普教战线上的一面旗帜

在昔日的黄泛区腹地，绽放着一朵夺目的教苑奇葩――西华二高。校长是现年近50岁、已担任14年高中校长的许明生，于1982年8月参加教育工作。从走上讲台的那天起，他就作出庄严宣誓：“我要把自己的毕生精力献给祖国的教育事业。”在以后30年的教学生涯中，他一直辛勤耕耘、默默奉献，以自己的实际行动来一点一点地兑现着自己的承诺。30年来，许明生校长以崇高的师德感动人，以殷殷的师心感化人，以震撼的师魂感染人，谱写了一曲踏实教书、躬身育人、无私奉献、不懈求索的诗篇。

“士别三日，当刮目相看！”阔别多年，再回首，蓦然发现，许明生已经在一个更高的层次、更大的平台挥洒着自己如日中天的智慧和才华！他把色彩鲜艳的成功之果挂在西华二高崭新如画的校园里，挂在自己生命春天的绿色枝头！

“聚天下英才而育之，不亦乐乎！”以崇高的事业和共同的理想凝聚人心，群雁高飞头雁领！

1999年，许明生出任西华三高校长、党支部书记，开始了他自己人生和三高历史的崭新阶段。2009年许明生又出任西华唯一的一所省级示范性高中二高校长。履职后，许明生和全校教职员工交心：“只有作为才有地位，只有把学校管好了，把学生教好了，学校才能扬眉吐气。况且，聚一方英才而育之，为中华崛起培育英才，何其大哉！”

为了这个理想，他把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为办学宗旨，确立“以学生发展为本，为学生终生发展奠基”的教育理念，以“自强不息，追求卓越”为校训，努力创建“团结、和谐、求实、创新”的校风、“教书育人、务实求真”的教风和“自信、自强、自励、自强”的学风，大力开展“信心、惜时、感恩”三项主题教育活动、“爱国、爱家、爱校”的爱国主义教育活动、“做人、成人、成才”的成功教育活动等，构建了和谐向上的文化氛围，走出了一条创新之路。

许明生深知，领导班子只有做到党风正、作风硬、团结紧、干劲大，才能带出一个先进集体。经过反复研究，学校制定了“团结、务实、廉洁、高效”的八字工作方针，并进一步改革学校管理体制，完善了以年级为主体的教学组织形式，不断探索更为科学的教学方法，充分发掘现有教学资源的潜力。

贵州教育家汪广仁教授说：“校长是学校的旗帜。”许明生对自己的要求也非常严格。他首先廉洁奉公、以身作则，用忘我的工作精神影响着班子、感染着同志，心往一处想、劲往一处使，使师生都进入了良好的精神状态，教育教学质量快速向前推进。在安排教学工作、配备中层领导、保护教工权益、关心学生、实施校务公开等方面严格依法办事。他在家庭关、名誉关、金钱关、人情关、用权关面前坚持秉公办事。团结、廉洁、务实、高效的领导作风，赢得了全校师生的称赞和上级部门的肯定，为搞好教学工作打下了良好的基础。

学校根据教育主管部门的要求，实行校长负责的集体领导制。领导班子在校长的领导下，分工明确，互相配合。大事班子研究，小事各处碰头；大事讲原则，小事讲风格。通过召开职代会，完善了各种管理制度，对内部管理的体制作出了一些重大改革，收到了明显的效果；建立校务公开栏，对教职工关心的职评、评模、量化考核及学校的重大开支项目实行政务公开、财务公开，学校的各项工作做到公平、公正、公开。对于学校管理的每一个环节，人人动手，个个参与，领导成员按照自己的岗位职责大胆地进行创造性的工作。学校的教学管理、学生管理、后勤管理，既互相配合、互相促进，又互相监督。全体学生文明、守纪、卫生的良好习惯已初步养成，刻苦勤奋的学习风气已蔚然成风，整个校园呈现出蓬勃向上的新局面。

“业精于勤荒于嘻！” 业精为师，许明生带头誓做行业翘楚！

许明生第一学历是许昌师专。应该说，学历并不高，但在许昌师专这个人生第一平台上，他把学习发展到了极致！更重要的是，就是从这里开始，许明生开启了自己向上攀登直到“绝顶”的不懈登临！

毕业后，在繁忙而充实的教学实践中，他不断实现自我提高，教学成绩一直出类拔萃，成为西华一高引人注目备受学生欢迎的青年新秀。更重要的是，为了自己的梦，为了教育兴国，他和学生一样，10年坐得寒窗冷，使自己的学历和学力达到了自己追求的极限！先后考取河南省教育学院外语系本科、河南大学教育学原理硕士、北京师范大学教育学博士，现任全国教育家协会副理事长、中国教育学会会员、中国教育科学学会会员、现代英语研究所研究员、河南省外语学会会员等等。他有一句名言：“校长要做学者型校长，老师要做专家型大师，只有这样才能培养出德才兼备的学生，才能把学校打造成名校！”30年来，许明生勤于思考，精于归纳，耕耘不辍，硕果累累，在英语教学和学校管理上进行了摸索和试验，提出了独到见解，积累了丰富经验。他承担的“课文整体教学法”、“全方位教学法”、“精读、泛读分上教学法”取得了突出成绩，在全国多次获奖，并被收入《中国当代教育教研成果概览》辞书中。

作为校长，许明生把对教师队伍建设作为实现学校腾飞的关键。为此，他不断加强对教师职业道德的建设，提高教师教书育人的自觉性，经常利用集会时机，结合不同时段出现的问题，进行及时的职业道德教育。大力开展教师教学基本功和业务学习研讨工作，坚持开展推门听课制度、教师公开课、青年教师过关课评比制度，相互听课评课制度，集体备课制度，利用一切可能的机会外出学习等制度，并运用一定的行政手段，全力促使教师综合素质的整体提高，使教学工作能够尽快适应素质教育的要求。通过以上措施，教师团结协作，廉洁高效，务实求真，开拓进取，形成了一支具有感召力、凝聚力的队伍。

许明生秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，始终坚持“以提高学生整体素质为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以发展学生个性为特色”的教学思想，以“强素质、保教改、出特色、育新人”为目标，实行教育教学全程管理，大力开展教改实验，坚持走科研兴校之路，强化内部管理，提出“向管理要质量，以质量求发展”的口号和“严管理、科学化、高质量、好校风”的管理目标，坚持德育领先育人，倡导良好习惯养成，强化行为规范到位，注重差生有效转变，形成班风、校风优良的良性发展局面，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。

为了早出人才，多出人才，出好人才，学校在学年初结合各年级主任选聘班主任，再用双向选择的方式聘用老师。学校下达的指标及奖励只对年级不对班级，旨在增强教师的向心力、凝聚力、战斗力。实践证明，这一独特思路形成了明显的优势。

为大面积提高教学质量，许明生不但重视优等生的的培养，更注重“普通生”、“潜能生”的发展和转化。学校常年开办“培优补差”班，根据学生的学习基础、心理素质、智力及非智力因素组织实施教学，使不同层次的学生在其原有基础上都有发展和提高。在教学中，他还注重强化终端管理。一二年级以月考、期考成绩为重要依据，三年级以高考成绩为重要依据，对任课教师进行教学质量评价、奖励优胜，鞭策后进。同时，他还坚持以老带新的“拜师制”，每一位青年教师都要拜一位老教师为师，互相听课，共同讨论，促进青年教师健康成长。

为了优化育人环境，近年来，许明生深入开展“变三貌”（校貌、班貌、人貌）、“倡四美”（美的心灵、美的语言、美的行为、美的校园）、“抓五化”（绿化、净化、美化、知识化、艺术化）活动，力求为学生创造一流的学习环境。为给社会输送优秀的合格人才，许明生十分重视加强师德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。明确提出六大师德建设：爱岗敬业、教书育人、尊重学生、以身作则、勤奋学习、为人师表；不断增强六大意识：竞争意识、创新意识、民主意识、法律意识、奉献意识、协作意识。

桃李不言报春晖：今天学生以母校为荣，明天学校因学生为骄傲！

在许明生的领导下，全校教职工团结拼搏、辛勤耕耘，已向当地工农业生产战线输送了14000余名建设者，向高等学校输送了6000多名合格新生。尤其近几年来，学校创造了一次又一次的辉煌，培养了多个全县高考状元，先后被评为“全国读书育人特色学校”、“骨干教师队伍建设全国示范基地”、“中南大学优秀生源基地”、“中国美院基地校”，“河南省示范性高中”、“河南省职业道德建设示范单位”、“河南法制教育工作先进单位”，“周口市文明单位”、“周口市市级示范性普通高中”、“周口市花园式学校”、“周口市综合治理先进单位”、“2009年度规范教育收费示范学校”、“周口市高招先进单位”、“周口市学校安全工作目标考核先进单位”。许明生自己也先后荣获“周口地区劳动模范”、“周口市科技拔尖人才”、“河南省优秀教师”、“全国教育系统劳动模范”、“全国模范教师”、“全国百名优秀校长”等光荣称号。

荣誉是师生共同铸造的，但这些令人炫目的荣誉背后，凝结了校长许明生和全体教师的辛勤汗水。这一串串的汗水，就像一串串闪电的音符，组成了许明生和全体教师的开拓之歌、创新之歌和成功之歌。

成绩已属过去。面对荣誉，许明生表示：我们的目标是――一定要通过努力，争创中州名校！

（许明生邮编：466600；电话：13507681566；信箱：） （本刊记者 赵启飞）