信息技术教师工作汇报材料

一、教育教学工作

1、教育工作

一直以来，本人就十分重视在课堂教学中融入思想品德教育，在实际的教学中，经常结合课本内容对学生进行思想教育和良好行为习惯的培养。对学生进行“网络文明公约教育”，教育学生在网络上与他人交流，要真诚，要文明用语，不浏览不良信息等。在教育的过程中，保持耐心与细心，注意关注学生的心理变化，提高教育的效果。

2、教学工作

本人担任高一13——16班、高二1——7班共11个班的信息技术教学共作。

高一新生来自不同的地方，个体差异很大，由于地方差异，有的学生从小学就开始接触计算机，一点就通；而有的学生上初中虽参加过信息技术测试，可是根本对信息技术知识一窍不通。所以在课堂教学中，要实行分层教学，提高课堂实效。让懂的学生学到新知识；了解的学生学到课本知识；一点不懂的学生学到基本知识。让不同层次的学生在课堂上均有收获，提高学生对学习信息技术的兴趣。

高二学生在数学课本上已学习了算法与程序设计的相关内容。所以在信息技术课上要让学生看到数学思想的实际应用。把一些很难解决的问题用数学思想描述出来，再用计算机程序求解。让学生明白利用计算机这个工具可以很好地帮助人们解决学习、生活中的难题。

总之，针对不同的学生个体、学生群体，要采用不同的教学措施，使学生各有所学。

二、个人学习

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。利用网络教育，学习教育教学理论及专业课知识，积极提升自己的业务素质。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。

2、对学生多一些爱心、多一些耐心，使他们在对信息技术的认识上取得进步。

3、利用各种方法，训练提高学生集中注意力。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。所以我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。