仿真实验制作的点滴体会

在中学物理教学中，许多占有重要地位的实验，在演示时其细节及可见度又很有限，如多用电表的使用、螺旋测微器及游标卡尺的读数等都存在如上所述问题；同时学生在自己做实验的过程中，教师集体指导时大部分学生看不清演示，又不可能在一节课时间里个别指导。仿真实验由此应运而生，为教学提供了方便。下面谈点在仿真实验制作方面的体会。

1　仿真实验教学的可行性

现代信息技术有许多动画制作软件，有平面制作软件及三维制作软件。

1.1平面动画制作软件

可以使用的软件包括Maeromedia Flash、Adobe Imageready、Adobe Premiere等平面动画软件。其中Flash是交互式矢量图和Web动画的标准。网页设计者使用Flash能创建漂亮的、可改变尺寸的、极其紧密的导航界面、技术说明以及其他奇特的效果。

Adobe Imageready与Premiere基本相似，功能大同小异，是通过在不同的时间显示不同的图层来实现动画效果。比起Flash，操作更为直观而简便，只要掌握好图层的编辑方法和不同帧的相关控制要领就能轻松编辑动画。可用于普通的动态网页制作及较复杂的影视广告的后期制作。而对于Flash来说，就要有较为精湛的制作技术才能运用自如。以上几种平面动画软件总的来说是比较容易掌握的，难度不是很大。

1.2三维动画制作软件

可以使用的软件有Autodesk公司的3DS MAX和MAYA，这两大软件是最为专业的，是专业制作动画片的首选，所制作的模型和场景都是三维立体的。在动画编辑方面，软件提供了大量的相关功能，如空间扭曲、粒子系统、反动力学等各种不同类型的制作方法，通过关键帧的控制、相关的时间控制器的应用、及丰富多彩的场景渲染过程的效果，制作各种类型的复杂动画，功能强大。当然，想要制作出优秀的动画还有一定的难度，需要达到熟练建立模型、熟练编辑材质效果、熟练掌握动画制作的基本方法和规律，方可作出出色的动画效果。

对于MAYA这款软件来说应该是最专业最强大的三维动画编辑软件，是全世界公认的三维动画的顶级软件。其创建模型及动画制作的难度远远高于3DS MAX，在学习三维动画制作的初期应该先熟练掌握3DS MAX的基本制作方法，以3DSMAX作为动画制作基础学习的敲门砖和跳板，待运用自如后，再转入MAYA深入学习。

有了这些动画制作的软件，仿真实验就成为可能，如果仿真实验制作的好，可在实验教学中起到明显的效果。

2　制作前期的准备工作

2.1选择动画制作软件

对于物理仿真实验课件的制作，我选择了Maeromedia Flash，原因是此款软件易学，另一方面，制作物理仿真课件，不需要太专业、太难学的软件。Macromedia Flash足以制作高中物理的绝大多数仿真课件。

2.2掌握你选择的软件

学习Maeromedia Flash，应从最基本的知识和制作过程人手，在有些地方学习遇到困难时，可通过上网学习Macromedia Flash教程，网上Macro―media Flash教程中一般配有视频，可以跟着视频边学边制作一些简单的元件。

2.3制作简单的课件

可先尝试将powerpoint制作过的一些课件再用flash软件制作一遍。来熟悉flash的一些基本的制作过程。这个过程比较熟练后，开始试着用flash制作powerpoint不能制作的一些课件。比如，小车的运动、弹簧的伸缩、小球碰撞、物体沿固定轨道运动等；一些基本的过程掌握待熟练时，可尝试做一些稍微复杂一点的动画，将一些简单的物体连在一起运动。比如，小车在桌面上运动，再进而做小车在木板上在小钩码拉动下的运动。慢慢的一些动画就形成了。

2.4学会编程

要学会编程，就要了解flash编程的思路、规则、注意事项，慢慢在学习中培养编程的思维方式。从基础人手，先了解动作执行的顺序、动作写的位置、代码写的规则、如何整理代码，等等；再了解属性控制，诸如了解属性、属性的控制、宽高属性、交互控制、设置对象坐标，等等；第三步了解变量，学会声明变量、传递变量、给变量赋值、变量的作用域，等等；第四步了解事件，事件的概念、处理事件的方式、使用事件处理函数、使用事件听侦器、侦察鼠标位置、按钮事件的处理函数，等等；第五步学习影片控制，学会影片停止、影片跳转、影片快进、场景切换、影片播放，等等。这些的学习，就能掌握一些基本的编程方法，然后就可以尝试编一些简单的程序，通过练习逐渐掌握编程技巧。

3　制作仿真课件

有了上面的一些准备，下面可进入正式的制作了。例如，多用表仿真课件的制作。

3.1设计元件

动手制作之前，先设计好要做哪些元件，分别在哪些图层中，要作哪些动作；每个图层需要多少帧、各个图层如何分布，等等。方方面面都需要考虑，考虑不到之处，到时可能会增加制作的困难。

3.2制作元件

每个元件都要精心制作，要有耐心。例如，指针制作、刻度盘的制作，如图1所示。

这一步需要做一百多个图层，每个图层还要设置不同的动作，需耐心，不能急。如图2所示为各元件、各图层叠加后的效果图。

3.3设计动作

为一些图层设置动作，有的图层还要编程。动作作好后还得经过反复调试，最后进行影片调试及影片测试，如果效果不好，还要经过多次调试，多次测试。直到影片满意为止。如图3所示是测电阻、测电压、测电流时的截图，并可读数。