论二传二次球进攻技术的特点及战术意识的培养

【摘 要】二传手是全队的灵魂是整个攻防体系的桥梁和纽带，他决定着全队进攻的成功率甚至决定着比赛的最终胜负，所以作为二传手要具有全面娴熟的各种技能，特别是应具备二次进攻技术。

【关键词】二次球进攻技术；战术意识；培养

排球是一个多人、多技术、多战术、多功能集体项目，全面的技战术功能训练是造就优秀运动员的基础。现代排球比赛中，二传手无疑是场上的核心，二传是组织进攻的关键，是由防守转入进攻的纽带。由于每球得分制的实行，对二传各方面的要求也越来越高，二传手与进攻手相比，成熟期较长。二传在比赛中如何组织快速多变的战术，利用灵巧性的各种隐蔽动作，迷惑对方，掩护自己，造成对方拦防判断上的困难，扰乱对方的防守布局，破坏对方的防守节奏，涣散对方的士气，达到出其不意，攻其不备的目的。在比赛中，二传手根据彼我双方具体情况及临场变化。合理运用二次进攻的技术使二传手进攻更富有突然性。

1、研究的对象和方法

1.1 研究对象 本文以排球队二传为研究对象

1.2 研究方法 文献资料法：查阅了国内1998至2006年关于二传技术，二传进攻技术和二传战术意识方面的资料42篇，为本文研究打下了坚实的理论基础。

2、结果与分析

2.1 二传手的二次进攻技术。世界大赛中二传队员传球、吊球和二次进攻的隐蔽性更强，对方不易识破进攻战术意图，不能组织形成有效的拦网和防守，二传手运用二次扣球和吊球屡屡得分，并且，运用的时机已不仅是处理一传过网球，在一传到位时运用取得的效果更好。二传手的主动进攻技术主要包括吊球、扣二次球等。在吊球和扣二次的球技术中又分为主动式和被动式（处理球）。主动吊球和扣二次球要比被动的成功率高出很多。以吊球为例，据2005年世界排球大奖赛的技术统计显示，比赛中二传手主动吊球的成功率高达69.3%，而被动吊球成功率仅为21.1%。因此。无论是吊球还是扣二次球都应采取主动式进攻。

2.1.1 二传手的二次吊球。二传吊球是二传手主动进攻的一种手段，在对方没有准备好的情况下，二传突然吊球效果往往很好。进攻时，可采用单手或者双手吊球，动作隐蔽，比较突然。双手吊球时一般采用侧传球或者背传球，当一传到位后，二传手做组织进攻的传球动作，在接触球的瞬间利用手指、手腕的变化将球吊入对方场地；单手吊球时，手指并拢，轻拨球的侧下部，使球落入对方空挡。

2.1.2 比赛中的扣二次球。为了加快比赛中的进攻节奏，各队的二传手将较多采用跳传球技术。除了二次吊球外，还可以利用到位的一传传球改为主动进攻的扣二次球。扣二次球技术与强攻扣球动作无异，因为是原地起跳，这就需要二传手具有很好的腰腹力量和手腕的变化，以便在进攻时占有一定优势，既可以选择顺手的斜线扣球，又可以选择转腕的直线进攻[4]。

2.2 二传手二次球主动进攻的优点

2.2.1 突然性大。在比赛中二传手合理地运用吊球技术突然性大，在比赛进行时，当一传垫起来的球给二传手，如果这时二传手打破常规，运用吊球技术，进行二次吊球，这时对对方来说往往是意想不到的，会使对方措手不及，很难防守，当吊球在对方“空心”上时，对方六个队员会同时一起发出“啊”的惊叫声，或者反应过来一起去救球，或者会出现谁都想救球，结果谁也没有救起来的情景，突然袭击，其成功率往往较高[5]。

2.2.2 攻击性强。攻击性一般包括力量、速度、落点及其变化因素，在训练和比赛中，要使攻击性与准确性很好地结合起来，才能既猛地“杀伤”对方心脏（得分或破坏对方组织有效的进攻战术）又有效地“保存自己”若运用不适当没有掌握好时机，用力过大反而达不到预定的效果，失去吊球意义，若攻击性弱，没有威力，往往使对方很容易接起，结果自己被动挨打，所以吊球要在稳准的基础上来加强攻击性，每当比赛时运用吊球要有把握，要掌握二传吊球技术，才能有效地发挥其效力[6]。

2.2.3 隐蔽性强。二传手先做传球动作后立即改为吊球，也可以吊球动作改为传球，这具有隐藏性，左手队员的优越性比右手队员的隐蔽性更大。因此，在强劲的拦网面前，有时跳起吊球，虚虚实实使对方难以判断，一般来说二传队员都是运用左手吊球转移的把握性大，要掌握好时机，使前排拦防队员难以判断，难以进行积极防守[7]。

2.2.4 增加进攻点。二传手本身也是进攻手，可以使全队成为名副其实的全攻全守型，这是克服进攻点少，反攻得分能力弱的途径之一[8]。

2.3 二传手吊球应注意的问题

2.3.1 二传手运用吊球技术必须在强攻扣球的基础上，这样才能发挥威力，吊球和扣球是相辅相成的，它能充分地体现二传手的组织能力。

2.3.2 二传手吊球还应与二次进攻战术相结合，二传手改传球为吊球进攻，使对方来不及反应，但运用的次数不宜太多。

2.3.3 二传手吊球要有针对性，也就是说要把握好对方的空荡或防守薄弱区域，针对对方的布防弱点有效的放矢。

2.4 二传队员战术意识的培养

2.4.1 运动员比赛的战术意识是平时训练积累和通过不同渠道学习的结果，全队战术水平的发挥，很大程度上取决于二传队员对球的分配。特别是运用进攻战术时，二传队员既要考虑本队进攻队员的情况。又要观察对方拦网和防守阵形的情况，在极短暂的时间内处理好复杂多变的各种关系，如二传队员缺乏良好的战术意识，很难取得好的效果。

2.4.2 在比赛中二传手除要进行大量的起动和移动外，他的起跳次数也并不少于进攻队员。特别是跳传球被广泛采用后，二传队员的起跳次数更多了，不但要起动速度快，制动转身快，而且要跳的高，弹跳耐力好，这样才能适应现代排球运动速度快，强度大，对抗性强和争夺激烈的特点。

2.4.3 二传手攻击意识的强弱，直接影响其本人攻击水平的发挥。有的二传队员在形势有利于进攻，可以由其完成最后一击直接得分的情况下而犹豫不决。是传给同伴重新组织进攻，还是自己果断完成进攻任务的决心不能肯定，从而错过最佳攻击得分的机会。

3、结论与建议

3.1 结论。每球得分制的规则实施，更加强调场上6名队员技战术水平应得到全方位地发挥，二传手同样能成为比赛场上有效得分的秘密武器，并且在比赛的关键时刻往往有着特殊的意义。因此加强攻击型二传手的培养是当务之急。如果一个二传手只知道传好球或只知道按既定的战术进行战术配合，那只不过是一个机械的二传手，而场上的球路变化多端，常常出现意想不到的来球。因此，培养二传应变能力，是我们的迫切任务。通过有意识培养，使二传手能够随机应变，采取多种多样的手段组织进攻。

3.2建议

3.2.1 首先要转变选材思维，确定运动员身材大型化、高度化、技战术全面为二传手培养对象的指导思想，并大胆启用，以改变二传手个人进攻突破能力差的误区，逐渐缩小与欧美队的差距。

3.2.2 为了达到快速多变的效果，二传手除了要组织快速多变的战术二传外，还要掌握二次球技术。二传手二次球进攻是排球比赛中的一项重要技术，在当前国内外比赛中发挥了很大威力，但二传手二次球进攻在比赛中运用时机应恰当，必须以强攻扣球和组织快速多变进攻战术为主，利用好时机进行吊球，才能达到最好效果。

3.2.3 强化二传手的网前技巧练习：跳传掩护、二次球进攻、快抹、吊球等突然性进攻练习，是形成二传手主动进攻全人战术风格的重要保证。

【参考文献】

[1]郭.从2003年世界杯排球赛等比赛透视排球二传技术的现状及发展对策[J].洛阳大学学报，2004（6）.

[2]李坚.谈二传手二次球进攻在排球比赛中的作用[J].长沙大学学报，2000（2）.

[3]陈海辉.排球二传队员攻击能力的培养与实践[J].湖北体育科技，2002（6）.

[4]马召峰.排球二传手战术意识的培养[J].泰山学院学报，2004（5）.