宽容、和谐发展,意在树立全员共建校园文化的意识,培养学生海纳百川的包容精神和吐故纳新的创新意识。

2. 以良好的“班级文化墙”装扮学校。学校历届班子都十分重视班风建设,每个班都制订了班级奋斗目标,自己设计了体现班级文化特征的文化墙,构成了一道独特的校园文化景观。

3. 以浓厚的文化氛围渲染学校。学校从理念入手,加强教师教育,让每一位教师都做到心中有学生,眼中有学生。每个办公室都有教师精心设计布置的墙面,既有激励上进的名人名言,又有体现教师工作心态的图标,如“大拇指”、“笑脸”、“牵手”、“问号”、“感叹号”,让教师时刻体验新理念带来的快乐。

二、以优美的校园环境构筑多彩的生活乐园

校园环境是学校形象的外显标志,是进行教育教学活动的载体。它不仅以物质的外在形态满足着师生的学习和生活的需要,还以其外在的形态影响着师生的情感和心灵。为此,我们在校园环境建设上着力建构具有师院特色的建筑群。

1. 晨钟奏响童年的歌声、笑声和读书声。书声琅琅,传承经典。每天早操后诵读5分钟,培养学生良好的诵读习惯。学生在琅琅的读书声中遨游书海,走进经典。

2. 主体建筑,彰显文化魅力。仿古建筑的校门,四根紫红色的花岗岩,高大宏伟,象征着畅迎四方学子,青砖琉璃瓦,在阳光的照耀下闪闪发光,门庭间,孔子画像当坐其中,千年大教育家在笑迎后世学子,门庭两旁,两幅孔子学生端坐听讲、凝思冥想的画卷,告诉小朋友要向两千多年前的学者学习,敏而好学。

三、以丰富的课程构筑学生成长的学园

1. “牵手”架起了师生、生生沟通的桥梁。通过组织学生“牵手同伴”、“牵手家长”活动,让学生在牵手中成长。并开展制度化的联谊活动,每期联合开展一次主题教育活动,每期交流学校管理,少先队工作计划,定期开展师生互访,通过书信、网络等载体,互诉友情、交流思想。

2. “以学定教”,体现活力课堂。问题是思维的动力、创造的基石。我们将培养学生发现问题、提出问题的意识,以问题为主线,教学目标以问题为取向,教学内容以问题聚焦为核心,教学过程以问题展开为纽带,教学评价以问题解答为标准。这样,在课堂中,学生就找到了解决问题的金钥匙,学习起来自然游刃有余了。

四、校园文化建设应处理好的几对矛盾

1. 硬件与软件的矛盾。就物质文化而言,现在的校舍建筑的造型与空间布局越来越讲究,校园现代教学设施越来越完善,校园的美化绿化净化也做得越来越好,但作为精神文化的集中反映,学校的办学理念、价值追求离现代教育对学校的要求还有不少距离,艺术教育及学生实践能力的培养仅停留在口头上,落实在行动上的较少。

2. 传统观念与现代意识的矛盾。传统文化以其顽强的生命力影响着我们社会生活的各个方面,优秀的传统文化是我们宝贵的遗产,理当发扬光大。但教育要面向未来,首先就要具有现代意识,表现在校园文化的建设上,就是既要继承优秀的传统文化,又要着力体现时代精神,吸纳补充先进文化的营养,构建校园新文化体系,用全新的文化培育一代新人,这也是时代赋予我们的光荣而又艰巨的任务。

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