试论革命历史纪念馆的网建

[摘 要]革命历史纪念馆网建是革命历史纪念馆对外宣传展示的一个重要窗口，也是社会公共服务体系的重要组成部分，肩负着弘扬民族精神与传承传统文化的重大使命，因而网建内容的构建和拓展都要紧密围绕着实体革命历史纪念馆的功能面向公众需要来进行建设，为实体革命历史纪念馆各项业务活动和服务提供超越时间和空间限制的支持。

[关键词]革命历史纪念馆 网建 发展

中图分类号：s-01 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）01-0174-01

一、革命历史纪念馆网建的依据

网建不能盲目建设或者自说自话，应当在充分调研的情况下，深入了解公众对革命历史纪念馆的信息需求。网建访客的年龄、受教育程度、专业背景以及个人喜好等各不相同，有的只是一般性随意浏览，有的可能对近期展览的主题感兴趣，有的可能需要一些专业的学术研究资料，而有的可能更喜欢通俗易懂的文化知识，这些不同的需求我们都要认真考虑。可以通过在线调查或投票等各种形式，了解公众喜爱的栏目或内容，然后有针对性地去组织稿件，不断充实相关内容。

二、革命历史纪念馆网建的内容

一般来讲，大多数革命历史纪念馆网建最基本的内容构成主要包括革命历史纪念馆概况、参观导览信息、藏品精粹、全文检索、互动交流以及友情链接等几个部分，但是这些内容还远远不能适应革命历史纪念馆业的蓬勃发展和公众日益增长的精神文化方面的需求。革命历史纪念馆的网建要遵循以观众的体验为核心的信息化工作理念，网建的建设要更好地为公众服务，那么就不能止步于上述简单的内容构建，而要适时地引入新观念、新技术，不断开拓新的内容。革命历史纪念馆网建无限虚拟空间的特性，使得藏品信息公开检索，学术资源自由便捷地传播共享成为可能，这必将受益公众，促使革命历史纪念馆教育和研究功能进一步提升，真正体现出公益机构的社会价值。

三、革命历史纪念馆网建的拓展

随着现代信息科技的发展日新月异，网建技术的发展也有了质的飞跃，合理引入新兴媒体平台和技术应用，结合革命历史纪念馆丰富而深厚的文化内容，必将会提升展示效果，从而给公众带来全新的参观体验。一是青少年教育栏目，青少年是国家未来的希望，革命历史纪念馆网建对外展示、宣传的同时，也要重视文化教育的功能。随着信息化时代网络的普及，网民低龄化的趋势也越来越明显，青少年很早就接触到互联网，习惯在网建上搜寻他们想要了解的知识和信息，但是目前设有少儿版的革命历史纪念馆网建并不太多，可能是考虑到青少年受众特殊的心理和理解能力，在组织编写内容上有一定的难度。少年儿童天真活泼，好奇心强，可以借用可爱的卡通人物引导他们进行探索性的浏览，知识点介绍要通俗易懂，图文并茂，大量运用漫画、动画、音视频、电子书等，贴近孩子们日常喜爱的上网内容，以增加亲近感，达到寓教于乐的效果。革命历史纪念馆网建的青少年教育频道如果能得到广大中小学生的喜爱，无形中也培养了革命历史纪念馆未来的观众群，对革命历史纪念馆品牌效应的推广也是十分有益的。二是建立会员制度，注重个性化需求。会员是革命历史纪念馆的忠实拥趸和宝贵财富，他们比普通观众更加热爱关心革命历史纪念馆的发展建设，因此网建要为注册会员提供更加便利的服务，比如会员可以根据自己的意愿，从网建中挑选自己喜爱的各种栏目和资料，从而建立完全个性化的私人网上革命历史纪念馆；网建会定时发送革命历史纪念馆动态电子报，介绍最新展览内容、相关活动和讲座等；组织会员现场参观，邀请专家讲解；形式多样的在线互动，设置有奖问答，发送纪念品等等，以调动会员参与的积极性，而根据会员的反馈，可以相应地安排调整网建相关内容。三是加强电子礼品及娱乐栏目的建设。革命历史纪念馆虽然是传播知识与文化的殿堂，但是不能表现出高高在上的姿态和古板的说教面孔，应放低身段，通过寓教于乐的方式来广泛传播传统文化。电子礼品可包括展示革命历史纪念馆特色的墙纸、月历、贺卡、屏保和音乐等多种方式提供观众下载，娱乐类可以根据相关知识内容设计一些游戏，让人们在互动娱乐中感受到革命历史纪念馆的魅力，加深对相关知识的印象，并引起他们前往实地参观的兴趣。四是建设多语言版网建。现在很多革命历史纪念馆都有多语种的自动讲解器，其实网建也应有更多语言版本，这是革命历史纪念馆走向世界的一个重要战略窗口，以方便世界各地的游客更好地了解革命历史纪念馆，并使革命历史纪念馆的影响力扩展到全球。

总而言之，当今社会正处于信息化高度发展的时代，人们已经普遍习惯从互联网获取各种信息，因而革命历史纪念馆也应当与时俱进，借力高新科技，加强网建的建设和宣传推广，使其成为革命历史纪念馆与公众之间沟通交流的重要途径。革命历史纪念馆网建为实体革命历史纪念馆的重要宣传和展示窗口，代表着革命历史纪念馆的形象，不仅要注重形式设计的美感，更要注重内容构建的充实和严谨，确保信息的及时、准确和丰富。

参考文献

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