独家原创:法制办民主生活工作汇报

按照省委和**市委工作的部署，以及《中共**市委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》的文件精神，今天我们法制办召开班子领导民主生活会。下面，我对照这次民主生活会的主题和要求，进行“四查找四明确”，进一步提高思想认识，明确了今后努力方向。现将自己的思想、学习和工作上的情况和不足进行汇报，请领导和同志们批评指正。

一、存在问题与不足

1、政治理论学习不够

过去几年，自己对党的基本理论、基本路线和马列宁主义、思想、邓小平理论以及的“三个代表”重要思想缺乏全面系统的学习，总认为工作太忙，抽不出时间来学，即使学了，也只是支离破碎的学了一点，缺乏学习的广度和深度，一知半解的多，这主要体现在：一是学习无计划，没有制定周密的理论学习计划，单位组织学习就学一点，有时候工作需要时就偶尔翻翻书看一点；二是学习制度不坚持，应付了事；三是不愿挤时间学，认为工作忙，时间紧，挤不出时间；四是对学习有畏难情绪，缺乏对理论学习重要性和必要性认识，认为自己只是一个普通的干部，级别低，对党的基本理论学习太深没有必要。

2、业务学习不够深入

业务学习是提高法制工作的重要途径，但由于重视不够，业务学习的效果不明显。主要表现在虽然制定了学习制度和学习计划，但总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看报刊杂志较多，看业务方面的书籍较少。虽然在药品执法，安全监管等方面学习了一些，但没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。三是学习的方法和效果上有欠缺，学习缺乏详细的计划，脚踩西瓜皮，滑到什么地方算什么，对学习效果的也没有设定详细的目标。3、在宗旨意识方面：为人民服务的宗旨意识不强

对党的宗旨理解不深、领会不够，没有深刻认识到我们的改革和建设能否取得成功，工作成效如何，都必须以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为最终检验标准，服务意识淡化，没有把最广大人民的根本利益作为自己一切工作的出发点和归宿点。

二、存在问题的根源

1、政治理论和业务学习不够的根源及危害

一是认为时间紧，没有时间抓学习，以为只要把工作搞好就行了，学不学，学多学少没有关系，没有认识到政治理论学习是搞好工作的基础和前提，业务学习是提高执法技能的重要途径；二是懒，学习上怕苦，业务学习更侧重于工作实践的积累，忽视了书本知识的学习；三是对政治理论和业务学习的重要性没有足够的认识。

2、工作上不讲方法，不求精益求精的根源及危害

工作方法简单，在工作中有时不考虑法制办同事是否能够接受，过于直截了当，根子上是没有正确认识法制工作技巧和技能。通过深入学习实践科学观活动，我认识到了法制办工人员要树立正确的行政执法理念，应该注重工作方法，讲究执法艺术。

3、在世界观、人生观、价值观方面

在世界观、人生观、价值观方面，我放松了对自己人生观和世界观的改造，宗旨观念淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。致使工作有时不够深入，群众工作经验不丰富。

三、今后的努力方向

通过深入开展学习实践科学观活动，认真剖析思想根源，我进一步明确了自己在工作中努力的方向，按照文件要求，我决心从以下三个方面作出努力

1、进一步加强政治理论和业务学习，不断提高自身素质

在学习上，坚持自觉学习，制定好个人的学习计划，坚持学习并做好笔记，写好心得体会，坚持学习经常化、系统化。在学习内容上，重点学习学习党的路线、方针、政策和法学理论知识，全面提高自己的思想政治素质和业务水平，坚持理论联系实际的学习，做到学以致用，全面提高自己的工作能力。

2、强化宗旨意识，密切联系群众

坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准，在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标，在推进工作时更加贴近实际。

3、坚持勤奋学习，更新知识结构

认真学习掌握“三个代表”重要思想，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。始终坚持理论联系实际的学风，把理论学习与本质工作结合起来，与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

总之，通过这次深入学习实践科学观活动的学习，对自己的思想触动很大，很多感触无法用文字表达完。一个总的想法是：以前有很多方面是做得不够好，只有在今后的工作实际中去加以认真改正，做一名合格的公务员。